經(jīng)過一段時間的相處，李婷婷小盆友終于不那么害羞，也敢大聲說話了。當(dāng)然這只限于和夏暖陽在一起時，如果換做其他人，她就會立刻變身‘含羞草’恨不得把自己藏起來才好。
話說，有一天李婷婷來找夏暖陽玩，拿著她從家里帶來的自己最喜歡的洋娃娃對夏暖陽說：“陽陽，我們玩過家家吧，我們兩個當(dāng)媽媽，這個娃娃當(dāng)女兒。你看，我還拿了好多小衣服呢，咱們把她打扮的漂漂亮亮的好不好？”說完期待的看著夏暖陽。
看著滔滔不絕說著怎么給娃娃穿衣服、梳頭的李婷婷，夏暖陽實在不忍心拒絕，硬著頭皮道：“好啊，我最喜歡給娃娃穿衣服了?！闭f完還用力的點點頭，好像在說服自己真的很喜歡這種游戲。
一個小時過去了，李婷婷興致絲毫不減，由最開始給娃娃穿衣服，發(fā)展到喂水喂飯，接下來還要用積木給娃娃搭房子。夏暖陽內(nèi)牛滿面，再玩下去自己就要內(nèi)傷了，于是趕緊轉(zhuǎn)移話題，“婷婷，你看娃娃睡覺了，我們也歇一會吧，走，咱們?nèi)デ拔莩蕴易尤??！?p> “好啊，那我們小點聲，別把她吵醒了?！闭f著還在洋娃娃身上蓋了個手絹，這才躡手躡腳的向外走去。
夏暖陽心想，這娃也太入戲了，不過看她小小年紀(jì)就這么會照顧人，還真有賢妻良母的潛質(zhì)啊。
從盤子里拿了兩個又大又紅的水蜜桃，遞給李婷婷，夏暖陽一邊吃一邊對她說：“婷婷，我給你講個笑話吧?！?p> “什么是笑話？”李婷婷好奇的問。
“就是好笑的事情，你聽著啊：有一次龜兔賽跑，兔子很快跑到前面去了。烏龜看到一只蝸牛爬的很慢很慢就對它說：“你上來我背你吧”然后蝸牛就上來了。過了一會兒，烏龜又看到一只螞蟻，對它說：“你也上來吧”，于是螞蟻也上來了。螞蟻上來后，看到上面的蝸牛，對它說了句“你好”，蝸?；氐溃骸澳阙s緊的吧，還有時間打招呼呢，這烏龜老快了?！闭f完，夏暖陽自己先哈哈大笑起來。
李婷婷一臉莫名其妙，不明白她在笑什么。
“婷婷你看我干嘛？你怎么不笑啊？”夏暖陽奇怪到。
“為什么笑??？蝸牛說的沒錯，那個烏龜是很快啊，不然它怎么能和兔子一起賽跑呢？”
聽了她的話，夏暖陽滿頭黑線，這孩子的理解力怎么這么與眾不同呢？
從外面瘋玩回來的夏朗一進屋就看到一臉郁悶的妹妹，“陽陽你怎么了？臉都快皺成包子了?！睕]等夏暖陽開口，就聽李婷婷用蚊子一樣的聲音說：“陽陽我去那屋看看娃娃醒了沒有?！闭f完立刻低著頭小跑出去，好嘛，見到外人她又瞬間含羞草上身了。
夏暖陽轉(zhuǎn)過頭，把剛才的笑話對夏朗講了一遍，夏朗聽了哈哈大笑，“哎呦，可笑死我了，還‘這烏龜老快了’逗死我了?！闭f完又是一陣大笑。夏暖陽受挫的小心靈得到了安慰，這樣的反應(yīng)才正常嘛。晚上又給夏爸和夏媽講了一遍，兩個人也是樂的不行，夏暖陽徹底滿足了。
為了不讓自己再陷入到玩過家家的慘劇中，夏暖陽決定問問李婷婷喜歡什么，然后對她進行興趣培養(yǎng)，后世的那些孩子可是十八般武藝樣樣精通，咱們也不能太差了，多學(xué)點東西總是沒壞處的。
“婷婷，你平時都喜歡做什么？”
“我喜歡看電視，還有聽故事。”
“還有呢？”夏暖陽繼續(xù)發(fā)問。
“嗯...我還喜歡給娃娃梳頭發(fā)，換衣服，我媽媽給娃娃做了可多漂亮的衣服呢?！?p> 一看到她又要滔滔不絕的說娃娃有多好玩，夏暖陽馬上打斷道：“我說的是別的，比如寫字啊，唱歌跳舞什么的。”
李婷婷想了想，“我會寫自己的名字，還會從1寫到10，還會唱小燕子穿花衣。”說完露出了驕傲的表情。
夏暖陽撫了撫額，一個四歲的孩子會這些已經(jīng)不錯了，自己不要要求太高。想到這，夏暖陽拿出平時自己練習(xí)用的毛筆和宣紙，對婷婷說道：“婷婷，咱們來寫毛筆字吧，很有意思的?！?p> “哦，好啊。”看著從來沒用過的毛筆，李婷婷覺得很是新鮮，學(xué)著夏暖陽的樣子寫了起來。
“婷婷，你應(yīng)該這樣握筆，手放在這里。”“婷婷，又錯了，手在往上點?！薄版面?.....”只聽夏暖陽時不時的糾正她握筆的姿勢。一個小時后，李婷婷還是用自己獨特姿勢握筆，絲毫沒有要改的意思，書法培養(yǎng)計劃失敗。
“婷婷，咱們別寫字了，你不是會唱小燕子穿花衣嗎，你唱給我聽吧?！?p> “好啊?！辨面煤苁桥浜稀Ｒ磺辏呐栔泵袄浜?。聲音不錯，甜甜的蘿莉音；歌詞不錯，既生動又形象，可是這曲調(diào)。。。怎么就那么怪呢？
“婷婷，你是不是唱錯了??？”夏暖陽問到。
“沒有啊，就是這么唱的。”李婷婷一臉肯定。
“那現(xiàn)在你跟著我唱，我先唱一句你再唱一句。”
一分鐘后，唱歌培養(yǎng)計劃失敗。唱歌跑調(diào)不是錯，可句句不在調(diào)上就是你的不對了，多年后，夏暖陽有幸聆聽到李嬸（李婷婷媽媽）“美妙的”歌喉，對坐在身邊的某人感嘆道：“遺傳基因真是強大啊。”
“書法PASS，唱歌PASS，跳舞自己不會，PASS。還有什么呢？”夏暖陽在心里默念自己會的東西，到底哪樣適合婷婷呢？對了！畫畫！怎么把這個忘了。拍拍腦袋，夏暖陽起身，找到自己之前畫的簡筆畫，“婷婷，咱們來畫畫吧。”
李婷婷心想，今天陽陽好奇怪啊，一會兒讓自己做這個，一會兒又做那個的，不過她向來沒什么主見，陽陽說什么就做什么好了。
半小時后，不用怎么教，婷婷已經(jīng)畫的有模有樣了，而且比夏暖陽剛學(xué)的時候畫的都好。沒想到婷婷在畫畫方面還有挺有天分的，終于找到適合婷婷的才藝了！夏暖陽長舒一口氣，畫畫培養(yǎng)計劃成功！
回到家，婷婷向李叔、李嬸展示自己的畫作，得到了二人一致夸獎。李嬸看自家孩子喜歡畫畫還畫的挺好，就和李叔商量讓婷婷也去學(xué)畫畫。問了夏爸教畫畫的王老師家的地址，就帶著孩子上門拜師去了。
從此，夏暖陽的美術(shù)課上又多了一位新成員。