第二十三章
一年級(jí)球員的身體條件令人羨慕，燕奔、鄭武、關(guān)偉，三個(gè)人都是身高接近190cm的長(zhǎng)人。孫旭陽(yáng)也是勉強(qiáng)能扣籃的球員。相比較之下，二三年級(jí)的師兄們身高達(dá)到185的只有張智淵一個(gè)人。但是經(jīng)驗(yàn)和更加成熟的技術(shù)彌補(bǔ)了身體條件上的差距，除了對(duì)燕奔沒(méi)法取得優(yōu)勢(shì)之外，二三年級(jí)球員的整體實(shí)力相較于一年級(jí)球員勝出一籌。自詡為荊嶺一中第二籃球高手的孫旭陽(yáng)，其實(shí)在面對(duì)戈登和沈從文的時(shí)候，也有著明顯的差距。所以剛剛的比賽，處于主導(dǎo)地位的都是雙方的二三年級(jí)球員。兩邊的控球后衛(wèi)掌控了比賽的節(jié)奏，秦寧和張智淵分別取得了雙方最多的得分?，F(xiàn)在燕奔上場(chǎng)了，這種情況毫無(wú)疑問(wèn)要改變。
燕奔上場(chǎng)后，比賽的變化是立竿見(jiàn)影的。在內(nèi)線(xiàn)，憑借著高出對(duì)手一半個(gè)頭的優(yōu)勢(shì)，燕奔可以牢牢的壓制住張智淵，就是關(guān)偉上來(lái)支援也無(wú)濟(jì)于事。在內(nèi)線(xiàn)，燕奔的威力是在是太大了，高舉雙手守在內(nèi)線(xiàn)的燕奔仿佛是一座無(wú)法逾越的高山，一次次的讓他們的進(jìn)攻無(wú)功而返。而更加厲害的是，從燕奔上場(chǎng)后，落在禁區(qū)內(nèi)的籃板百分之八十以上都給他沒(méi)收了?；@板球就是進(jìn)攻機(jī)會(huì)，“控制著籃板就控制了比賽”這在籃球場(chǎng)上可是相當(dāng)流行的一句話(huà)。
那一邊關(guān)偉連聲抗議道：“不公平，不公平。燕奔這家伙不能呆在籃下，否則這比賽根本沒(méi)法打了?！?p> 站在門(mén)口觀(guān)戰(zhàn)的華源峰這個(gè)時(shí)候也是輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，暗忖：這個(gè)中鋒在籃下的威懾力已經(jīng)超出了高中水準(zhǔn)，有他在籃下雙方的比賽確實(shí)沒(méi)有公平可言?；@板、蓋帽、卡位、補(bǔ)位，籃下的防守實(shí)在是無(wú)懈可擊。雖然沒(méi)有看到燕奔出手，但是華源峰相信燕奔攻擊力一定差不了。尤其難得可貴的是，燕奔那僅有的幾次分球讓華源峰看到那出類(lèi)拔萃的傳球意識(shí)?；@球場(chǎng)上，會(huì)傳球的中鋒和不會(huì)傳球的中鋒有著質(zhì)的差別。前者可以擔(dān)任球隊(duì)核心，后者卻只能成為角色球員。當(dāng)今籃壇頂尖的中鋒球員無(wú)不有著出色的傳球意識(shí)。
孫旭陽(yáng)正球隊(duì)馬上要獲得勝利而得意洋洋呢，聞言道：“這是什么話(huà)，難道要我們讓出籃下讓你為所欲為不成，還是說(shuō)你想要我們這里的誰(shuí)到內(nèi)線(xiàn)去任你蹂躪不成？”確實(shí)，球場(chǎng)上孫旭陽(yáng)這邊能打內(nèi)線(xiàn)的卻只有燕奔一個(gè)人，其他四個(gè)人是后衛(wèi)球員。到籃下防守關(guān)偉和張智淵也只有被蹂躪的份。
這邊王曉出來(lái)打圓場(chǎng)，道：“要不我下場(chǎng)休息，讓鄭武上來(lái)打內(nèi)線(xiàn)，燕奔打得分后衛(wèi)?！?p> 戈登道：“還是我下場(chǎng)吧，今天晚上我還有一個(gè)物理測(cè)驗(yàn)要做，現(xiàn)在休息一下也好?！?p> “也好！”燕奔點(diǎn)頭，就這樣決定了。鄭武重新上場(chǎng)擔(dān)任內(nèi)線(xiàn)中鋒，而孫旭陽(yáng)則不情不愿的打他最不喜歡的大前鋒位置。有燕奔在內(nèi)線(xiàn)，他一個(gè)人可以頂兩個(gè)人用，孫旭陽(yáng)可以打自己最喜歡得分后衛(wèi)。想到又要和關(guān)偉、張智淵在內(nèi)線(xiàn)角力，孫旭陽(yáng)哭的心都有了。
球場(chǎng)外，華源峰看到燕奔控球指揮進(jìn)攻的時(shí)候，很是一驚：“唔？第一后衛(wèi)？”
球場(chǎng)上燕奔單手控球半側(cè)身面對(duì)防守球員，屈膝彎腰重心降低，左手控球，右手指揮場(chǎng)上隊(duì)友快速走位，很是有控球后衛(wèi)的風(fēng)范。
球場(chǎng)上鄭武在燕奔的大聲提點(diǎn)下假動(dòng)作晃動(dòng)后快速上搶?zhuān)P球線(xiàn)附近成功卡位將對(duì)方防守球員擋在身后，燕奔的籃球第一時(shí)間傳過(guò)去。鄭武背對(duì)籃筐接球。傳球后的燕奔立刻假動(dòng)作晃開(kāi)對(duì)手后，朝著接球的鄭武快速奔來(lái)。鄭武心領(lǐng)神會(huì)，雙手持球，左腳為軸半轉(zhuǎn)身，燕奔飛快的身形同時(shí)奔來(lái)，兩人身形交錯(cuò)，籃球手遞手的再次交給了燕奔，而防守的對(duì)手被鄭武高大的身體擋在了后面。
傳球完成的一剎那，鄭武沒(méi)有猶豫，右腳為軸后轉(zhuǎn)身殺入內(nèi)線(xiàn)，燕奔手中的籃球同時(shí)擊地彈起，越過(guò)了對(duì)方內(nèi)線(xiàn)防守中鋒的阻擋，穩(wěn)穩(wěn)的送到了鄭武的手中。雙手抓起籃球，墊步后高高的躍起，以砸破籃筐的氣勢(shì)將球砸入籃筐。
扣籃！
“漂亮！”球場(chǎng)內(nèi)一陣喝彩聲，那一塊球場(chǎng)上正在進(jìn)行比賽的隊(duì)員也都忍不住看過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)連聲喝彩。
“精彩！”華源峰也在同一時(shí)間情不自禁的喝彩。
吊在籃筐上的鄭武高高的蕩起身形后，落了下來(lái)，轉(zhuǎn)身后找到燕奔雙手擊掌相慶：“球傳得太好了！”
燕奔道：“你的策應(yīng)、反切才是關(guān)鍵，干得太漂亮了！”
鄭武哈哈大笑道：“和你打球我自己都覺(jué)得自己聰明了幾分?！边@一句話(huà)倒是說(shuō)出了球場(chǎng)內(nèi)大多數(shù)人的心聲。和燕奔一起合作，似乎每一個(gè)人都覺(jué)得自己的腦袋比平常更加清明了，平時(shí)想到不到的戰(zhàn)術(shù)配合，這個(gè)時(shí)候總能有如神助的使出來(lái)。
其中的關(guān)鍵在于：每一個(gè)人都相信燕奔能夠看懂自己的意圖，能夠及時(shí)將球送到他們的手中。而大多數(shù)時(shí)候，也確實(shí)如此！燕奔的一秒鐘的預(yù)見(jiàn)能力，在一對(duì)一的時(shí)候作用不顯，但是在集體比賽的時(shí)候，卻真正是克敵制勝的法寶。提前判斷隊(duì)友的位置，提前將籃球送到最應(yīng)該出現(xiàn)的位置，這對(duì)燕奔來(lái)說(shuō)根本是順理成章的事情。（一對(duì)一，需要判斷的是對(duì)手下一剎那的動(dòng)作，任何的防守進(jìn)攻動(dòng)作都會(huì)引起對(duì)手的隨即反應(yīng)，所預(yù)見(jiàn)到的一秒鐘之后發(fā)生的事情是不斷的變化的，根本輪不到你守株待兔。）
球館的門(mén)口華源峰有些目瞪口呆，他沒(méi)有想到一個(gè)中鋒改打后衛(wèi)竟然能夠爆發(fā)出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。以他專(zhuān)業(yè)人士的目光自然可以看得出來(lái)，出現(xiàn)在后衛(wèi)位置上的燕奔，擺脫了區(qū)域的限制更有一種如魚(yú)得水的感覺(jué)。
可是華源峰現(xiàn)在還不能判斷，這是不是只是巧合。
比賽繼續(xù)，對(duì)手一次成功的反擊之后，籃球重新回到燕奔手中，沉肩、跨步，晃動(dòng)一下后忽然收回跨出去的右腳，轉(zhuǎn)體沉肩，籃球在胯下兩次交換身形兩次急促的變幻，防守燕奔的沈從云已經(jīng)被這連續(xù)的變化晃得失去了重心，而后一切順理成章，燕奔一大步跨出去，籃球同時(shí)擊地彈起，收起籃球后再一步已經(jīng)殺入了籃下。收球，高高的躍起，張智淵和關(guān)偉兩個(gè)人奮力的撲上來(lái)封蓋?？罩醒啾济腿皇栈亓藫P(yáng)起的籃球，縱向分球?；@球張智淵和關(guān)偉之間飛入禁區(qū)，禁區(qū)外孫旭陽(yáng)空切殺入籃下，接球后拔地而起，單手扣籃成功。
這一次，中路突破分球！以燕奔的高大身材和在籃下的巨大威懾力，當(dāng)他在內(nèi)線(xiàn)躍起的時(shí)候，幾乎可以肯定關(guān)偉和張智淵的下一步動(dòng)作。孫旭陽(yáng)這個(gè)球進(jìn)的輕松無(wú)比。
球館的門(mén)口，華源峰右按著自己的額頭閉上眼睛深呼吸一口，平復(fù)一下自己突然急劇跳動(dòng)的心臟?！袄潇o，一定要冷靜?！比A源峰深呼吸幾口后猛然抬頭，目光重新回到球場(chǎng)。球場(chǎng)上依然還是那些球員，那個(gè)最高的大個(gè)子正在球場(chǎng)上奔跑跳躍，自己并沒(méi)有出現(xiàn)幻視。
華源峰正在胡思亂想，球場(chǎng)上燕奔已經(jīng)一個(gè)過(guò)頂?shù)墓磦?，籃球高高的飛向了禁區(qū)外的空擋，底線(xiàn)突然殺出一個(gè)球員，高高的躍起空中接到球之后直接將球推向籃板，籃球打板入框。
這一次傳切配合！
燕奔上場(chǎng)后短短的不到兩分鐘的時(shí)間，三次進(jìn)攻，三次風(fēng)格迥異的配合，整個(gè)球隊(duì)的進(jìn)攻被流暢而犀利。
還能要求更多嗎？超一流控衛(wèi)的素質(zhì)啊！以華源峰的專(zhuān)業(yè)眼光可以看出，球場(chǎng)上那個(gè)活躍的大個(gè)子攻防俱佳，具備了超強(qiáng)的身體素質(zhì)和頂尖一流的籃球意識(shí)。雖然技術(shù)還有待雕琢，籃球戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)還有待提高，但是一塊璞玉已經(jīng)初現(xiàn)巨星的潛質(zhì)。賭上未來(lái)籃球大師的名譽(yù)，華源峰確信就算是職業(yè)球隊(duì)，放眼整個(gè)甲A聯(lián)賽也找不到幾個(gè)比他素質(zhì)更加優(yōu)秀的天才了。如果給他一個(gè)優(yōu)異的成長(zhǎng)環(huán)境，他的成就將比活躍在中國(guó)籃壇的任何一個(gè)球星都要更加偉大。
不知道親手培養(yǎng)出一個(gè)國(guó)家隊(duì)的王牌會(huì)是什么感覺(jué)，華源峰忽然對(duì)這個(gè)工作充滿(mǎn)興趣。
會(huì)不會(huì)看走眼？難道自己的運(yùn)氣真的好到了逆天的程度，隨便到一個(gè)高中籃球館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就能找到一個(gè)未來(lái)的超級(jí)巨星？
豈有此理，華源峰立刻否定了自己的這種膽怯、煞風(fēng)景的想法：我是誰(shuí)？我是華源峰，未來(lái)中國(guó)最頂尖的籃球教練，未來(lái)的世界一流籃球戰(zhàn)術(shù)大師，我怎么可能會(huì)看走眼？笑話(huà)！
球場(chǎng)上燕奔和隊(duì)友再次做了一個(gè)精妙的配合后親自將球打入籃筐，讓某個(gè)在球館門(mén)口臭屁的家伙更加堅(jiān)定了自己的想法！
沒(méi)錯(cuò)，本天才怎么可能會(huì)看走眼！未來(lái)中國(guó)國(guó)家隊(duì)王牌球員的恩師的帽子正在向我招手，這種機(jī)會(huì)豈能錯(cuò)過(guò)。
決定了，就是這兒了！