只見(jiàn)此刻躺在木盒之中的,居然是一根赤紅色的鑲金羽毛,
而在羽毛的周身,還有點(diǎn)點(diǎn)如同灰燼一般的星火不斷飄動(dòng)。
眼前的這個(gè)東西的出現(xiàn),完全出乎了阿貝少的預(yù)料,
對(duì)于這一件東西,阿貝少即可以說(shuō)是既十分熟悉,卻又無(wú)比陌生。
【圣遺物?魔女常燃之羽】
熟悉是因?yàn)榘⒇惿偾笆涝凇丛瘛档挠螒蚶锩?,為了提升胡桃的練度可謂是天天泡在火本里面,
就為了湊一套好用的魔女套,結(jié)果在世界等級(jí)升到了四十五級(jí)之后,
一連刷完了六十個(gè)脆弱樹(shù)脂,卻發(fā)現(xiàn)連一個(gè)30分的圣遺物都沒(méi)有。
?。ㄔ诖寺暶饕陨辖^對(duì)不是作者的親身經(jīng)歷,絕對(duì)不是!QAQ)
而陌生則是因?yàn)?,自從阿貝少?lái)到了這個(gè)世界之后,從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)〈圣遺物〉,
就連一個(gè)最最基礎(chǔ)的,【冒險(xiǎn)者之花】之類(lèi)的〈圣遺物〉都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
“堂主大人,這是什么?”
看著身邊像是知道什么的胡桃,阿貝少思索了片刻后,決定裝作不知道這是什么東西而開(kāi)口問(wèn)道。
“嗯?”
雖然有些奇怪于,阿貝少這個(gè)“神之眼”的持有者,居然不知道這種近乎類(lèi)似于常識(shí)類(lèi)的事情,
但胡桃在將木盒緩緩合上,放回桌面上之后,還是開(kāi)口介紹道,
“這東西叫做〈圣遺物〉,大致分為五大類(lèi)別,分別是〈生之花〉〈死之羽〉〈時(shí)之沙〉〈空之杯〉和〈理之冠〉。”
“通俗一點(diǎn)來(lái)講,佩戴〈圣遺物〉可以算是一種提升實(shí)力的有效方式,”
“就連一個(gè)普通人,如果找到了屬性適配的〈圣遺物〉,甚至?xí)袘?zhàn)勝神之眼使用者的可能?!?p> 聽(tīng)了胡桃的話,阿貝少做出一副十分驚訝的樣子,開(kāi)口問(wèn)道:
“提升實(shí)力?甚至有戰(zhàn)勝神之眼使用者的可能?怎么做到的?”
察覺(jué)到阿貝少似乎對(duì)于〈圣遺物〉相關(guān)的知識(shí)一點(diǎn)都不知道,
于是在思考了片刻過(guò)后,胡桃便再次開(kāi)口說(shuō)道:
“每一件〈圣遺物〉都具有自己的獨(dú)特屬性,和不同的人之間存在不同程度的〈相性〉,”
“與〈圣遺物〉的〈相性〉達(dá)到一定程度之后,就可以將其收入到〈識(shí)?!抵信宕鳎?p> “收入〈識(shí)?!抵械摹词ミz物〉將給佩戴者的實(shí)力帶來(lái)極大的提升。”
一邊說(shuō)著,胡桃一邊輕輕的閉上了雙眼,同時(shí)用左手輕輕的包住了握拳的右手,并將雙手抵在了胸前,
阿貝少則在一旁看著,并沒(méi)有任何出聲或者打擾到胡桃的舉動(dòng),
于是在兩三秒之后,胡桃再次睜開(kāi)了眼,之后輕輕的攤開(kāi)了右手,
而在胡桃的右手掌心,卻突兀的出現(xiàn)了幾個(gè)虛影,正在飛快的凝實(shí)。
〈圣遺物?魔女的炎之花〉
〈圣遺物?魔女破滅之時(shí)〉
〈圣遺物?魔女的心之火〉
將三件〈圣遺物〉輕輕的放在了桌子上面,展示給阿貝少觀看之后,胡桃繼續(xù)說(shuō)到:
“如果本堂主沒(méi)有感覺(jué)錯(cuò)的話,剛剛重家送來(lái)的那件〈圣遺物〉,應(yīng)該和這三件〈圣遺物〉同屬一套?!?p> “同一套的〈圣遺物〉將帶給佩戴者的實(shí)力提升,遠(yuǎn)比佩戴著散件圣遺物要來(lái)的強(qiáng)?!?p> 拿起〈圣遺物?魔女破滅之時(shí)〉舉到眼前,胡桃一邊凝視著其中宛若實(shí)質(zhì)的流焰,一邊繼續(xù)說(shuō)到:
“這三件〈圣遺物〉是本堂主這幾年找到的和本堂主〈相性〉最好〈圣遺物〉了,”
“分別為〈圣遺物〉類(lèi)別中的〈生之花〉〈時(shí)之沙〉和〈空之杯〉,”
“可其他兩件〈理之冠〉和〈死之羽〉卻一直沒(méi)有找到,沒(méi)想到竟是在重家的手里面?!?p> 若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿貝少一邊消化著胡桃話里面的信息,一邊問(wèn)出了最后一個(gè)問(wèn)題:
“我大概明白了,不過(guò)堂主大人你知不知道,〈圣遺物〉這東西到底是怎么產(chǎn)生的呢?”
聞言胡桃沉默了片刻,似乎像是在思考如何回答阿貝少的問(wèn)題一樣,片刻過(guò)后開(kāi)口道:
“對(duì)于〈圣遺物〉到底是如何產(chǎn)生的,目前還尚未得知,”
“其中一部分〈圣遺物〉是從一些秘境里面發(fā)現(xiàn)的,”
“還有一部分〈圣遺物〉是從神之眼使用者,以及開(kāi)啟了〈識(shí)?!档钠胀ㄈ说摹醋R(shí)?!抵凶园l(fā)〈誕生〉的,”
“現(xiàn)在對(duì)于〈圣遺物〉的本質(zhì)是什么,還沒(méi)有一個(gè)確定的解釋?zhuān)?p> “而其中最主流的觀點(diǎn)是——〈圣遺物〉是思維與記憶的結(jié)晶。”
“同樣的,〈圣遺物〉的很多性質(zhì)目前都還是一個(gè)迷,只有這樣的幾條定律被總結(jié)了出來(lái):”
“一,每一件〈圣遺物〉都是獨(dú)一無(wú)二的,而且必定存在一套五件?!?p> “二,〈圣遺物〉具有可成長(zhǎng)的特性,同時(shí)具有及其明顯的等階分別?!?p> “三,與〈圣遺物〉的〈相性〉越高,越能發(fā)揮〈圣遺物〉的效果?!?p> “以及第四條……”
講到第四條之后,胡桃微不可查的頓了頓后,才繼續(xù)開(kāi)口道:
“四,神之眼使用者死亡后,生前佩戴的〈圣遺物〉將在體外凝聚。”
聽(tīng)到了所有的規(guī)則之后,阿貝少不禁有些失語(yǔ),和〈原神〉游戲里面的〈圣遺物〉規(guī)則不一樣,
這個(gè)世界的〈圣遺物〉的規(guī)則,更加真實(shí),且更加的獨(dú)特。
輕輕的拍了拍阿貝少的肩膀,胡桃開(kāi)口說(shuō)道:
“本堂主也不知道,你為什么連開(kāi)啟〈識(shí)海〉的方式都不知道,”
“這樣吧,本堂主這就將口訣傳授與你,你先開(kāi)啟〈識(shí)?!悼匆豢窗??!?p> 于是,幾分鐘之后,阿貝少就將胡桃傳授的口訣完全記住了,
學(xué)著胡桃的樣子,微微閉上了眼睛之后將雙手抵在了胸前,
默念口訣,待最后一個(gè)字在心底落下之后,一種玄妙的感覺(jué)出現(xiàn)在阿貝少的心頭。
就在這一瞬間,阿貝少的精神仿佛被牽引至了一片混沌的霧氣之中,
阿貝少懸浮在灰色霧氣中間,身邊環(huán)繞著五個(gè)巨大的光球,
原本按道理來(lái)講,第一次開(kāi)啟〈識(shí)?!档娜耍醋R(shí)?!道锸遣粫?huì)有〈圣遺物〉的,
可,阿貝少卻不一樣……
劍心燈燭
TNND,學(xué)校居然不放假! 鬼知道我花了多少時(shí)間,給你們偷著寫(xiě)完了這一章! 氣人的學(xué)校! 圣遺物的話就算是本文二設(shè)吧