曲荷：“明白了，老師。”
周慶：“哎，曲荷啊，老師明白你的難處，但是在高中老師還是希望你能夠好好學(xué)習(xí)的?！?p> 曲荷：“我知道?！?p> 周慶：“你學(xué)美術(shù)的事情和你的父母說了嗎?”
曲荷：“說過了，他們...不同意?！?p> 周慶：“行，既然不同意那你就把心思收一收，畢竟高二了?！?p> 曲荷點(diǎn)了點(diǎn)頭沒再說話，而周慶也只是拍了拍曲荷的肩膀便走了。
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轉(zhuǎn)眼就到了高二下學(xué)期的期末，曲荷參加了無數(shù)次大大小小的聯(lián)考，她對(duì)于成績(jī)?cè)缫呀?jīng)麻木了，對(duì)于考試也感到了些許的厭煩。可用老周的話來講就是“平常的考試是為了讓你們以后在高考中不會(huì)緊張”
班里問問題的人也多了起來，自然學(xué)霸們也忙了起來。
同學(xué)們大概是平時(shí)和趙然熟悉了，之前對(duì)他的偏見也少了許多。
因此每次在大課間的時(shí)候他旁邊就會(huì)有很多人問他問題，他似乎有些忙不過來就對(duì)有些拿著地理書的人說了句：“你們也可以問曲荷的，她的地理很好的，上次還是我們班級(jí)第一呢。”
曲荷聽到這句話抬起了頭，一時(shí)間不知道該如何回應(yīng)。
其他人沒有看到她拒絕便拿起書向她走了過去。
她看了看題發(fā)現(xiàn)是氣壓帶風(fēng)帶的問題以及光照和熱量的區(qū)別。
曲荷轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆：“由題意可知此家庭是在北半球，又因?yàn)閳D上標(biāo)的有臘八的字樣，所以可以判定是在向北移的，而光照是指太陽光的照射，熱量是由溫度的，就仿佛是冬天有時(shí)候陽光很燦爛，但就是不熱，而夏天有時(shí)候沒有太陽卻很熱一樣。”
那個(gè)人似懂不懂的樣子讓曲荷沒了自信，就問了句：“你...懂了嗎?”
李風(fēng)平：“我...好像懂了，要不我先自己捋捋思路吧”
曲荷：“也可以...”
李風(fēng)平走后曲荷有些喪氣，那種自己明明懂卻說不出來的感覺太難受了。
趙然看她情緒好像不高：“怎么了？”
曲荷笑著搖了搖頭：“沒什么，就是忽然發(fā)現(xiàn)自己好像不太適合講題。”
趙然看向李風(fēng)平明白了她為什么會(huì)這么說便安慰她：“不要因?yàn)橐淮沃v題就把自己否定了，至少要多嘗試幾次才能夠下定論啊?！?p> “我覺得你說的有道理”說完還很像評(píng)論家一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)曲荷也不知道怎么就和趙然熟了起來，不知是多次她幫他發(fā)資料還是他在她成績(jī)下滑時(shí)伸出的援手，兩人就這樣交流多了起來。
“我覺得你以后可以當(dāng)老師啊?！鼻珊苷J(rèn)真的對(duì)趙然說：“你看你成績(jī)這么厲害，講題的精彩度和詳細(xì)度都很高啊?！?p> 趙然皺著眉：“我不太想當(dāng)老師?！?p> 曲荷：“為什么？”
趙然：“可能是對(duì)于這個(gè)職業(yè)沒什么眷戀吧”
“啊...行吧，你不當(dāng)老師有點(diǎn)可惜了，不過這還是主要看你自己的決定了，我就是提個(gè)小小的建議。”曲荷把兩個(gè)手指湊近中間留了一點(diǎn)縫隙。
趙然看著她這副模樣不禁有些好笑便伸手點(diǎn)了一下她的頭：“你還是先想想自己期末怎么辦吧?！?p> “哦...知道了?！?p> 期末來的很快，一共考了兩天，曲荷考完最后一門的時(shí)候覺得自己都快要暈過去了。
成績(jī)?cè)诳纪陜商旌缶桶l(fā)了下來，曲荷一手捂著成績(jī)單慢慢的挪開看到名次后松了口氣，十七名，還不錯(cuò)，比上次進(jìn)步了兩名。雖然是班級(jí)名次，但是也還好。