南方的十二月，大雪剛過(guò)，沒(méi)有幾十天，就要到冬至了，氣溫也在這幾天驟然下降。

　　不過(guò)南方的冬天總是很溫暖，內(nèi)搭一件長(zhǎng)袖，再套一件學(xué)校發(fā)的校服，就大致感覺(jué)不到冬日里的寒意。

　　和往常一樣，我艱難的從被窩里爬起，拿起旁邊的手機(jī)，關(guān)掉正在吵鬧的鬧鐘。

　　迅速穿好衣服。

　　洗漱。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單吃個(gè)早飯，又騎上我的小電驢，開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。

　　此時(shí)的天空還是蒙蒙亮，太陽(yáng)并沒(méi)有從地平線上升起，晦暗的天空中，隱約透露著一絲月色。

　　路上的行人匆匆忙忙，為了生活四處奔波，只為將生活變得更好。

　　大概十五分鐘的路程，我就從家里來(lái)到了學(xué)校，將車停放在規(guī)定的劃線區(qū)，拔掉車鑰匙，徑直向?qū)W校走去。

　　又看了看手中的懷表，時(shí)間剛好6:45。

　　已經(jīng)有不少的學(xué)生在往學(xué)校趕，我不由自主的加快了自己的腳步，口中不斷地哈著氣。

　　在空中形成一團(tuán)白霧，不過(guò)很快便消失了。

　　不過(guò)令我沒(méi)有想到的是，胡宗善競(jìng)早早的來(lái)到了學(xué)校，并和一位我不認(rèn)識(shí)的人在打著羽毛球。

　　我湊過(guò)去看，胡宗善也發(fā)現(xiàn)了我，隨口說(shuō)道：“早啊，文元！”

　　我回答到：“早，師傅，吃了飯嗎？”

　　“吃了?！?p>　　“嗯”

　　緊接著我?guī)в幸唤z調(diào)侃的語(yǔ)氣問(wèn)道：“師傅，今天你老人家怎么這么早就來(lái)學(xué)校打球了！”

　　胡宗善答到：“要不是我們班主任說(shuō)，要在7:10趕到學(xué)校，像我怎么可能來(lái)這么早！”

　　“哦，我就說(shuō)嘛！”

　　和胡宗善打球的那個(gè)人看向了我們，我用眼神看了一眼我?guī)煾?，我?guī)煾岛芏?，開口說(shuō)道：“我確實(shí)沒(méi)想到，這么早，竟然有人來(lái)打球，沒(méi)想到還是和付昱弘同班的同學(xué)！”

　　我向前走了一步，對(duì)著付昱弘同學(xué)問(wèn)到：“這位同學(xué)，你好啊，你叫什么名字。”

　　這似乎帶有一些尷尬，不過(guò)他也很快的回答了：“我叫胡韜，多多關(guān)照！對(duì)了！我知道你是誰(shuí)，你是大哥！”

　　我有些不解的說(shuō)道：“啥，大哥！我什么時(shí)候又成了你大哥?！?p>　　胡韜連忙解釋道：“昨天聽付昱弘說(shuō)，高三有兩個(gè)會(huì)打羽毛球的，一個(gè)是老板，一個(gè)是大哥！”

　　一聽這話，我才恍然大悟！

　　胡宗善打斷了我們的聊天，手中揮舞著拍子，淡淡的說(shuō)道：“哎呀，來(lái)，來(lái)、來(lái)繼續(xù)打球?！?p>　　很快，兩人便全身心的投入了打球之中，我坐在孔子雕像旁，看著他們手中揮動(dòng)的拍，和在空中呼嘯而過(guò)的羽毛球，心中有一股熱血，燃起來(lái)啦！

　　時(shí)間過(guò)的很快，早晨的時(shí)間本來(lái)就不充裕，沒(méi)一會(huì)兒的功夫，我們便各自回到了自己的班級(jí)。

　　看著班上坐在座位上的同學(xué)，修在吃早飯的，有在聊天的，也有讀書的。

　　不過(guò)我們學(xué)校有一個(gè)一常不變的規(guī)矩，那就是每天早上的7:25都要統(tǒng)一站起來(lái)讀書。

　　我們學(xué)校的校長(zhǎng)每天這個(gè)時(shí)候都要全來(lái)巡查，可把我們的班主任給嚇壞了，還經(jīng)常偷偷的叫人站在門口盯著校長(zhǎng)，等校長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候，就喊一句，然后就一起大聲讀！

　　現(xiàn)在想起來(lái)真的是，就像是應(yīng)付上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)一樣，唉，形式工作。

　　早讀的時(shí)光，老師說(shuō)過(guò)，是最珍貴的，所以我們?cè)谶@短暫的高三時(shí)光里，這些早晨看起來(lái)是尤為重要的。

　　由于我是一個(gè)徹徹底底的文科生，總是背完語(yǔ)文，背歷史，背完歷史，背政治，想想都頭痛。

　　空閑的時(shí)光，就和我的同桌聊聊天。

　　有一次聊到了一個(gè)這樣的話題，我和我同桌說(shuō)：“你說(shuō)人們春天的時(shí)候，去橫斷山脈去旅游，最會(huì)遇到的事情是什么。”

　　我的同桌說(shuō)到：“春天嗎，那估計(jì)那個(gè)人得遇到洪水！”

　　我說(shuō)到：“為啥呢？為啥會(huì)遇到洪水！”

　　緊接著他就給我解釋了一大通，可把我逗樂(lè)了。

　　終于，他不耐煩的對(duì)我說(shuō)：“張文元！趕快把答案告訴我！”

　　“行，行！”

　　“答案就是！”

　　“就是！”

　　“就是什么呀？快點(diǎn)說(shuō)！”我的同桌再也忍受不了我！

　　緊接著我說(shuō)道：“是迷路啊，哈哈哈！”

　　我同桌淡淡的說(shuō)了一句：“無(wú)趣！”

　　我剎那間感覺(jué)到了友盡。

　　說(shuō)著說(shuō)著也就下課了，下課鈴一打，我們班上基本上一半以上的人就趴在了桌子上。

　　就拿我老師的那句名言來(lái)說(shuō)：“是不是昨天晚上做賊去啦！”

　　但是我可按耐不??！一下課就沖出教室的門，去我隔壁班找我?guī)煾?，我?guī)煾得看我?jiàn)到我都會(huì)說(shuō)：“干嘛??？什么事！”

　　我說(shuō)：“走啊，走啊，出來(lái)玩，別睡覺(jué)，睡什么覺(jué)！”

　　胡宗善說(shuō)道：“十分鐘呢，不睡覺(jué)能干嘛！”

　　我緊接著說(shuō)道：“出來(lái)說(shuō)泡??！”

　　胡宗善說(shuō)道：“說(shuō)什么？”

　　“不知道誒，我也不知道說(shuō)什么。”

　　胡宗善一個(gè)白眼嫖過(guò)來(lái)。

　　我說(shuō)道：“那你繼續(xù)睡吧，不打擾你了。”

　　我趴在這高高的圍墻上，看著天上飛過(guò)的飛鳥，還有陣陣刮來(lái)的風(fēng)。

　　來(lái)不及感嘆，上課鈴聲響起。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是眾多同學(xué)眼中的天文，當(dāng)然其中也包括我。

　　記得這一天，數(shù)學(xué)老師在黑板上講三角函數(shù)，我只聽見(jiàn)數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上高呼我的名字。

　　“張文元，上來(lái)畫一下sin的圖像！”

　　我心想，這不是完了。

　　管他呢，硬著頭皮不上也得上，首先建立了直角坐標(biāo)系，靠著我大腦僅存的那一絲記憶。

　　畫了一個(gè)三缺一的圖像。

　　“同學(xué)們，看看這同學(xué)畫的對(duì)不對(duì)！”

　　“不對(duì)呀，老師！”

　　“是不對(duì)呀，少了一個(gè)！”

　　同學(xué)們紛紛說(shuō)道。

　　我坐在座位上，看著我那畫的圖。

　　心想，沒(méi)有什么不對(duì)的呀。

　　數(shù)學(xué)老師說(shuō)道：“張文元，你的二分之三π的圖像呢！”

　　我也不覺(jué)得害臊，說(shuō)道：“老師，被我吃掉了！”

　　引得在下的同學(xué)哄堂大笑。

　　數(shù)學(xué)老師緊接著又說(shuō)道：“張文元，你本來(lái)要給別人十塊錢，結(jié)果別人給你多加了一個(gè)零！能一樣嗎？”

　　“這哪能一樣啊，老師！”

　　可能我不懂老師的意思，只好隨聲應(yīng)和著。

　　老師幫我把那個(gè)圖像給補(bǔ)齊了。

　　瞬間就明白我自己錯(cuò)在了哪里，唉，就怪自己沒(méi)有好好學(xué)數(shù)學(xué)！

　　時(shí)針滴滴答答的轉(zhuǎn)著，兩節(jié)課很快就過(guò)去了，又到了我們學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)目。

　　“跑操！”

　　我拿著我們班的旗，就往操場(chǎng)上跑！

　　緊接著耍了一下手中的旗，對(duì)著前面的同班同學(xué)說(shuō)道：“在下，乃常山趙子龍！膽斗一戰(zhàn)！”

　　那同學(xué)也是非常配合我，口中念念有詞的說(shuō)：“在下精武門陳真！膽斗一戰(zhàn)！”

　　“看招，哈！”

　　終于，兩個(gè)人都繃不住了，笑了起來(lái)，旁邊走來(lái)一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“你們傻不傻呀！”

　　我說(shuō)到：“你難道就是傳說(shuō)中的黃飛鴻！今日一見(jiàn)，在下實(shí)屬佩服！”

　　這一下就給他整無(wú)語(yǔ)了，他用手摸了摸額頭，無(wú)奈的說(shuō)：“天吶，怎么會(huì)有這么傻的人！”

　　緊接著他又說(shuō)：“張文元，正常點(diǎn)好吧，求求你了！”

　　我看著他那個(gè)樣子，只好將手中的旗擺正，對(duì)著他微微一笑，然后扛著手中的大旗站在了班級(jí)前領(lǐng)隊(duì)。

　　我借著桿子的力，順勢(shì)跳起來(lái)，看著后方的師傅，對(duì)他來(lái)了一個(gè)國(guó)際友好手勢(shì)。

　　他估計(jì)看見(jiàn)了，但又沒(méi)看見(jiàn)，搖了搖頭。

　　然后就是校長(zhǎng)在上面宣布跑操的情況，實(shí)屬無(wú)聊。

　　再然后就是等校長(zhǎng)一聲令下，各個(gè)班級(jí)都積極的跑動(dòng)了起來(lái)！

　　我們班是第三個(gè)叫口號(hào)的，還記得我們班的口號(hào)是十分的有特色的！

　　“八百米呀，我愛(ài)你呀，一天不跑，想死你呀！”

　　每一次喊這口號(hào)的時(shí)候都會(huì)笑，然后就沒(méi)有力氣喊，導(dǎo)致口號(hào)扣分，然后班主任就奚落我們。

　　我們高三跟高一背對(duì)著跑，每次都能看著高一的這些同學(xué)們，那些認(rèn)識(shí)我們的人都會(huì)對(duì)著我們打招呼，我們當(dāng)然也回應(yīng)了他們。

　　那時(shí)候或許我跟她根本就不認(rèn)識(shí)，完全沒(méi)注意到，以后會(huì)有這樣的一個(gè)人。

　　兩圈半，很快也就五六分鐘的事，但是也有一些同學(xué)就撐不住，大口喘氣。

　　我還好，由于經(jīng)常打羽毛球，體能也算挺好。

　　這兩圈半也不在話下。

　　跑完操，又是緊張的兩節(jié)課，上完這兩節(jié)課，這一上午的時(shí)光也就匆匆的跑去。

　　第三節(jié)課下課的時(shí)候，付昱弘來(lái)找我和我的師傅。

　　付昱弘說(shuō)道：“下午打不打羽毛球啊！”

　　胡宗善說(shuō)道：“打呀，怎么不打呀！”

　　我說(shuō)到：“當(dāng)然打，為什么不呢！”

　　付昱弘說(shuō)道：“那早點(diǎn)來(lái)嘛，我估計(jì)一點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)到學(xué)校，你們能不能到??！”

　　胡宗善說(shuō)道：“完全歐的奇巴k，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”

　　付昱弘說(shuō)道：“那下午見(jiàn)！我先上去了，馬上上課了！”

　　我說(shuō)到：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，還早?！?p>　　付昱弘說(shuō)道：“我走啦。”

　　我目送付昱弘上樓，胡宗善看了看我，對(duì)著我說(shuō)的：“下午就讓他們知道什么叫真正的羽毛球！”

　　我隨意的說(shuō)了一句：“行，行行，到時(shí)候看你表演?！?p>