少時便知，有志之人立長志，無志之人常立志。當(dāng)做有志之人，莫學(xué)無志之人，可細(xì)問己心志向，卻又總這般似是而非、模糊不清。也對，普普通通的家庭，普普通通的童年，普普通通的自己。學(xué)習(xí)不拔尖，才藝不沾邊，體弱還多病，心遲還嘴笨。能想出什么大志向？實(shí)在愧對父母的一片殷盼夙愿，起的名兒里竟然還有個偉字，恨不得我生下來就是一代偉人，驚天動地，留名千古。慚愧之至，蕪湖哀哉~
小時候的夢想總是很美好，是的，美好，尚無需十年磨劍的勤學(xué)苦練，亦無須大浪淘沙的四處征賽，也混然不知所有命運(yùn)的饋贈，早已暗中標(biāo)好了價碼。那時所接觸的世界，大抵就一方小小的學(xué)堂鄰伴、父母師長。越長大，反而越不知道自己究竟喜歡什么了，或者說，在好好學(xué)習(xí)力爭上游的浪潮焦慮中，我們放下過多少無限的可能，我們不會再為法布爾的《昆蟲記》驚嘆，不會再為《一千零一夜》的奇幻故事著迷，不會好奇天上的星星到底有多少，也不會再有那么多十萬個為什么的追問，在父母習(xí)慣化的逃避轉(zhuǎn)責(zé)回答下，那些都與學(xué)習(xí)無關(guān)?？蓪W(xué)習(xí)是我們的志向嗎？是，也不全是。說它是，因?yàn)橹R就是力量，落后就要挨打。況且現(xiàn)在日新月異，可不得活到老學(xué)到老。也應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)之理念，畢竟宇宙浩瀚，自然玄妙，有那么多我未知的知識充滿了好奇。說它不是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種狀態(tài)，一種途徑，不具有區(qū)分的性質(zhì)，且學(xué)校應(yīng)試之所學(xué)，不全是自己喜好擅長的，學(xué)成入世之后，忘之者十有八九，歷幾遭社會毒打的再教育，從頭自學(xué)起搞錢來事的真本領(lǐng)，當(dāng)真是學(xué)無止境呵。
理想志向不是一蹴而就的（當(dāng)然我也很羨慕一蹴而就，能早早就志向堅(jiān)定，也省去繁渺的尋尋覓覓），也不是人盡贊許的（總會有庸俗小人，目光短淺之流不以為然；自詡世故精明、資歷豐富之輩大加指摘），甚至有時于外人來說不過是個不可理喻的笑話。但那確實(shí)是自己在無數(shù)個絕望深夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，長吁短嘆，反反復(fù)復(fù)理性思量又感性噴發(fā)的念頭。盡管結(jié)論如此可笑，盡管實(shí)現(xiàn)幾率肉眼可見之渺茫，然它卻一次又一次支撐我活到了明天，盡管明天沒有變得更好，但起碼我還想活下去，活下去，萬一實(shí)現(xiàn)了呢，嘿嘿嘿，想想還有點(diǎn)小激動。
可現(xiàn)實(shí)從不說話，它只是默默白了你一眼，大抵在說，愚蠢的人類啊，天真。我早已在你的思想深處種下了惰性快樂，一覺起來你就會本能的忘卻七分。你若不信，喏，這是你的大數(shù)據(jù)作息分析、這是你的軟件活躍時長、這是你奇奇怪怪的網(wǎng)頁沖浪痕跡。你看到了一個真實(shí)的自己，一個不敢相信卻又如此自然而然的自己，你不知自己何時竟然如同昨日一般如出一轍，猛然間想起前幾天似有個什么雄心壯志來著，細(xì)細(xì)一想，啥也沒想出來。嗯，我要做這個，要先這個，再這個，再那個等等，一抬頭，計(jì)劃寫滿了一紙，卻不見半點(diǎn)鼓勵和獎罰、喘息和實(shí)際，且又想元?dú)鉂M滿盡善盡美，結(jié)果一鼓作氣，再而衰，三而竭。不出三日（虛指，或?yàn)橐恢?，十五日，二十一天），而又明日?fù)明日，何必苦良夜。暫且睡足覺，明日自早起。