大年三十頭一天，過(guò)了初二就初三，初一十五半拉月，六月三十整半年。
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橫路敬一此言一出，保和殿內(nèi)連皇帝帶滿朝文武全愣了，他們?nèi)f萬(wàn)也沒(méi)想到，一個(gè)小國(guó)的使臣居然敢提出這種要求。
剛才昊天的那段《武大郎創(chuàng)日本記》一講，倒是有幾位大臣在好笑之余，覺(jué)得拿番邦小國(guó)開(kāi)涮，頗不合我天朝泱泱大國(guó)的氣度?？射塘艘簿弯塘耍懿┥蠂?guó)歡笑，也算你們的功勞，如今這小國(guó)下臣居然敢在天朝萬(wàn)歲的面前，提出和天朝大臣決斗，真是屎殼郎插雞毛——好大的膽（撣）子??！
這要換平時(shí)，早有大臣出來(lái)呵斥了，可今天連一個(gè)說(shuō)話的都沒(méi)有。為什么呢？天啟皇帝讓自己那句話給局住了——“你有什么要求，盡管提出來(lái)，寡人可以與你作主”，現(xiàn)在人家提出要求了，怎么作主哇？真讓這倆人打一架，就看這倭人的身量，張卿家非吃虧不可呀，況且那不成笑話了嗎！可不答應(yīng)吧，天子金口玉言，說(shuō)了的怎么能不算呢！弄得他點(diǎn)頭也不是，不點(diǎn)頭也不是。
而東林和魏閹一黨的大臣們呢，都想看這個(gè)熱鬧。東林黨的大臣都想，這是你們奸黨搞出來(lái)是非，你們自己解決去。閹黨的大臣都對(duì)昊天受寵十分嫉妒，更恨不得他們當(dāng)庭真打一架，甭管你是打輸打贏，這個(gè)有辱官體的罪名就跑不了了。所以沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話。
對(duì)于沒(méi)人出頭幫忙，昊天倒是渾不在意，他心里有底：反正不可能真讓我和你在萬(wàn)歲駕前打起來(lái)。
當(dāng)下昊天向橫路敬一一拱手：“哎呀呀，當(dāng)真是誤會(huì)呀！我只是聽(tīng)得民間傳說(shuō)，覺(jué)得貴國(guó)國(guó)王不會(huì)自稱‘天皇’，便在此講述一二，沒(méi)想到這位大人誤會(huì)我在侮辱貴國(guó)，本官實(shí)在是并無(wú)此意呀！”他這是給對(duì)方一個(gè)臺(tái)階，又點(diǎn)出來(lái)：我這本來(lái)是為你們說(shuō)話，就算了得啦！
沒(méi)想到橫路敬一是真急了，他那兒沒(méi)完：“剛才貴國(guó)皇帝陛下已經(jīng)答應(yīng)了我的請(qǐng)求，按我國(guó)的規(guī)矩，武士間決斗一旦發(fā)起，是不可能停止的，請(qǐng)這位張大人應(yīng)戰(zhàn)?！?p> “噢，發(fā)起了就不可能停止了是吧？第一，這不是在你們倭國(guó)；第二，我也不是武士。你們國(guó)家有武士向文臣挑戰(zhàn)的規(guī)矩嗎?”
“這……”
“對(duì)對(duì)對(duì)，張大人不是武士，這決斗就免了吧！”鷹司全孝借著這個(gè)臺(tái)階出來(lái)打圓場(chǎng)。
“按我國(guó)的規(guī)矩，武士可以向文臣挑戰(zhàn)，但文臣可以自己不出面，由他手下的武士應(yīng)戰(zhàn)或請(qǐng)人代替！”
“橫路閣下，你……”
“還有這么一說(shuō)！可惜，這是在我大明，你說(shuō)的這兩條都做不到。我朝不許可私養(yǎng)武士，而請(qǐng)人幫忙……”昊天轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看周?chē)奈鋵?。這些武將急忙把臉都扭過(guò)去了，他們倒不是害怕，都覺(jué)得這要是真替昊天上場(chǎng)決斗，太掉價(jià)、丟人啦！
“……呃，今天在座的我朝大將，俱是戰(zhàn)功赫赫，位高爵顯，豈能與你在君前撕斗。我到是有個(gè)主意——我聽(tīng)說(shuō)正德先皇所建的‘豹房’雖然荒廢已久，但里邊兒還養(yǎng)著不少動(dòng)物。其中有種小狗很可愛(ài)，叫‘藏獒’啊！要不你跟它來(lái)來(lái)？”“嘩”，滿朝文武，又都樂(lè)啦！
“什么，你竟然讓我和狗……”
“哎，別著急嗎！你要是不敢呢，我這兒還有辦法——我乃是文臣，沒(méi)法兒和你動(dòng)武。啟稟萬(wàn)歲，讓微臣與倭國(guó)使臣文比一場(chǎng)如何？”
天啟皇帝連忙點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，文比好，文比好！”后面的話，天啟沒(méi)說(shuō)出口：真讓你們?cè)诖蟮钌洗蚱饋?lái)，不就成耍猴的了嗎！
鷹司全孝一聽(tīng)不好：文比，比詩(shī)詞歌賦？這可都是大明國(guó)文人最拿手的呀！更何況這位張大人，他看過(guò)的那書(shū)太多啦，隨便提起一部來(lái)，我連書(shū)名都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。還是算了吧！
其實(shí)，受了這么大的侮辱，德川賴宣與鷹司全孝都非常氣憤，他們也想借著橫路敬一給大明來(lái)點(diǎn)兒顏色看看，反正時(shí)候責(zé)任都由那個(gè)橫路來(lái)承擔(dān)。所以兩個(gè)人也沒(méi)有十分的阻攔。可現(xiàn)在昊天提出文比，這穩(wěn)輸沒(méi)贏的事兒，他們就不能不攔了。
可沒(méi)等他們開(kāi)口，橫路敬一從身邊拉起一個(gè)人來(lái)：“我是武士，文學(xué)并不擅長(zhǎng)，文比我讓同伴奉行藤原義信來(lái)代替?！笨磥?lái)他對(duì)這個(gè)藤原義信信心很足。
這個(gè)藤原義信也確實(shí)不凡，他是倭國(guó)儒學(xué)大師藤原惺窩的兒子，家學(xué)淵源，自幼熟讀諸子百家的著作。整個(gè)使團(tuán)里，就數(shù)他的漢學(xué)功底最深。他這次來(lái)大明，還肩負(fù)著深入學(xué)習(xí)程朱理學(xué)，搜集相關(guān)書(shū)籍的任務(wù)。
藤原義信本沒(méi)打算攙合這個(gè)事兒，一不留神，讓橫路給拉起來(lái)了。可既然已經(jīng)起來(lái)了，再坐下，就未免顯得過(guò)于膽怯。他索性就打算向明國(guó)的大儒、學(xué)者請(qǐng)教一番。
藤原義信為人十分沉穩(wěn)，不慌不忙的向昊天鞠了一躬：“下臣學(xué)識(shí)淺薄，想借此機(jī)會(huì)向大人請(qǐng)教一、二，也可增長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)！”
“啊，沒(méi)問(wèn)題！肯定能讓你學(xué)著東西！”就憑著昊天這半吊子的古文水平，他怎么有這么大把握呢，他就不怕輸了丟面子？其實(shí)昊天心里已經(jīng)打定了主意：只要能讓我先開(kāi)口，就算不把你氣死，也讓你沒(méi)臉再提問(wèn)題！
藤原義信一聽(tīng)：這人口氣不小啊！在這大明國(guó)滿朝文武云集的地方，他敢說(shuō)這樣的大話，肯定有過(guò)人之處，我必須小心謹(jǐn)慎。
他這一謹(jǐn)慎，反倒上當(dāng)啦！
“請(qǐng)張大人出題？”
“怎么著，讓我先說(shuō)呀？”
“是，您乃天邦大臣，理應(yīng)在先！”
“好吧，你還挺客氣。不過(guò)在出題之前呢，我還得考考你，不過(guò)別擔(dān)心，這不算咱們比試的成績(jī)。我只是想看看你們這些番邦小國(guó)的讀書(shū)人是否真正明白如何做學(xué)問(wèn)！”
“噢，請(qǐng)大人動(dòng)問(wèn)！”
“我問(wèn)你，你可知這文人之間的比試，都有些什么內(nèi)容嗎？”
“據(jù)下臣所知，乃是比些應(yīng)景的詩(shī)詞或互問(wèn)名言的出處與解釋?！?p> “不止如此，儒者六藝均在可比之列，四書(shū)五經(jīng)固是儒者必須鉆研的學(xué)問(wèn)，而琴棋書(shū)畫(huà)也是不可或缺的。我再問(wèn)你，你可知作為儒生，最重要的條件是什么
“尊圣人教誨，格物致知，知行合一?！?p> ??？昊天沒(méi)聽(tīng)明白，不過(guò)他的核心意思也不在這兒?！安蝗徊蝗唬闼f(shuō)的乃是后天條件，我問(wèn)你先天條件？”
“這……下臣不知，請(qǐng)您賜教?！?p> “作為儒生，最重要的先天條件乃是記憶力與反映力。先賢著作何止千萬(wàn)，若無(wú)過(guò)目成頌的非凡記憶力，記都記不全，還如何說(shuō)得起鉆研其中深意……”
“言之有理！”
“再說(shuō)說(shuō)這反映力，古人經(jīng)典，為今人所用，必當(dāng)聯(lián)系實(shí)際。若你記憶力非凡，古人名句出處頃刻便知，但可用于如今何處卻數(shù)日不能明了，也做不得學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)在我便要考考你的記憶力與反映力，看你夠不夠資格與我比試！”他也不給藤原義信一點(diǎn)兒反映的時(shí)間，緊接著就問(wèn)：“‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！芍嗽?shī)？”
“此乃東晉陶潛先生《飲酒》詩(shī)二十首之中的名篇?！?p> 行啊，還真知道！“可能背誦？”
“下臣獻(xiàn)丑——‘結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辯已忘言?！?p> “好，背得不錯(cuò)！”比我記得都全！“用全詩(shī)考你，難度太大了點(diǎn)兒，這樣吧，就用最后一句‘此中有真意，欲辯已忘言’，考考你的記憶力與反映力?？春昧恕?p> 昊天讓侍臣搬來(lái)一張桌案，又取過(guò)來(lái)十個(gè)酒盅，并排往桌上一放，然后抄起一根筷子，指點(diǎn)著這些酒杯，向藤原義信說(shuō)道：“這十個(gè)酒盅，每個(gè)代表一個(gè)字，此——中——有——真——意，欲——辯——已——忘——言，記住了嗎？我不按順序的指到哪個(gè)酒杯，你就把它代表的字念出來(lái)！咱們先試試……”
他用筷子一指其中的一個(gè)，藤原義信略一思索，答道：“真！”
“對(duì)了，這個(gè)呢？”“中！”
“這個(gè)？”“言！”
“不錯(cuò)，這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)……”“忘、此、真、已、辯、中、辯……”
“嗯，確實(shí)腦子很好，注意，要加快速度啦！”
“此、意、忘、意、欲、中、有、忘、辯、忘、忘、忘、汪、汪、汪、汪、汪……”