專業(yè)的鋼琴師和業(yè)余的鋼琴愛好者最大的區(qū)別，不是會(huì)彈奏的鋼琴曲數(shù)量上的差異，而是在更難把握的情感處理上。
李特思雖然不是什么專業(yè)的鋼琴師，但是他的音樂卻是最可以表達(dá)出情感的音樂。只見他用輕柔的奏起，柔情四溢的彈奏起《我心永恒》的旋律，他彈奏的琴聲，就像一個(gè)歌唱家一樣，有輕聲的哼唱，也有深情的吟唱，有悠揚(yáng)的歌唱，最后有淡淡的清唱……
李特思的雙手在鋼琴上來(lái)回的躍動(dòng)著，一個(gè)一個(gè)飽含深情的音符，勾勒出一一幕幕感人的畫面。
“你居然能把我心永恒的曲子彈奏這么感人，聽著你所彈奏的曲子，真不敢相信你真的是沒有學(xué)過(guò)音樂的。”蕭語(yǔ)珊有些羨慕的對(duì)李特思說(shuō)道。
李特思放下了自己擺在琴鍵上的雙手，輕輕的呼了一口氣道：“那么你這次覺得我演奏的姿勢(shì)哪不合格呢？”
蕭語(yǔ)珊微微一愣，因?yàn)樵趧倓偹牭嚼钐厮嫉难葑啵⒁饬Χ技性诹饲由?，并沒有關(guān)注他的動(dòng)作和姿勢(shì)。當(dāng)李特思對(duì)她問(wèn)著演奏時(shí)的姿勢(shì)時(shí)，她也一時(shí)不知怎么說(shuō)，于是最后道：“抱歉，我剛剛之聽你演奏曲子，并沒有注意你的姿勢(shì)。”
李特思輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭的道：“就我這個(gè)門外漢的個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)看，姿勢(shì)如何好像并不是太重要，重要的是演奏出來(lái)的曲子如何。我想在當(dāng)初剛剛發(fā)明鋼琴的時(shí)候，人們也像我這樣，不去在乎姿勢(shì)是不是正確的，而是在乎曲子演奏的完美不完美?！?p> 蕭語(yǔ)珊聽到李特思的話，也沉思了許久。當(dāng)心里想通了問(wèn)題后，對(duì)李特思坦言的道：“或許是因?yàn)槲覐男【徒邮芩^正統(tǒng)的鋼琴教育吧！因?yàn)樵谝婚_始老師們就非常重視我彈奏的手型啊姿勢(shì)啊之類的，久而久之就認(rèn)為彈奏鋼琴曲就必須要先把姿勢(shì)做標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在我才想明白，其實(shí)所謂的姿勢(shì)，就只是為了更好的演奏出鋼琴曲的最佳狀態(tài)。你只要能彈奏出你的樂曲就好了，不用再在意我所說(shuō)的姿勢(shì)了。我想，這一套所謂的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)不但無(wú)益，反而會(huì)限制你的音樂才華。”
李特思聽到蕭語(yǔ)珊的話，展顏的笑了出來(lái)?？粗藭r(shí)因?yàn)橛X得自己教的不好，而有些喪氣的蕭語(yǔ)珊道：“那么我們就進(jìn)行下一步吧！除了彈奏的姿勢(shì)，不是還有很多知識(shí)和理論么？這些我都一點(diǎn)不會(huì)，也不懂。你可也要教教我??！”
蕭語(yǔ)珊聽到李特思的話，眼神有些一亮。對(duì)這他點(diǎn)了一下頭，就從她的那些鋼琴譜中翻出了一本鋼琴基礎(chǔ)課程的書，遞給了李特思后道：“這本你先拿去看，里面有著鋼琴最基礎(chǔ)的東西。如果你哪塊看不懂，可以來(lái)問(wèn)我，我給你解答。需要鋼琴的話，我們可以在中午的時(shí)候用這一臺(tái)。”
李特思接過(guò)了蕭語(yǔ)珊遞給他的鋼琴書，隨便的翻看了幾頁(yè)，雖然里面大多數(shù)是他看著就眼花的五線譜，但是這里面也有許多講解和注釋。
“五線譜你都會(huì)多少？”蕭語(yǔ)珊這個(gè)時(shí)候又對(duì)李特思問(wèn)道，因?yàn)閷W(xué)習(xí)鋼琴，五線譜是最基礎(chǔ)的東西。
李特思想了想，對(duì)蕭語(yǔ)珊說(shuō)道：“也就是知道在五線譜的下方補(bǔ)上一條短線，然后正好在斷線上的是do，然后往上排?！?p> 蕭語(yǔ)珊聽到李特思的話，搖了搖頭道：“這樣可不行，雖然你說(shuō)的沒有錯(cuò)，但是這幾乎知道五線譜的人都知道這個(gè)。如果你要是只會(huì)這些的話，一個(gè)初學(xué)者都比你會(huì)的多?！?p> 李特思有些尷尬的撓了撓頭，默認(rèn)了自己真的就只會(huì)這么多。
蕭語(yǔ)珊無(wú)奈的笑了笑，對(duì)李特思說(shuō)道：“這些還需要我親自來(lái)教你，我看如果不給你補(bǔ)一下五線譜的知識(shí)，你連這鋼琴最基礎(chǔ)的書都看不明白！”
于是蕭語(yǔ)珊給李特思講起了五線譜的基礎(chǔ)知識(shí)……
因?yàn)橐贿B幾日，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李特思和蕭語(yǔ)珊開始走得很近，而且同學(xué)們都不知道他們兩人在一起都干什么，于是從班級(jí)里開始流傳起了兩人曖昧的傳言，讓李特思有些沾沾自喜的同時(shí)也有些郁悶。
不管傳言傳的如何，蕭語(yǔ)珊對(duì)于這些幾乎熟視無(wú)睹一樣?；蛟S在同學(xué)們沒有將事情說(shuō)的太過(guò)夸大，她也不會(huì)去在意多少?？墒抢钐厮季筒煌?，他一個(gè)以前在班里很平凡的男生，忽然和班花天天黏在一起，讓同班的男同學(xué)對(duì)他很敵視。李特思在這幾天的接觸過(guò)后發(fā)現(xiàn)，在原來(lái)的歷史發(fā)展上，陳賀是完全沒有可能追得到蕭語(yǔ)珊的！
音樂，音樂的理論，一些比較鍛煉技巧的曲子……除了這些以外，蕭語(yǔ)珊只是零星的談?wù)摿藥状握n本和作業(yè)方面的事情。
李特思在和蕭語(yǔ)珊相近接觸后發(fā)現(xiàn)，自己除了可以在音樂上與蕭語(yǔ)珊接近，其他生活上的距離好像更遙遠(yuǎn)了……
“兄弟，你最近好像又跟蕭語(yǔ)珊走的很近，班里的人都把你倆總在一塊的事傳開了?！敝茗P鐸在一天下課后，坐到李特思旁邊輕聲的問(wèn)道。
“其實(shí)就是在一起學(xué)習(xí)之類的，沒你們想象的復(fù)雜?！崩钐厮紝?duì)周鳳鐸沒有隱瞞什么，直言的將兩人的關(guān)系告訴了他。
“可是你天天和蕭語(yǔ)珊這么在一起，你表現(xiàn)好點(diǎn)，追到她也不是沒有可能??！兄弟，你機(jī)會(huì)來(lái)了?。 敝茗P鐸有些羨慕也有些打趣的對(duì)李特思說(shuō)道。
“唉~事情沒你想的那么簡(jiǎn)單，不過(guò)我在努力中。”李特思先是有些無(wú)奈的嘆了聲氣，不過(guò)他還有一年多的時(shí)間，在其他方面追不到蕭語(yǔ)珊，可是如果利用在音樂方面來(lái)接近追求蕭語(yǔ)珊，也不是不可能的事。
“行！兄弟你加油，我精神上支持你！”周鳳鐸對(duì)李特思說(shuō)道。
“不過(guò)快要期中考試了，你感覺你這次成績(jī)能怎樣？有沒有把握考好?。俊崩钐厮伎粗茗P鐸問(wèn)道。
“湊合吧！我也不知道能考的怎么樣，沒太大把握?！逼鋵?shí)周鳳鐸和李特思兩人在初中的時(shí)候，都不是很喜歡學(xué)習(xí)的。但是到了高中，周鳳鐸便開始奮發(fā)圖強(qiáng)，專心的學(xué)習(xí)起來(lái)。而李特思在初中時(shí)候貪玩的性格沒有改變，所以在高二的時(shí)候被高中的課程甩在了后面，最后只是混到了一個(gè)高中畢業(yè)而已。
李特思想了想這次的期中考試，考題之類的雖然已經(jīng)沒有多大印象，可是他有些模糊的記得這次的考試周鳳鐸是考在班級(jí)的第十一名，也是在高二時(shí)他最高的一次成績(jī)。想起了這些，對(duì)周鳳鐸笑了笑道：“沒關(guān)系的，大鐸你也加油，一定能考的很好的！我精神上也支持你！”
周鳳鐸聽到李特思的話，笑道：“好！借你吉言，我這次努力發(fā)揮一下。說(shuō)實(shí)話，這次考試我爸答應(yīng)我如果考的好了，會(huì)給我買一輛新自行車，我現(xiàn)在正奔自行車使勁呢?！?p> 李特思忽然想起在高二期中考試后，自己見到對(duì)方買了輛新自行車還挺驚訝的，沒想到是在期中考試中得來(lái)的。想到“以前”記憶里，周鳳鐸沒有將這件事告訴他，甚至自己看到買了新自行車也沒有提起，不禁有些生氣道：“好??！有這事你居然不告訴我，真不夠兄弟！”
周鳳鐸聽到李特思的話，撓了撓腦袋說(shuō)道：“我這不是告訴你了么？這事也是昨天晚上我家里人跟我定下的?！?p> 李特思微微一愣，對(duì)啊。雖然原本周鳳鐸沒有告訴自己，可是現(xiàn)在他卻也將事情告訴了他?？赡苁且?yàn)橹茗P鐸最近看到他現(xiàn)在也用功學(xué)習(xí)，才產(chǎn)生的歷史差異，李特思想明白這些關(guān)鍵點(diǎn)，隨后有些蠻不講理的說(shuō)道：“反正現(xiàn)在才告訴我就是晚了，為了補(bǔ)償我的精神損失，你明天陪我一起去買東西！”
周鳳鐸被李特思的話弄得一愣，然后說(shuō)道：“兄弟你要去自己去吧，我真的出不去。都快考試了，明天我打算在家再多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……”
李特思想想也是，畢竟考試馬上來(lái)臨了，要是因?yàn)樽约旱⒄`了他復(fù)習(xí)的時(shí)間，而正好明天他復(fù)習(xí)的內(nèi)容是考題出現(xiàn)的……這樣豈不是又會(huì)影響到歷史，如果一不小心把他的好成績(jī)弄沒了就不好了。
“你不去，用你的自行車代替你也成！”李特思說(shuō)出了他的最終目的，本來(lái)他讓周鳳鐸陪他去也不過(guò)是因?yàn)閷?duì)方有自行車，并不是要把他叫出去玩樂。
“沒問(wèn)題，明天你可以去我家取。不過(guò)你明天要干嘛去啊？這都快考試了，安心的多復(fù)習(xí)一下也能爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”周鳳鐸有些不解的對(duì)李特思問(wèn)道。
“我想去買個(gè)復(fù)讀機(jī)和幾盤磁帶而已。你知道哪家賣的質(zhì)量比較好么？”李特思想到現(xiàn)在的城市和十年后變化很大，如果讓他找的話，還真不一定記得哪家賣的東西質(zhì)量好了。
“哦，就是在哪家哪家……”周鳳鐸對(duì)李特思詳細(xì)的說(shuō)明道。
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今天準(zhǔn)備的是三更，不過(guò)每章內(nèi)容增多到3K以上，字?jǐn)?shù)上可能比以前五更少一些，不過(guò)也差不了多少。