新春將至，書院里放了年假。因?yàn)橛泻芏鄸|西要學(xué)，張瑩這個(gè)假期過(guò)得并不輕松，她每天起早貪晚，忙得不亦樂乎。
冬季里晝短夜長(zhǎng)，寅初時(shí)分，月亮還沒有落下，深藍(lán)的天幕上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星。
此刻，張瑩正閉著眼睛寧神靜氣地習(xí)練著玉靈心法。
隨著真氣在身體里游走，張瑩覺得她的每個(gè)毛孔都在吸收天地間的精華之氣。不知過(guò)了多久，當(dāng)她再度睜開眼睛時(shí)，窗外已是旭日東升，金色的陽(yáng)光透過(guò)精美的暗紅色雕花窗欞映照進(jìn)房間內(nèi)，在地面上投下斑駁的印記。
習(xí)練玉靈心法時(shí)，小女孩覺得體內(nèi)在四肢百骸里游走的真氣，比過(guò)去似乎又強(qiáng)了幾分。這讓她開心不已，不知不覺間，她粉雕玉琢的臉上掛出甜甜的笑容。
想起卓芷蘅三天后要把莊蘭君獨(dú)創(chuàng)的劍術(shù)——碧波流光劍傳授給自己，張瑩決定趁著早飯前的時(shí)間認(rèn)真研究一下師父留下的那本劍譜。事先預(yù)習(xí)好，學(xué)的就會(huì)快一些，這是她學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。
張瑩跟著卓芷蘅學(xué)了一年多的入門功夫，這還是她第一次正式接觸莊蘭君的劍術(shù)。帶著好奇、興奮的心情翻開莊蘭君留下的劍譜，很快，碧波流光劍的招式和詳細(xì)的圖解出現(xiàn)在她面前。
圖解上畫著一個(gè)個(gè)手持長(zhǎng)劍、仕女裝扮的女子。仔細(xì)看去，這些女子是同一個(gè)人，她容貌清麗，氣質(zhì)高雅，象一棵不受世俗侵染的空谷幽蘭。
“原來(lái)師父年青時(shí)長(zhǎng)得如此美麗?！睆埇摪l(fā)出一聲贊嘆后，開始仔細(xì)地觀察著每一幅劍式圖解和每一個(gè)圖解下面配有地詳細(xì)說(shuō)明。
小女孩記憶力驚人，過(guò)了大約一炷香的時(shí)間，她已經(jīng)把這些招數(shù)牢牢記住。
“師父的劍太沉了，我還是拿這把劍代替?！睆埇搹膲ι险乱话褌€(gè)頭很小的寶劍，然后飛快地走出門去。
來(lái)到后花園的空地上，她揮舞寶劍，按照每個(gè)圖解上的劍式開始練習(xí)。
起初小女孩的動(dòng)作很慢，因?yàn)槊恳粋€(gè)招式配合的步法也比較生澀?？墒牵瑵u漸的，她的招式靈活起來(lái)。
張瑩的劍式變化多端，她劍尖上幻出點(diǎn)點(diǎn)寒星。到最后她的動(dòng)作速度快得驚人。只看到一片清冷的劍光。
“師父的碧波流光劍果然精妙無(wú)比。想不到這套劍法會(huì)如此適合我?！睆埇撌樟藙κ剑欠鄣裼褡恋男∧樕下冻鰻N爛的笑容。那一瞬間，連天上的陽(yáng)光都顯得黯然失色。
旭日東升，紅梅傲放，再以皚皚白雪作為背景，眼前的景色美得令人炫目。張瑩一下陶醉在眼前的景致中。
“小姐，你怎么大清早一個(gè)人跑到這來(lái)，夫人還等你回去用早飯?！焙Ｌ牡穆曇舸蚱屏嘶▓@的寧?kù)o，也把她從遐想中帶到現(xiàn)實(shí)。
……
早飯過(guò)后，張瑩帶著愉悅的心情，回到房間里。
《靜苑雜記》的封皮被打開，里面的五本書橫七豎八地躺在書案上。
“我剛剛忙著出去練劍，怎么忘記把《靜苑雜記》收好？如果因?yàn)榇中?，讓師父一生的心血被心術(shù)不正的人盜了去，我豈不是成了罪人？”張瑩一邊自責(zé)，一邊走到書案旁收拾上面的書籍。
書案剩下上的最后一本書是《蘭君瑣憶》，當(dāng)張瑩的目光不知不覺從她那淡藍(lán)色的封面劃過(guò)時(shí)，一股強(qiáng)烈的好奇占據(jù)了她的內(nèi)心：“這本《蘭君瑣憶》記載了師父一生的故事。為什么師叔要我等到十歲以后才讀這本書？我真的很想知道師父是一個(gè)什么樣的人？她生前都做過(guò)什么事？”
張瑩向《蘭君瑣憶》伸出手去。
“瑩瑩，你現(xiàn)在還不能看《蘭君瑣憶》這本書，因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)的字還不多，你的年紀(jì)太小，書里的一些事情你不會(huì)理解，等你長(zhǎng)到十歲以后才可以看它?！毕肫鹱寇妻康脑挘瑥埇摬挥傻每s回手去。
可是，那印有蘭花圖案的淺藍(lán)色封皮上靜穆、秀雅的銀色字跡散發(fā)出淡淡光華，象是充滿魔力一般，吸引著她。
“師叔不知道我認(rèn)識(shí)的字足夠看得懂師父留下來(lái)的這本自傳。我這個(gè)人的悟性還算可以，如果師父的自傳里面提出什么深?yuàn)W的道理，我也可以看得懂吧？不會(huì)有什么事情是我不理解的。我現(xiàn)在已經(jīng)有足夠的條件讀這本書了?！?p> 如此想來(lái)，張瑩更加對(duì)面前的這本書感興趣。她顧不得卓芷蘅的話，坐在書案前翻開《蘭君瑣憶》，開始閱讀起來(lái)。
張瑩最先翻閱一遍目錄，她對(duì)這本書有了個(gè)大概了解：原來(lái)這本書是從師父六歲時(shí)開始寫起，到她五十一歲離開人世前夕時(shí)止。一共記載了她四十五年的生平故事。
接下來(lái)她開始閱讀《蘭君瑣憶》的第一回。莊蘭君是一個(gè)很善于寫故事的人，雖然張瑩只閱讀了開篇的一小部分，可是，她很快就走進(jìn)莊蘭君那曲折、離奇的童年記憶中。
“原來(lái)師父家和師叔家是世交，師叔比師父小一歲。師叔是師父家的常客。她和師父的關(guān)系有些象我和菲兒?！?p> 張瑩一邊讀書，她的大腦一邊思索：“總覺得師父童年的回憶中有相當(dāng)一部分經(jīng)歷應(yīng)該是痛苦的，可是為什么她在回憶這段逝去的年華時(shí)，字里行間透露的心緒是那么平和？”
此時(shí)，年幼的她不理解為什么莊蘭君在描寫自己童年遭遇時(shí)字里行間里透露出一種平和的心緒。
等到年長(zhǎng)之后她才明白，莊蘭君能夠以淡定的心態(tài)去看待自己幼年時(shí)的經(jīng)歷是源自她歷盡劫難后對(duì)人生的一種感悟。
“姐姐，你在看什么書呀？”正在張瑩聚精會(huì)神地閱讀《蘭君瑣憶》的時(shí)候。張嘉不合時(shí)宜地出現(xiàn)在她面前，他那好奇的聲音把張瑩從蘭君的記憶里拉回到現(xiàn)實(shí)。
張瑩揚(yáng)了揚(yáng)手中的書說(shuō)道：“嘉兒，我在讀一本很重要的書。你要一起看嗎？”
“這本書和字書一樣厚，還沒有圖畫，嘉兒不要看?！睆埣蔚念^搖得象撥浪鼓。
“嘉兒，這本書很好看的，你還是和我一起看吧?！薄?p> 不不不，嘉兒不想看這么厚的書，嘉兒不打攪姐姐讀書了，嘉兒還是找荷葉玩去?！闭f(shuō)著張嘉掙脫張瑩的手，顛顛顛地跑了出去。
“哈哈哈……就知道你不會(huì)留下來(lái)看這本書的?！睆埇撔χf(shuō)道。
擺脫了張嘉的干擾，她又再次走入蘭君的記憶。
“原來(lái)師父和師叔在上巳節(jié)隨家人去郊外游玩時(shí)遇見師祖云瑞妍。在她們眼里師祖是一個(gè)身懷絕技、美若天人的女子。盡管這時(shí)候師祖已經(jīng)是五旬開外的人，可是，她的外表看上去如同三十歲的女子?！?p> 再往下讀時(shí)，她又發(fā)現(xiàn)：師祖還有一個(gè)師妹叫倪若雁。這個(gè)倪師叔祖收了一男一女兩個(gè)徒弟，她的男徒弟叫莫天風(fēng)，女徒弟叫蕭夢(mèng)寒。師父是師祖的得意門生，而莫師伯則是師叔祖最器重的弟子。師父、師叔還有那個(gè)姓蕭的師叔和莫師伯小時(shí)候是很要好的朋友。
張瑩的閱讀速度驚人，她一口氣讀完了蘭君的童年。此時(shí)，窗外已經(jīng)是日掛中天。