第三十四章
在燕奔罰球的時(shí)候，球場上燕奔的隊(duì)友們都已經(jīng)回到防守位置，他們根本沒有按照規(guī)定留下人準(zhǔn)備搶籃板球。在所有人的心中根本沒有燕奔會(huì)罰球不進(jìn)的想法。
罰球結(jié)束，附中立刻底線開球準(zhǔn)備進(jìn)攻。燕奔還留在對(duì)方半場，待對(duì)方球開出之后立刻上前攔截、搶球，對(duì)接球隊(duì)員施加壓力遲滯對(duì)方的進(jìn)攻速度。在燕奔的壓力之下，對(duì)方接球的隊(duì)員運(yùn)了兩下球之后不敢繼續(xù)，收球原地等待隊(duì)友的接應(yīng)。
已經(jīng)過了中線的李進(jìn)光這個(gè)時(shí)候不得不回來接應(yīng)，接球再運(yùn)球過半場，而后在三分線外再次遇到追上來的燕奔的攔截。這一段插曲讓附中比平常多消耗了五秒時(shí)間。
燕奔盯防李進(jìn)光，他沒有期望完全可以的擋住對(duì)方的傳球，但是他可以限制對(duì)方的傳球路線。放開一邊道路，站在內(nèi)圈側(cè)身四十五度讓開一條通道，同時(shí)不斷的緊逼上搶，對(duì)李進(jìn)光手中的籃球施加壓力。
李進(jìn)光背后換手運(yùn)球，同時(shí)示意左邊四十五度的隊(duì)友掩護(hù)，而后迅速運(yùn)球沿著三分線朝隊(duì)友過去。燕奔滑步橫移在內(nèi)圈相隨。在李進(jìn)光運(yùn)球即將和掩護(hù)的隊(duì)友身形交錯(cuò)的剎那，他突然加快速度上搶半步，插在兩個(gè)人中間橫移過去，繼續(xù)擋在李進(jìn)光前面。同時(shí)高呼一聲“張智淵！”
“收到！”張智淵突然離開自己的防守位置，從底線沖過來，和燕奔形成關(guān)門夾擊，將李進(jìn)光關(guān)在底角。兩個(gè)身高臂長的大個(gè)子高舉雙臂將李進(jìn)光四面?zhèn)髑虻穆肪€遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，隊(duì)友上前接應(yīng)都做不到。
被逼無奈李進(jìn)光高拋長傳球，籃球被沈從文搶到，而后沈從文帶球發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。教練席上，華源峰看到燕奔等人第二次成功關(guān)門包夾，微笑著心忖道：“這些家伙總算是開竅了！”
關(guān)門夾擊，防守的基本戰(zhàn)術(shù)配合。平常訓(xùn)練的時(shí)候華源峰不知道演練多少次，但成功的在比賽中運(yùn)用這還是第一次。配合是以默契為基礎(chǔ)的，在進(jìn)攻的時(shí)候大家的默契不成問題。但是防守時(shí)候不知道是不是這些球員天生就沒有防守的興趣，總是缺少這份默契。防守訓(xùn)練一直進(jìn)展不大。
而今在球場上，以燕奔為主導(dǎo)，同時(shí)不斷的大聲呼喊指揮隊(duì)友配合，華源峰終于看到了訓(xùn)練的成果。
燕奔看得很準(zhǔn)，對(duì)付這種炮轟戰(zhàn)術(shù)的關(guān)鍵就是球路的快速運(yùn)轉(zhuǎn)，而他們的王牌控球后衛(wèi)就是他們戰(zhàn)術(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)的核心。掐斷了李進(jìn)光的傳球就是掐斷了他們的球路。
一對(duì)一燕奔自忖可以壓制李進(jìn)光，但是如果李進(jìn)光與隊(duì)友做配合掩護(hù)，那就不是他一個(gè)人可以照顧得來的了。借助隊(duì)友的力量，他就可以做到想做的事情。
事實(shí)證明，隊(duì)友和他可以配合得很好，兩次夾擊兩次成功。
球場上攻防快速轉(zhuǎn)換，成功斷球后沈從文帶球進(jìn)攻，對(duì)方退防很快沒有機(jī)會(huì)快攻。沈從文便控制住節(jié)奏，待燕奔到位之后籃球交給燕奔。燕奔在高位接球擺出持球突破的姿勢(shì)，吸引得對(duì)方撲過來包夾后，橫向傳給戈登，戈登快速吊球傳入內(nèi)線，張智淵空切到對(duì)方防守燕奔留下的空擋，接球后投籃得分。
這一下分差變回六分了！
時(shí)間飛逝，比賽繼續(xù)激烈的進(jìn)行著。荊嶺一中兩次夾擊成功之后，附中便有了防備，李進(jìn)光再也沒有給燕奔他們關(guān)門封殺的機(jī)會(huì)。但是燕奔的重點(diǎn)照顧還是給他制造了很大麻煩，想要舒服的組織進(jìn)攻傳球已經(jīng)不可能了，附中的籃球運(yùn)轉(zhuǎn)更多的靠其他隊(duì)員之間的配合。少了李進(jìn)光這至關(guān)重要的一環(huán)，附中的進(jìn)攻節(jié)奏有些混亂，進(jìn)攻效率大大的降低。
燕奔給附中制造麻煩，對(duì)方也針鋒相對(duì)，猛攻荊嶺一中的內(nèi)線，重點(diǎn)照顧四次犯規(guī)在身的鄭武。哨聲響起，鄭武成了本場比賽第一個(gè)被罰下場的隊(duì)員。關(guān)偉上場，對(duì)手繼續(xù)同樣的戰(zhàn)術(shù)，鄭武的前車之鑒在前，關(guān)偉難免心有顧忌，防守的時(shí)候縮手縮腳。連續(xù)給對(duì)手單打成功。不得已燕奔回撤內(nèi)線參加防守。這樣一來，李進(jìn)光又重新獲得了解放。
華源峰緊急暫停布置防守戰(zhàn)術(shù)，他著重的指點(diǎn)了關(guān)偉，要求他放開思想包袱，寧可帶著犯規(guī)下場，也不要在球場上縮手縮腳給對(duì)方可乘之機(jī)。有了燕奔和張智淵、鄭武兩次成功的防守配合在先，眾球員華源峰布置放防守戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候比往常更多了幾分認(rèn)真。
暫停后二年級(jí)的球員李清平替代沈從文上場，他的身材相對(duì)更加高大厚重一些，防守能力也相對(duì)更強(qiáng)一些，華源峰要求他隨時(shí)支援內(nèi)線防守，為關(guān)偉、張智淵分擔(dān)防守壓力。
而燕奔則重新防守李進(jìn)光。比賽到現(xiàn)在，李進(jìn)光已經(jīng)認(rèn)同了燕奔比自己更勝一籌的實(shí)力，但是他絕對(duì)不會(huì)俯首認(rèn)輸。自己可以被比下去，但是球隊(duì)絕對(duì)不能輸。在求勝心上李進(jìn)光絲毫不會(huì)比燕奔遜色半分。
為了勝利，李進(jìn)光可沒有所謂的王牌球員的矜持。被燕奔的防守限制了他的組織能力之后，李進(jìn)光轉(zhuǎn)而為隊(duì)友擋拆、策應(yīng)、掩護(hù)、飄忽不定的無球跑動(dòng)為隊(duì)友拉開防守的空擋。即使沒有球在手，他也要攪得荊嶺一中的防守一片混亂。就算李進(jìn)光手中沒有籃球燕奔也不敢松懈，好幾次借著的隊(duì)友的掩護(hù)，接到球的李進(jìn)光都成功的威脅到了荊嶺一中的籃筐。
沒有直接參與進(jìn)攻，但是他的存在卻極大的牽制了荊嶺一中的防守力量。這就是王牌球員價(jià)值的另一種體現(xiàn)，就算李進(jìn)光一分不得，附中的教練也要繼續(xù)將他留在場上。
防守的時(shí)候卯足全力，進(jìn)攻的時(shí)候也不能松懈，決定比賽勝負(fù)的畢竟是雙方的得分。燕奔在壓制李進(jìn)光的同時(shí)，回到對(duì)方陣地的時(shí)候，以更加猛烈的進(jìn)攻轟擊著對(duì)方的防守。
憑借著身高力量的優(yōu)勢(shì)，燕奔在內(nèi)線站住位置，背筐接球后轉(zhuǎn)身強(qiáng)攻，或者勾手，或者拋投，或者轉(zhuǎn)身內(nèi)切后扣籃。遇到包夾的時(shí)候，憑借著他開闊的視野，提前預(yù)知對(duì)方、隊(duì)友行動(dòng)的能力，燕奔可以四處分球?；@球總能穿越對(duì)方的防守空擋，送到最有威脅的地方。只要隊(duì)友的動(dòng)作稍快一點(diǎn)，這些傳球的結(jié)果很可能就是一次漂亮的進(jìn)球。
燕奔就像擎天柱一樣矗立在對(duì)方的內(nèi)線，不動(dòng)如山堅(jiān)不可摧。他的表現(xiàn)除了強(qiáng)悍就是強(qiáng)硬。摧枯拉朽般破開對(duì)方防守，硬憾對(duì)方的封擋，在人群中硬生生的破開一條道路，硬生生的將籃球送入籃筐。這種強(qiáng)硬至極的表現(xiàn)最能振奮士氣激動(dòng)人心。比賽越到最后，荊嶺一中的士氣越是高漲。以強(qiáng)硬的表現(xiàn)帶動(dòng)球隊(duì)的士氣，這一點(diǎn)是球風(fēng)偏軟，總是避開防守球員得分的李進(jìn)光是沒法相比的。
燕奔在攻防兩端的出色表現(xiàn)帶動(dòng)了整個(gè)球隊(duì)的士氣高漲。而孔弈棋期待的體能問題在燕奔身上一直沒有出線。時(shí)間越來越臨近比賽結(jié)束，交大附中的最后一分領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)已經(jīng)在剛剛燕奔再一次完成扣籃之后消失殆盡。
89：88，比賽還剩下三分鐘的時(shí)候，荊嶺一中反超了！
交大附中緊急暫停。
孔弈棋從來不相信一只獅子帶領(lǐng)一群綿羊可以戰(zhàn)勝一群狼的說法，但是這一場比賽過后他覺得自己有必要稍稍改變一下想法了。這一場比賽燕奔的表現(xiàn)已經(jīng)大大的超出了孔弈棋的預(yù)計(jì)，攻防兩端，燕奔都表現(xiàn)出了超出高中水準(zhǔn)的實(shí)力。燕奔是獅子，而他帶領(lǐng)的卻同樣是一群狼，這場比賽還怎么打？孔弈棋心中罵娘：他媽的，高中等級(jí)的比賽冒出這樣一個(gè)怪物，這根本就是作弊嗎！華源峰這小子實(shí)在是太好運(yùn)了，我怎么沒有遇到這樣的“怪物”。自己球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)比對(duì)方優(yōu)秀，球員的素質(zhì)比對(duì)方強(qiáng)，配合也比對(duì)方默契，可就是因?yàn)閷?duì)方多了一個(gè)燕奔現(xiàn)在比賽的局勢(shì)反倒在對(duì)方掌握之中。
孔弈棋覺得自己太倒霉了，高中等級(jí)的比賽竟然能夠遇到職業(yè)水準(zhǔn)的對(duì)手。在他看來，燕奔已經(jīng)初步具備了CBA聯(lián)賽主力替補(bǔ)的實(shí)力。
不管心中怎么哀怨，比賽還是要繼續(xù)。暫停時(shí)間孔弈棋抓緊時(shí)間布置防守戰(zhàn)術(shù)。
對(duì)于燕奔這種超級(jí)別存在的怪物，既然不能阻擋他持球進(jìn)攻那就只有盡量讓他得不到球。繞前防守是必須的，但關(guān)鍵還是在于其他隊(duì)員對(duì)于對(duì)方傳球的阻遏。如果附中的防守足夠好，完全有可能讓燕奔陷入接不到球，或者接到球也只能單打獨(dú)斗的境地。但是很可惜，附中的防守只有二流水準(zhǔn)?？邹钠逯荒鼙M最大可能的讓隊(duì)員對(duì)燕奔繞前、夾擊，甚至不惜犧牲外線的防守對(duì)燕奔進(jìn)行圍堵。
孔弈棋已經(jīng)下定決心，這場比賽之后一定要狠狠的操練這幫小子的防守。
防守的效果如何，孔弈棋自己也不知道，比賽到了這個(gè)時(shí)候，也只有聽天由命了賭一賭運(yùn)氣了。