第一百七十七章，授課畢達(dá)哥拉斯定理

　　幾天后按照董事會(huì)和學(xué)校方面的約定，威爾遜找到了兩位老師，亞歷山大和俄瑞烏斯被帶到了學(xué)校開(kāi)會(huì)的地方，二人很是疑惑校長(zhǎng)到底是什么原因把他們叫來(lái)，威爾遜對(duì)他們二人說(shuō)道：“二位先生因?yàn)槟銈兌硕急憩F(xiàn)都十分優(yōu)秀，學(xué)校希望你們能夠競(jìng)爭(zhēng)一下！”

　　俄瑞烏斯問(wèn)道：“那么我們?cè)撛趺锤?jìng)爭(zhēng)呢？”

　　這時(shí)門(mén)打開(kāi)了沃瑪校長(zhǎng)愁眉苦臉地走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)道：“對(duì)不起?。∥襾?lái)晚了！”

　　威爾遜聳了聳肩說(shuō)道：“不晚不晚！正好正好！那么開(kāi)始吧！”

　　沃瑪校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭隨后坐了下來(lái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“二位事情是這樣的，我們學(xué)?，F(xiàn)在需要一名數(shù)學(xué)教師，經(jīng)過(guò)和董事會(huì)的商談之后我們決定二位分別教授兩個(gè)班級(jí)，到期末看哪個(gè)班級(jí)的成績(jī)好我們就錄用哪位老師，不知道二位有什么看法嗎？”

　　亞歷山大表示沒(méi)有意見(jiàn)，俄瑞烏斯看了看亞歷山大然后也表示同意毫無(wú)意見(jiàn)，沃瑪校長(zhǎng)開(kāi)心地拍了拍桌子站起身對(duì)二位教師說(shuō)道：“那太好了，二位教師2班和4班下午正好下午有一門(mén)數(shù)學(xué)課，二位教師可以今天就開(kāi)始吧！”

　　亞歷山大和俄瑞烏斯點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“好！那我們要不要和班主任見(jiàn)一面呢？”

　　沃瑪校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“是的是的！你們跟我來(lái)！”

　　沃瑪校長(zhǎng)把亞歷山大和俄瑞烏斯帶到了2班的外面，沃瑪校長(zhǎng)敲了敲門(mén)孩子們正在吃飯，班主任打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)，她向校長(zhǎng)問(wèn)道：“校長(zhǎng)您這是有什么事情要吩咐嗎？”

　　沃瑪校長(zhǎng)讓亞歷山大走過(guò)來(lái)然后說(shuō)道：“索菲亞，這是亞歷山大，學(xué)校新招的數(shù)學(xué)教師，下午的數(shù)學(xué)課就讓他來(lái)上吧！”

　　索菲亞班主任笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“亞歷山大隨我來(lái)吧！和孩子們見(jiàn)見(jiàn)面熟悉一下環(huán)境?！?p>　　亞歷山大隨索菲亞班主任走進(jìn)了教室，索菲亞班主任對(duì)正在吃飯的孩子們說(shuō)道：“孩子們，今天將由一位新老師教你們數(shù)學(xué)，亞歷山大請(qǐng)吧！”

　　亞歷山大走到講臺(tái)上說(shuō)道：“孩子們，我叫亞歷山大?薩拉查。今天和未來(lái)的數(shù)學(xué)課就由我來(lái)教授你們了！”

　　索菲亞班主任笑了笑說(shuō)道：“那你下午過(guò)來(lái)吧！”

　　亞歷山大問(wèn)道：“下午什么時(shí)候開(kāi)始上課？”

　　索菲亞班主任說(shuō)道：“下午1點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)后不要忘記了?！?p>　　亞歷山大笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭隨后說(shuō)道：“嗯嗯好的，不會(huì)忘記時(shí)間的”

　　亞歷山大走出教室，正好沃瑪校長(zhǎng)交代完4班的班主任，看見(jiàn)亞歷山大走了過(guò)來(lái)于是問(wèn)他道：“怎么樣事情都處理好了？”

　　亞歷山大點(diǎn)了點(diǎn)頭，威爾遜對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)道：“沃瑪校長(zhǎng)我想留下來(lái)看看亞歷山大怎么教數(shù)學(xué)的，可以嗎？”

　　沃瑪校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“當(dāng)然可以！你是董事會(huì)成員如果有什么不滿(mǎn)意的，可以隨時(shí)和我說(shuō)！”

　　威爾遜點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“沒(méi)有其他意見(jiàn)，只是有點(diǎn)不放心?！?p>　　亞歷山大問(wèn)道：“不知道威爾遜先生有什么擔(dān)憂(yōu)？難不成你擔(dān)心我教得不好嗎？”

　　威爾遜哈哈大笑起來(lái)拍了拍亞歷山大隨后說(shuō)道：“沒(méi)有沒(méi)有，怎么會(huì)怎么會(huì)？”

　　亞歷山大好奇地問(wèn)道：“那你擔(dān)心什么？難不成你擔(dān)心我教得沒(méi)有俄瑞烏斯好？”

　　威爾遜聳了聳肩說(shuō)道：“我可沒(méi)有這么說(shuō)，但是這的確值得人擔(dān)心不是嗎？”

　　亞歷山大點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，的確我的確應(yīng)該努力一下了?！?p>　　威爾遜嘆了一口氣說(shuō)道：“我可是很看好你的！不要讓我失望了??！”

　　亞歷山大笑了笑說(shuō)道：“那我們下午見(jiàn)?！?p>　　轉(zhuǎn)眼之間來(lái)到了下午一點(diǎn)，學(xué)生們已經(jīng)都在教室里坐著等老師來(lái)了，威爾遜走進(jìn)教室坐在最后一排，過(guò)了一會(huì)亞歷山大拿著教材走了進(jìn)來(lái)，亞歷山大咳了咳然后對(duì)孩學(xué)生們說(shuō)道：“學(xué)生們好又見(jiàn)面了，今天要給大家上的是數(shù)學(xué)課，在這之前先要問(wèn)大家一下數(shù)學(xué)之父是誰(shuí)叫什么名字？”

　　學(xué)生們熙熙攘攘起來(lái)其中一個(gè)學(xué)生舉起手，亞歷山大讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，學(xué)生說(shuō)道：“畢達(dá)哥拉斯，老師！”

　　亞歷山大贊揚(yáng)了那位學(xué)生然后說(shuō)道：“非常對(duì)！畢達(dá)哥拉斯的理論在現(xiàn)在依舊十分有用，我們稱(chēng)之為勾股定理，今天教大家如何掌握勾股定理的基礎(chǔ)理論！按照畢達(dá)哥拉斯的理論，根據(jù)勾股定理畫(huà)出一個(gè)可以無(wú)限重復(fù)的圖形，又因?yàn)橹貜?fù)數(shù)次后的形狀好似一棵樹(shù)，所以該圖形被稱(chēng)為畢達(dá)哥拉斯樹(shù)。

　　那么如何破解勾股定理呢，我們先要計(jì)算直角三角形兩個(gè)直角邊平方的和，它正好等于斜邊的平方。兩個(gè)相鄰的小正方形面積的和等于相鄰的一個(gè)大正方形的面積。而同一次數(shù)的所有小正方形面積之和等于最大正方形的面積直角三角形兩個(gè)直角邊平方的和等于斜邊的平方。

　　而這就是最終的答案。學(xué)生們現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)踐一下看看你們是不是真的掌握了勾股定理的理論了！”

　　學(xué)生們開(kāi)始做起了作業(yè)，過(guò)了一會(huì)學(xué)生們完成了他們的作業(yè)，亞歷山大讓他們把作業(yè)收上來(lái)看看他們完成的怎么樣，作業(yè)收上來(lái)后亞歷山大細(xì)細(xì)看了看學(xué)生們的作業(yè)，然后說(shuō)道：“嗯非常好我看了看你們的作業(yè)，非常好，但還是存在一些問(wèn)題，所以我不得不再說(shuō)一次勾股定理的計(jì)算方法。

　　譬如我們要計(jì)算一個(gè)直角三角形的一條邊，已知它的一條直角邊和斜邊現(xiàn)分別是16厘米和20厘米，那么它的另一條直角邊是多少呢？”

　　臺(tái)下沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，一位學(xué)生說(shuō)道：“12?！?p>　　亞歷山大點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“12厘米沒(méi)錯(cuò)，你太棒了你叫什么名字！”

　　學(xué)生回答道：“艾米莉亞！老師！”

　　亞歷山大和藹地說(shuō)道：“艾米莉亞，非常好按照學(xué)校規(guī)定我是不是應(yīng)該給你加一分！”

　　威爾遜站起身說(shuō)道：“嗯——！學(xué)校是有這個(gè)規(guī)定?！?p>　　亞歷山大笑了笑說(shuō)道：“太棒了艾米莉亞，我會(huì)在你的學(xué)分上加一分的！”

　　艾米莉亞非常開(kāi)心地謝過(guò)了亞歷山大老師。

　　下課后威爾遜找到亞歷山大和他說(shuō)道：“你今天講得真是精彩?。　?p>　　亞歷山大笑了笑說(shuō)道：“哦不不不！你這是在恭維我嗎？”

　　這時(shí)艾米莉亞和另一個(gè)女學(xué)生向亞歷山大打了一個(gè)招呼，二人說(shuō)道：“真希望一直聽(tīng)您講課！”

　　亞歷山大說(shuō)道：“一定會(huì)的！”

　　學(xué)生們離開(kāi)后威爾遜說(shuō)道：“真不賴(lài)！”

　　亞歷山大說(shuō)道：“肯定的！”