這時(shí)候周慶還沒(méi)有想到班級(jí)里會(huì)有多的可愛(ài)，他們竟然在聽(tīng)兒歌，邊聽(tīng)兒歌邊寫作業(yè)。
回到班后周慶看到他們伏案的樣子也不禁感慨回憶起了自己的校園生活，那時(shí)候的他們也是希望自己能夠擁有大好的前程。
雖然有時(shí)會(huì)很累，但是很充實(shí)。雖然也會(huì)鬧矛盾，但是總會(huì)和好，現(xiàn)在的他們也一樣，雖然會(huì)有雞毛，但是還好沒(méi)有一地。
......
年底的日子倒也不是有多么的難熬，只是看到教學(xué)樓外的汽車會(huì)有些想念外面的世界罷了。
周慶在早操上萬(wàn)之后喊了幾個(gè)人留下：“趙然，曲荷，李孟熙......你們二十個(gè)人留下，我有話要對(duì)你們說(shuō)?！?p> 等到大家都走完之后周慶才開口:“你們這二十個(gè)人在平常都是我們班里的帶頭學(xué)習(xí)的同學(xué)，今天把你們留下來(lái)的目的是想讓你們能夠在這剩下的一百天左右的時(shí)間集中注意力突圍，也希望你們能夠起到更好的效應(yīng)。”
趙然:“我們知道了?！?p> 周慶：“哦，對(duì)了，我們的成績(jī)單出來(lái)了，等會(huì)兒學(xué)委和我一起去辦公室拿。”
李孟熙點(diǎn)點(diǎn)頭。
趙然看到太陽(yáng)都快出來(lái)了就問(wèn)了句可以讓大家回班了嗎，周慶擺擺手他們就散了。
周慶站在他們身后拍了張照片，他們迎著朝陽(yáng)，肆意奔跑。
普通班的學(xué)生其實(shí)并沒(méi)有比學(xué)習(xí)好的壓力少很多，甚至要多一點(diǎn)，特別是班級(jí)的前幾名，
他們也想擁有好的未來(lái)，也很努力，只是明白的有些晚了而已，所以他們要接受這樣的現(xiàn)實(shí)。
李孟熙拿到成績(jī)單之后有些驚訝，因?yàn)橐呀?jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有超過(guò)指標(biāo)了。
她站在講臺(tái)上拿著成績(jī)單看著同學(xué)們：“我要告訴你們一個(gè)好消息！”
孟坤：“什么消息？快說(shuō)?！?p> 李孟熙拉長(zhǎng)了聲音：“就是我們超額完成了入圍指標(biāo)！”
盛夢(mèng)：“真的？”
李孟熙：“我什么時(shí)候騙過(guò)你們?！?p> “臥槽！”
霎時(shí)一聲聲類似于這種的聲音便都出來(lái)了。
這對(duì)于指標(biāo)時(shí)常不達(dá)標(biāo)的班級(jí)的鼓勵(lì)是無(wú)法言語(yǔ)的，即使下一次沒(méi)有很好，但是大家知道自己不差就行。
周慶也兌現(xiàn)了自己的諾言，買了一大堆的吃的來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)大家，雖然平時(shí)也是有買過(guò)，但是意義不同。
......
年后的日子過(guò)得一如既往的平凡有又忙碌大家都在為自己的未來(lái)埋頭低肩，即使是原本搗亂的后排學(xué)生也變得安靜，在外集訓(xùn)考試的藝術(shù)生也回到了學(xué)校。
教室瞬間變得擁擠，入了春之后厚厚的棉襖也被放下。
一百天的時(shí)間讓大家不會(huì)用心去觀察周遭，所以他們連教學(xué)樓外的櫻花是什么時(shí)候開的都不知道。
也許這是大家的默契，也會(huì)是這高考的力量。
窗外的花瓣簌簌落著，教室里的筆莎莎響著，他們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)忙碌著，這將會(huì)是他們最美好的回憶。
最后的時(shí)間里能夠留住大家的也不過(guò)是他們伸出頭看著美麗的夕陽(yáng)的時(shí)光。
......
男生們搬著一摞書進(jìn)了教室，曲荷以為又是教材，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是原本訂的雜志，是讓他們了解學(xué)校的，了解一下自己是否有心儀的以便激勵(lì)自己。
曲荷其實(shí)是沖著二本去的，如今的她只希望不要出什么意外。