平行世界，一個(gè)與地球類(lèi)似的星球，水藍(lán)星。

　　“……九十八，九十九，一百。呼，終于完成了，累死爺了?！睂⒅刂氐母茆彿诺降厣?，一名男子拿出放在一邊的毛巾，擦拭自己身上的汗液。

　　仔細(xì)看去，男子身高兩米出頭，渾身肌肉虬結(jié)，五官端正，臉上胡須剛剛長(zhǎng)起，顯得十分稚嫩。單看外貌顯得十分普通，但是配合身高和體形，扔在人堆里你絕對(duì)第一眼就能認(rèn)出來(lái)。這就是我們的主角。

　　牛大力，來(lái)自地球的穿越者，具有穿越者的一系列典型特征：今年十八歲，父母雙亡，有房一族，十二歲那年父母出車(chē)禍死亡。

　　父母逝世后給他留下的賠償和遺產(chǎn)，不能說(shuō)讓牛大力大富大貴，但是悠閑度日不成問(wèn)題。也就是牛大力有前世的記憶，懂得約束自己，不然現(xiàn)在牛大力估計(jì)已經(jīng)一貧如洗了。

　　牛大力是胎穿，準(zhǔn)確的說(shuō)是投胎時(shí)孟婆忘了遞孟婆湯，導(dǎo)致牛大力有了前世記憶。

　　在一歲以后牛大力逐漸有了前世記憶，在五歲的時(shí)候完全想起前世記憶，也成功想起了他二十二歲生日時(shí)被大卡車(chē)撞了過(guò)去的景象。

　　一輛闖紅燈的大卡車(chē)成功的把牛大力送到了水藍(lán)星。

　　今年十八歲的牛大力正在上高三，還有十幾天就將迎來(lái)人生中最重要的一場(chǎng)考試——天賦測(cè)試，甚至比我們的高考還要重要。

　　天賦測(cè)試，決定了水藍(lán)星上所有人的命運(yùn)，只有在天賦測(cè)試中成功覺(jué)醒天賦的人才能過(guò)得上人上人的生活，不用去當(dāng)卑微的打工人。

　　本來(lái)水藍(lán)星的歷史和我們世界的歷史相差無(wú)幾，但是事情在一百多年前轉(zhuǎn)了一個(gè)彎——《天源》出現(xiàn)了，讓世界變了樣。

　　《天源》是一款游戲，但又不僅僅是一場(chǎng)游戲。

　　自從《天源》出現(xiàn)后，現(xiàn)實(shí)世界的方方面面都與其產(chǎn)生了聯(lián)系，虛擬世界的便利讓上學(xué)，工作，娛樂(lè)都可以在里面實(shí)現(xiàn)。

　　任何人都可以進(jìn)入其中，享受很多人一輩子見(jiàn)不到的美食、美景，甚至可以花費(fèi)里面的錢(qián)幣來(lái)具現(xiàn)里面的東西到現(xiàn)實(shí)世界中。

　　而只有具有天賦的人才能打開(kāi)個(gè)人職業(yè)面板，突破到一階，然后就可以真身進(jìn)入《天源》。

　　沒(méi)有天賦的人只能把《天源》當(dāng)成是一個(gè)游戲，而具有天賦的人則可以將《天源》當(dāng)成是他們變強(qiáng)的階梯。

　　現(xiàn)實(shí)中的方方面面都需要《天源》里的實(shí)力支撐，普通人無(wú)力掌握龐大的權(quán)力和財(cái)富。

　　而再過(guò)十幾天就是每年的天賦覺(jué)醒日了，是龍是蟲(chóng)就看這一哆嗦了。

　　時(shí)間很快到了覺(jué)醒日，每年的五月十五日是覺(jué)醒天賦的時(shí)間，沒(méi)有覺(jué)醒天賦的人的另一條出路就是高考，而覺(jué)醒之后則會(huì)根據(jù)自己的意愿決定未來(lái)。

　　進(jìn)入《天源》，班主任已經(jīng)在虛擬教室里組織好了學(xué)生，等待著檢測(cè)時(shí)間的到來(lái)。

　　由于牛大力具有前世記憶，再加上又活了十多年，覺(jué)得跟一幫小屁孩沒(méi)有什么好聊的，所以也就在班級(jí)里沒(méi)有什么朋友，也就沒(méi)人來(lái)招呼他。

　　關(guān)系好的學(xué)生做到一起，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)來(lái)緩解內(nèi)心的緊張。

　　班主任在上面不斷地重復(fù)著覺(jué)醒的注意事項(xiàng)，安慰著學(xué)生，給學(xué)生放松壓力。

　　盡管下面的嗡嗡聲快要壓過(guò)老師的聲音，但是老師也不生氣，畢竟這幾乎是學(xué)生這輩子最重要的一件事了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，虛擬教室的顏色變了，從白色變?yōu)樽仙?p>　　班主任沒(méi)有說(shuō)什么，下面的聲音逐漸停止，最終虛擬教室里靜的好似一根針掉下去都能讓所有人聽(tīng)到。

　　一臺(tái)白色的儀器憑空出現(xiàn)在了虛擬教室的前面，順帶出現(xiàn)的還有兩個(gè)中年男人。

　　讓學(xué)生們開(kāi)始排隊(duì)檢測(cè)，由于牛大力的體形過(guò)于龐大，所以排在了最后一位。

　　一個(gè)個(gè)學(xué)生開(kāi)始進(jìn)去，有的進(jìn)去儀器會(huì)有提示燈亮起，有的則沒(méi)有，總的來(lái)說(shuō)是接近五比一的比例的，即五個(gè)沒(méi)有天賦的，一個(gè)具有天賦的。

　　一百人的隊(duì)伍逐漸前移，檢測(cè)完的就直接被傳送到另外一個(gè)虛擬教室，這件虛擬教室開(kāi)始顯得空蕩蕩的。

　　終于，輪到了牛大力，整個(gè)教室就只有四個(gè)人在里面，兩個(gè)操作儀器的，班主任和牛大力。

　　牛大力深呼吸一口氣，沖著班主任笑了一下，班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，牛大力進(jìn)去了。

　　一個(gè)班級(jí)一百人，所以班主任對(duì)于牛大力只是有印象，畢竟體形在那兒，其他的就沒(méi)有太多交集了。學(xué)生太多了，不可能每一個(gè)都關(guān)心的到，對(duì)于牛大力只是正常的老師和學(xué)生的關(guān)系。

　　進(jìn)去儀器后，牛大力看到里面有一個(gè)椅子，坐了上去。

　　坐上去一兩個(gè)呼吸之后，一種淡綠色的氣體從四面八方出現(xiàn)，緩緩將牛大力包圍。

　　牛大力看到淡綠色氣體并沒(méi)有驚慌，班主任已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這就是覺(jué)醒氣體，刺激精神產(chǎn)生天賦。

　　三個(gè)呼吸后，氣體散去，牛大力的臉透漏著喜色。

　　“嘀，檢測(cè)到天賦覺(jué)醒，個(gè)人職業(yè)面板展開(kāi)?！?p>　　牛大力的腦海深處傳來(lái)一道聲音。

　　牛大力松了一口氣，只要覺(jué)醒天賦就行，有天賦才能成為職業(yè)者。就算是垃圾天賦，成為職業(yè)者后，隨便找一個(gè)后勤工作都能實(shí)現(xiàn)逍遙度日。

　　牛大力等了三個(gè)呼吸，面前出現(xiàn)一道光幕，這道光幕只有自己能夠看到，可以隨著信念隨時(shí)展開(kāi)和關(guān)閉。

　　牛大力看向光幕。

　　“名稱(chēng)：大力牛

　　飽食度：90（影響各項(xiàng)數(shù)值，數(shù)值過(guò)低會(huì)引起屬性下降）

　　階位：零階1級(jí)

　　官職：無(wú)

　　爵位：無(wú)

　　功法：無(wú)

　　技能：無(wú)

　　裝備：無(wú)

　　生命值：200

　　法力值：70

　　攻擊：6（由力量，發(fā)力技巧等決定）

　　防御：10（由體質(zhì)、防御技巧等決定）

　　敏捷：4（由速度、反應(yīng)等決定）

　　精神：7（由信念，精力等決定）

　　天賦：不動(dòng)如山【展開(kāi)查看具體效果】

　　天賦效果一，重山：每一點(diǎn)防御額外轉(zhuǎn)化10點(diǎn)生命值。

　　天賦效果二，峻嶺：每五秒發(fā)動(dòng)一次強(qiáng)擊，傷害量為攻擊值的兩倍。

　　天賦效果三，不動(dòng)：停止移動(dòng)三秒以上，防御值翻倍，生命值翻倍。

　　天賦效果四，如山：脫離戰(zhàn)斗十秒以上，每秒恢復(fù)百分之一血量?！?p>　　看完個(gè)人信息面板，牛大力腦海中只有一個(gè)想法：發(fā)了，他要發(fā)達(dá)了。