今天格外熱。
尹星燭的鼻尖不停冒汗，手中的鉛筆斷了又?jǐn)?，不過半小時(shí)，原先一手長(zhǎng)的鉛筆短了整整一半。
濕悶的屋子，脫皮的白墻，出汗的老桌，咋呼的風(fēng)扇……
“咔”手中的鉛筆再次斷掉，尹星燭耐心全無，她扔下筆，趴在了桌上。
“猩猩！”聲音清脆嘹亮，“出去玩兒?jiǎn)?！?p> “吱呀——”
門被一股外力猛地推開，是景稚安。
她的頭發(fā)全都攏在腦后，束成一個(gè)高高的馬尾，一個(gè)淡紫色的發(fā)夾別在鬢邊，發(fā)夾上可愛的小花似乎飄著淡淡香味。
景稚安笑盈盈地看著尹星燭，咧著嘴，“闌珊中學(xué)要搗鼓個(gè)音樂教室，”她毫不見外，四仰八叉地躺在尹星燭床上，老木床受到撞擊不滿的“咯吱”出聲，“咱倆去幫忙去？”
“我不去?！币菭T平靜地看著景稚安，景稚安似乎總是很開心，像一株向日葵，向陽而生，逐日而行。
在她面前，尹星燭就像狗尾草，讓人掃興。
尹星燭不喜歡景稚安，可能因?yàn)轳?，可能因?yàn)榧刀仕臉酚^。但尹星燭只承認(rèn)一個(gè)理由：景稚安是個(gè)初中輟學(xué)的“不良少女”。
“去吧去吧，就當(dāng)去玩兒了！”景稚安哄著尹星燭。
“要玩兒滾出去玩兒，別在家里作！”尹平年在院子里叫罵道，“滾出去，我還得睡覺！”
刺耳又沙啞的聲音刺破窗戶，直逼耳膜。
和諧的氣氛凍住，破碎。
——
原本狹小的房間在尹平年說話那一瞬，變得無立錐之地，尹星燭窒息了一般，她不知如何面對(duì)眼前的景稚安。
……
“走吧，我們出去玩！”景稚安一樣的明朗，表情也如往常一樣輕快，她小心翼翼地從床上下來，忽略剛才的一切。
只一句話，救尹星燭于水火。
尹星燭深呼吸，輕輕地看著景稚安，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
街上的空氣很潮，看近處只覺得暈眼，胡同口的老樹耷拉著肩。
這一到夏天，這這那那就都跟沒氣兒了似的，唯有跟尹星燭并排走的景稚安，活力四射，一路上嘰嘰喳喳就沒停過。
闌珊中學(xué)離尹星燭家很近。學(xué)校很破，但仍是全鎮(zhèn)最好的建筑物。
“音樂教室”一直是學(xué)生夢(mèng)寐以求的東西，尹星燭倒是無所謂，因?yàn)榫退阌辛艘魳方淌?，也不是她的?p> “猩猩，你不是會(huì)吹笛子嗎！”景稚安跟尹星燭差不多高，蹦蹦噠噠的。
“嗯?！币菭T沒有動(dòng)作，目視前方，發(fā)出輕輕的鼻音。
“音樂教室似乎有那個(gè)，我昨天看那個(gè)樂器清單了！”景稚安興奮地說，她二爺爺是闌珊中學(xué)的主任，雖然她不上學(xué)了，但時(shí)常跟他二爺爺去學(xué)校，還常常打聽學(xué)校秘密事務(wù)，“咱倆去幫忙擺音樂凳，報(bào)酬要笛子，就借一會(huì)兒的話，我二爺爺絕對(duì)同意?！?p> “好?！币菭T的眼彎了彎，似乎是因?yàn)殛柟馓萄?，又似乎是在笑?？赡苁潜痪爸砂驳臓N爛燙到了吧，所以不由自主地也變得明朗起來。
景稚安很好，但我內(nèi)心最深處為什么止不住的討厭她，我總是那么骯臟。尹星燭偷偷把話藏在心里。
尹星燭唯一的愛好就是吹笛子。
尹星燭的姥爺在吹笛這方面造詣很深，他還在時(shí)候，經(jīng)常吹給尹星燭聽。尹星燭一直跟著學(xué)，但小時(shí)候笨拙啊，學(xué)的也不好。老人家臨走前送了她個(gè)竹笛，是親手做的，尹星燭愛不釋手，天天抱著吹，可能真應(yīng)了那句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”，尹星燭越吹越好，鄉(xiāng)親鄰居都夸她，爸爸也開心的不得了。
后來，尹平年經(jīng)了那事兒，脾氣越發(fā)暴怒，把竹笛砸了，尹星燭只默默嗚咽，因?yàn)橐侥旮嬖V她，她成績(jī)不好，不配吹笛子……
現(xiàn)如今，尹星燭已經(jīng)兩年沒碰過笛子了。
到了，闌珊中學(xué)。
新?lián)Q的伸縮門敞著，能看見學(xué)校里面的小花壇。
校門左邊是一顆胸徑約莫四十厘米的粗壯老榕樹，分不清是樹根還是樹干的“藤蔓”在地上盤旋，樹枝無章的岔開，葉子一簇簇的，濃密的不透風(fēng)。
右邊只有一塊大石頭，上面刻著幾個(gè)紅字——“闌珊中學(xué)”。
“安安，小燭，你們?cè)趺磥砹耍俊币粋€(gè)老頭慢悠悠地從學(xué)校里走出來，頭發(fā)白了一半，臉上也千溝萬壑，但精氣神很好，手上持著一把蒲扇，有一下沒一下的扇動(dòng)。
景稚安看見老頭，比孩子看見親爹還親，一下?lián)溥^去，摟住老頭的脖子，“我們是老天派來幫你收拾音樂教室的使者！”
“爺爺好！”尹星燭也點(diǎn)點(diǎn)頭示好。
老頭呵呵地笑，拍打景稚安的頭，“就你會(huì)說話！”
“二爺爺，你昨天不是說音樂教室的凳子還沒擺嘛，我們這不就來幫忙了！”景稚安的臉被太陽曬的紅撲撲的。
“那輕巧活一個(gè)人十分鐘就能擺完，”老頭手中的扇子不停，“說吧，又有啥小心思。”
老頭叫景民，在闌珊中學(xué)教了三十多年語文，早就過了退休的年紀(jì)，因?yàn)閷W(xué)校里缺人，就當(dāng)了個(gè)教務(wù)處主任，管管雜七雜八的事兒。
“哎呀，二爺爺，在您面前真是啥也藏不住，其實(shí)，我就是想借倆笛子，就當(dāng)試試音了?！本爸砂驳膫€(gè)子堪堪到景民眉眼處，她圍著老頭繞圈，這老頭眼原本就花，景稚安那一轉(zhuǎn)更是讓他站不穩(wěn)腳。
“我和小燭肯定把凳子給您擺的超整齊！”景稚安露出大白牙，保證道。
“凳子早就擺完了?！崩项^拿扇子拍了下景稚安的頭，“你們王奶奶的外孫來幫忙擺的！”
一旁尹星燭看著互動(dòng)的爺孫倆，神情平靜。
“是那個(gè)小帥哥？”景稚安問。
“對(duì)，是個(gè)帥小伙子，怎么，你見過？”
“當(dāng)然，我誰沒見過，小燭也見過呢！”
“那我?guī)銈內(nèi)ヒ魳方淌夜涔浒伞！崩项^停下手中的扇子，“小燭跟上。”
“嗯?！币菭T忙追過去。
學(xué)校里就只有兩棟樓，一棟三層教學(xué)樓，后面一棟兩層綜合樓，音樂教室在綜合樓二樓。
綜合樓的樓梯修得很陡，用景稚安的話說：“走在上面就跟爬高山似的?！?p> 景稚安拉著尹星燭的手迅速竄到二樓，將慢悠悠的老頭落在身后。
“雖然是二樓，但顯得好高??！”景稚安趴在二樓欄桿上。
闌珊鎮(zhèn)沒什么高大建筑，站在二樓就給人一種總攬全局的感覺，此時(shí)太陽勁頭正足，云彩也下班了，碧藍(lán)的天空只畫著燃燒的太陽。
光灑在尹星燭身上，隨風(fēng)漂浮的劉海都成了金色，她被刺的睜不開眼，只看到睫毛很長(zhǎng)。今天她穿了件淡藍(lán)色的衣服，與天空格外契合，馬尾松松垮垮的散在背心上，美的不真切。
正賞天之際，一陣熟悉的旋律傳來。
“哪響的？”景稚安自言自語，隨后把目標(biāo)鎖定在不遠(yuǎn)處的音樂教室，拉起尹星燭的手就飛奔過去。
尹星燭被動(dòng)地跑，本就松散的馬尾徹底散落。
她回頭看皮筋掉在哪了，眼神卻卡在半路。
在外面透過窗戶看，屋里有一束光——
清爽俊俏的少年郎坐在椅子上抱著吉他，修長(zhǎng)的手一下一下?lián)軇?dòng)弦，劉海垂在額頭上，神情透著認(rèn)真，風(fēng)也格外給面子，帶動(dòng)單薄的白色T恤。
尹星燭突然怔住，耳旁還回蕩著悅耳的音樂聲。
……
像畫里的他，像歌里的你。
聲眠
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