蕭語(yǔ)珊看到李特思的表情，心中不由放下了對(duì)李特思的懷疑。因?yàn)榧词故卿撉俚某鯇W(xué)者，也知道琴蓋中是可以存放一些鋼琴書之類的物品的。
當(dāng)蕭語(yǔ)珊放下心中的懷疑，不由仔細(xì)的看了看李特思稍微有些點(diǎn)點(diǎn)帥氣的臉龐，對(duì)他笑了笑道：“既然今天你來(lái)到這里了，我就為你演奏一曲吧！”
其實(shí)李特思長(zhǎng)得并不難看，而且還有些帥氣。只是因?yàn)榧彝](méi)有條件，不在意自己的身著打扮，而且李特思在學(xué)校只是一個(gè)沒(méi)有特長(zhǎng)的普通學(xué)生，所以讓許多同學(xué)都不是那么注意他。
李特思聽到蕭語(yǔ)珊的話，有些愣愣的看著蕭語(yǔ)珊，對(duì)她問(wèn)道：“為我演奏一曲？”
對(duì)于蕭語(yǔ)珊演奏鋼琴的樣子，李特思不是沒(méi)有沒(méi)看過(guò)，可是那都是蕭語(yǔ)珊在公共表演上演出的。比如在高一的時(shí)候代表班級(jí)在學(xué)校全體師生面前彈奏一曲土耳其進(jìn)行曲，而最后高三的時(shí)候也表演過(guò)一首貝多芬的月光。
如今聽到蕭語(yǔ)珊要單獨(dú)給他演奏，心中既高興又期待起來(lái)。
蕭語(yǔ)珊又笑了笑，對(duì)李特思說(shuō)道：“是啊，你想聽首什么曲子？當(dāng)然也需要是我會(huì)的。”
李特思因?yàn)榘祽僦捳Z(yǔ)珊，所以也打聽了解過(guò)對(duì)方的鋼琴水平，在一年前也就是大概高一的時(shí)候，蕭語(yǔ)珊就已經(jīng)考過(guò)了鋼琴八級(jí)！所以李特思當(dāng)聽到蕭語(yǔ)珊?jiǎn)査胍犑裁辞雍螅](méi)有覺得對(duì)方會(huì)有多少首自己能說(shuō)出來(lái)，對(duì)方演奏不出來(lái)的曲子。于是他想了想的說(shuō)道：“理查德的秋日私語(yǔ)吧！這一首我比較喜歡聽。”
蕭語(yǔ)珊坐到了鋼琴的前面，沖李特思很隨意的笑了一下。然后自己的左手搭在了鋼琴的琴鍵上，開始了她的演奏。
李特思坐在了旁邊的一個(gè)空座位上，看著蕭語(yǔ)珊左手很輕柔的做著秋日私語(yǔ)的前奏，和自己剛才所演奏的表現(xiàn)相比，對(duì)方的手更加柔和，更加放松。這首經(jīng)典名曲漸漸的在蕭語(yǔ)珊手中開始展現(xiàn)優(yōu)美和柔情，雖然沒(méi)有電子配樂(lè)，只是一架鋼琴的獨(dú)奏?？墒沁@首樂(lè)曲的魅力并沒(méi)有減少幾分，反而在蕭語(yǔ)珊的演奏下變得更加清脆和單純。
蕭語(yǔ)珊的雙手在琴鍵上游走，美麗的面容上掛著專注的神情，隨著輕微的擺動(dòng)，秀發(fā)也輕輕的揮擺，讓正在注視著一切的李特思的心怦然一跳。也許是上天為了配合這么詩(shī)情畫意的景色，中午的太陽(yáng)從白云的身后展露了出來(lái)，灑出淡金色的光芒在蕭語(yǔ)珊身上照耀。
李特思原本還能將心思放在音樂(lè)上，看到此情此景之后，卻再也無(wú)法轉(zhuǎn)移自己的雙眸，緊緊地注視著蕭語(yǔ)珊，原本純純的初戀在此刻再次發(fā)酵發(fā)淳，此時(shí)的李特思也無(wú)法分辨這周圍濃郁的是鋼琴曲中的愛，還是他心中漸漸散發(fā)出來(lái)的愛。
“喂！我們?cè)摶匕嗉?jí)了，要上課了?！笔捳Z(yǔ)珊在旁邊讀李特思說(shuō)道。
“?。亢芎寐?！我都聽入迷了?！崩钐厮蓟剡^(guò)了神，對(duì)蕭語(yǔ)珊夸獎(jiǎng)的說(shuō)道。
對(duì)方好像并沒(méi)有對(duì)李特思的夸獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)情，而是對(duì)李特思說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)快要上課了，咱們要趕緊回去。我還要將音樂(lè)室的鑰匙送回老師那里，快點(diǎn)。”
“哦?！崩钐厮歼B忙站了起來(lái)，自己并不是像蕭語(yǔ)珊一樣需要收拾自己的東西，所以只是站到了音樂(lè)室的門外等蕭語(yǔ)珊。
“那個(gè)明……”李特思剛剛看到蕭語(yǔ)珊從音樂(lè)室出來(lái)并且鎖上了門，想要對(duì)蕭語(yǔ)珊詢問(wèn)自己明天是否也可以過(guò)來(lái)聽她練習(xí)，卻被對(duì)方的話語(yǔ)打斷了。
“抱歉，我先去音樂(lè)老師那把鑰匙還給她。所以你就自己先回班級(jí)吧！”蕭語(yǔ)珊對(duì)李特思說(shuō)完，拿著自己的琴譜一路小跑的向音樂(lè)老師的教室方向跑去。
李特思張了張嘴，看著蕭語(yǔ)珊遠(yuǎn)去的背影，心中想要變強(qiáng)的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈。自己如今也能夠彈出鋼琴曲，雖然他自己并沒(méi)有學(xué)過(guò)那些專業(yè)的知識(shí)，但是他可以學(xué)??！李特思漸漸握緊了他的拳頭，在心里默默的說(shuō)道：“我會(huì)終有一天追到你的！不論多么遙遠(yuǎn)……”
是的，李特思這個(gè)時(shí)候忽然想起了自己重生后比其他人多的記憶，而且還有自己剛剛發(fā)現(xiàn)的音樂(lè)天賦。
其實(shí)李特思不知道的是，蕭語(yǔ)珊今天對(duì)她忽然聽到的曲子感覺到的驚訝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的想象！從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴的蕭語(yǔ)珊知道，音樂(lè)與聲音最根本的區(qū)別就是因?yàn)橐魳?lè)有著它自己的思想感情，而聲音只是物理震動(dòng)！她從剛剛聽到李特思彈奏的鋼琴曲時(shí)，就發(fā)現(xiàn)那首幻想即興曲其中所蘊(yùn)含著濃厚的個(gè)人情感，讓整首曲子有了生命一般。
這是李特思所沒(méi)有意識(shí)到的真正天賦！
他不止是在用心演奏鋼琴曲，他更是能夠通過(guò)心聲來(lái)給鋼琴曲賦予更真摯的情感！
不過(guò)李特思他現(xiàn)在最清楚的是他如今的弱點(diǎn)，沒(méi)有專業(yè)的學(xué)習(xí)音樂(lè)方面的知識(shí)，甚至連對(duì)鋼琴的詳細(xì)構(gòu)架都不了解。而且如今就算是擁有著可以演奏內(nèi)心聲音的能力，他的雙手卻無(wú)法承受高技巧那一類的曲目！僅僅只是彈奏一首幻想即興曲就已經(jīng)讓手疲憊酸痛，那么更不要提拉赫馬尼諾夫的第三鋼琴協(xié)奏曲了！估計(jì)李特思彈到連一半都不用到，雙手就可以綁起繃帶掛著療養(yǎng)了。
要知道能夠彈奏這些曲目的鋼琴師不止是技術(shù)上的強(qiáng)勁，他們從小就鍛煉的雙手和胳膊，都有著比常人還發(fā)達(dá)的肌肉，當(dāng)然這些肌肉并不明顯，就比如手背上那層肌肉，不用手摸是看不出來(lái)的。
當(dāng)李特思回到班級(jí)的時(shí)候，周鳳鐸卻來(lái)到他身邊一拍他肩膀說(shuō)：“兄弟，中午你貓哪去了？哪都找不到你的人，我還以為你丟了呢！”
李特思聽到周鳳鐸的話，干笑了幾聲后答道：“我中午去補(bǔ)睡了一覺……”
“我靠！你牛！難怪張佑嘉說(shuō)你現(xiàn)在是咱們班的睡神呢，上課睡都沒(méi)睡夠，中午還跑去午睡去……”周鳳鐸對(duì)李特思大聲的驚訝道。
李特思撓了撓腦袋，對(duì)周鳳鐸問(wèn)道：“中午找我有什么事？”
“還能什么事！中午走的時(shí)候看你就一個(gè)人在班級(jí)坐著，以為你沒(méi)帶錢買午飯吃。所以我買了個(gè)面包和牛奶回來(lái)，結(jié)果到班里你人沒(méi)了！”周鳳鐸對(duì)李特思說(shuō)道。
周鳳鐸沒(méi)有提還好，一聽他提起午飯，肚子的饑餓感一股氣的都跑了出來(lái)，讓李特思連忙道：“面包哪呢？我中午光睡覺，還沒(méi)吃飯呢！”
周鳳鐸看著李特思如此，一拍自己的腦袋。一副頭疼的樣子說(shuō)道：“面包什么的都在你桌子上，不過(guò)這都馬上上課了，等下節(jié)課下課再吃吧！”
李特思聽到面包的位置，哪還管周鳳鐸的話語(yǔ)，一陣風(fēng)似的跑回了自己的座位拿起面包開啃了起來(lái)。
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