手臂裂口之后，談天眼也不困了、腦也不暈了、手上也有勁了，又從那五道圖案之中挑出一個，只用之前的一半時間就謄畫出來。只是這次他沒有莽莽撞撞地一筆畫完，而是留了最后一道筆畫。
仰起頭看到英語教授陳玉良正坐在講臺后，絮絮叨叨地講述滬海人和姑蘇人平時生活習慣的不同，以及他是如何同促狹的滬海小舅子看不對眼的故事。談天沒聽幾句就覺得頭大，而除了前排幾個追求績點的好學生還強打精神作津津樂道狀，后排已經(jīng)倒伏一片了。
談天突發(fā)奇想：“若是讓這堂課提前結(jié)束…”
想到便做，談天期待地對著照片畫上最后一道筆畫，興奮地抬起頭看向講臺——雖然害怕身體上莫名其妙出現(xiàn)的裂口，但畢竟是年輕氣盛，誰會擁有這種如同阿拉丁神燈般的奇妙能力卻不舍得嘗試呢？傷口也遲早會愈合的嘛。
但事與愿違，陳教授仍在滔滔不絕地講述家長里短，下課鈴聲沒有響起，而談天也沒有感到皮膚上有任何不適。他疑惑地低頭看著那如旋渦般激蕩延續(xù)的符箓圖案，心想：“或許是需要更明確的指令嗎？”
他掃視整間教室，動用自己豐富的電影、小說和漫畫的劇情庫存，腦袋里不停地蹦出一個個荒謬的想法：發(fā)生小規(guī)模的地震？不行，太危險了。多媒體設備爆炸？也不行，不能損害公物。隔壁教室裝修砸倒墻？還是不行，和陳老師無冤無仇…
談天糾結(jié)了半天終于定下準則：如果下課的目的需要通過破壞來實現(xiàn)，那么至少應該該選擇對他人影響和感知程度最低、而且自己也能負擔起經(jīng)濟后果的做法…談天的目光看向教室側(cè)面的藍色窗簾，它距離老師和同學們都有一段距離，而且看起來也很廉價。
“燒吧！窗簾！”談天內(nèi)心發(fā)出中二的吼叫，又慫極了補充道：“不過燒一點點就好，可別招來消防…”
可惜無論談天的內(nèi)心戲多么豐富，甚至一雙手藏在桌子底下手舞足蹈，也沒能看到藍色窗簾上冒出半點火星。沮喪之余談天打起精神決定繼續(xù)嘗試：他希望用意念使講臺的電腦死機、試圖讓教室的頂燈暫時短路熄滅、甚至默念召喚一群流浪貓來攻占教室…當然無一例外，這些都失敗了。
就在他接近氣餒，準備低頭繼續(xù)畫剩下的三幅符箓圖案時，目光突然略過講臺上陳教授的不銹鋼保溫杯。談天心神一動，腦海里剛剛出現(xiàn)朦朧的想法，還沒來得及用語言復述一遍，便感到右小臂上一陣刺痛，他腦海中也浮現(xiàn)出茶水在保溫杯里激蕩翻涌的影像！下一秒，“砰”地一聲巨響打斷陳玉良的故事會，整間教室在座的都被震地一個激靈，所有人都看見陳教授的銀色保溫杯蓋子、伴著深黃的茶水和葉梗直沖上六米高的天花板，又“啪”地一聲重重落在地上。
學生們都看傻了，陳玉良也愣在講臺上不知所措。他仰頭看看天花板，又低頭看著滾落在一灘茶水中的保溫杯，口中喃喃自語“難道是我擰地太緊”云云，說了一聲“自習”便出門去了——不管是去找保潔還是解手壓驚，總之這堂難熬的故事會也算是宣告結(jié)束。
年輕人有的繼續(xù)背單詞，有的拿出手機，有的開始交頭接耳，整間教室的氣氛空前放松，唯有談天按捺不住激動不已，一顆心臟“砰砰”撞擊著胸腔。他看著白紙上那一片九曲回腸地紋路，驚恐又憧憬地恍然意識到這個紋樣的符箓紋身，與“水”有關(guān)！
下課鈴響前，談天又將其他三個符箓狀的紋樣謄畫下來，只是摘去符頭符腳，只留下了與眾不同的符膽部分。宿舍四人去食堂吃過午餐便回到宿舍，談天又溜去廁所隔間查看了自己手臂的傷勢——左大臂上的那道裂口血已止住但仍然觸目驚心，看來是沒法洗澡了。而在右小臂上，一道深紅紫色淤痕延伸在那道引發(fā)茶水激蕩的符箓紋樣正中，雖無裂口但明顯是皮下出血，輕輕一碰也疼得倒吸冷氣。
“打翻一只杯子代價也不小啊?！闭勌炜粗直凵系挠俸蹏@氣，心想這只暗黑版的阿拉丁神燈簡直像是在和魔鬼做交易。若自己以財富地位作為愿望，代價怕不是自己這條小命。他又感到不寒而栗，仔細看著那道紋路，又想到周琦教授“符箓文字融合了甲骨文、篆書和繪畫”的話，竟似乎在符膽中看到了如同清泉河流般汩汩流淌的水波…
下午前兩節(jié)沒課，宿舍其他三人都在睡午覺。談天仍然精力充沛毫無困意，便換了一件長袖T恤，去校醫(yī)院買了兩瓶碘伏、一盒醫(yī)用酒精棉片、兩盒創(chuàng)可貼和十幾包醫(yī)用紗布。躲在宿舍廁所隔間里小心地揭開創(chuàng)可貼，咬著牙用碘伏擦了一遍傷口再拿紗布裹上。他先把藥水紗布放回宿舍，又百無聊賴地在樓下曬太陽。一面對于身體上發(fā)生的種種變化無所適從，一面又想到天師集團的事情和昨晚目睹的事故現(xiàn)場，更是心亂如麻，實在不知如何排解，便掏出手機撥通一個熟悉的號碼。
“媽?！闭勌鞂χ娫捴v：“在忙嗎？”
那邊環(huán)境聲嘈雜，聽得出電話主人林喬梅推開門，換去一個安靜的地方，耳邊是溫和的女聲：“還行，怎么了小天?！?p> “沒事…”談天下意識想報平安，又連忙改口道：“其實有一件事，我不知道該怎么應付…”
“哦？你說，我?guī)湍銋⒅\參謀?！闭勌鞁寢屄犉饋砗芨信d趣。
“假如…”談天組織語言道：“假如你遇到了一件困難的事，憑自己的能力經(jīng)驗無法解決，又不能尋求其他人的幫助，該怎么辦？”
林喬梅反問道：“為什么不能找人幫忙呢？”
談天說出了自己的擔憂：“擔心會暴露自己的秘密。”
林喬梅想了想，設身處地道：“說的沒錯，尋求他人的幫助就意味著示弱，將自己不擅長的、害怕的東西袒露出來…”她話鋒一轉(zhuǎn)道：“所以也要講究方式方法才行?！?p> 談天眼睛一亮，問母親道：“什么？”
誰知林喬梅卻賣關(guān)子不答，直問道：“你先告訴我，你遇到什么事？”
談天閉口不言，想了想與天師集團那份勞動合同中的保密條款，半晌回道：“不能說。”
“行吧?！绷謫堂吩陔娫捘穷^感嘆一聲，數(shù)落道：“你這孩子從來主意正，大事小事都自己憋著。”又開玩笑：“我也不問了，誰知道是不是找對象了?！?p> “媽?！闭勌炖夏樢患t，對著電話道：“快給我出出主意吧，你不上班了？”
“好，好?！绷謫堂返溃骸笆紫?，你找的人得有幫助你的能力，就像遇到感情問題不能找沒談過戀愛的出主意…”
談天捂臉，看來自己隱藏的問題已經(jīng)被老媽定性定調(diào)。不過也好，這樣至少也不會讓她太過擔心。
“其次，要明白‘禮尚往來’的道理，要知道對方非親非故并沒有幫助你的義務，所以你言語上要客氣些，請喝杯咖啡吃頓飯都是必要的?！绷謫堂氛佌伣虒ё约翰恢O世事的兒子：“你也不要害怕暴露秘密嘛，友誼的建立往往都是從互相袒露秘密開始的。其實最好的情況是各取所需——對方能夠幫助你，而你也有能幫助對方的地方，彼此都能產(chǎn)生價值。這樣建立的關(guān)系才更牢固，一個人的秘密也就成了共同的秘密?！?p> “但有一點要注意，你們之間不能有直接的利益沖突。”林喬梅補充道：“比如你們喜歡上了同一個女孩之類的…”
老母親的經(jīng)驗之言聽得談天若有所思，他腦袋里浮現(xiàn)出天師集團的許諾、張雋、昨晚認識的雒青，學校的王向輝主任，專業(yè)老師、同學、三位舍友等等人物，總算篩選出一個或許能夠讓他“暴露”秘密的人——這人既同天師集團無關(guān)，又具備充足的知識底蘊，而且還對符箓表現(xiàn)出了極大的興趣：周琦教授！
“我知道了，媽。”談天決心馬上再去拜會周琦。
解答了兒子困惑的林喬梅也顯得很愉快：“好，那你加油吧，我去開會了。這周回家嗎？”
“看情況吧，畢竟剛剛開學。”談天道：“你也別太辛苦，醫(yī)生不是說要靜養(yǎng)多休息，現(xiàn)在還是午休時間?！?p> “好好好，掛了啊?！绷謫堂房谥袘鴴鞌嗔穗娫?。
談天在心里打定了主意，便回寢室背好書包，直奔校門口的咖啡店。