36.關(guān)于趙雅楠的討論
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)三個多月了，趙雅楠這個班長的職位任的也很順利繼任下去，班長也沒有像趙雅楠想象中的那么繁忙，因為只是初中事情不多，學(xué)生們年齡都不大，相對而言麻煩也就少，所以趙雅楠平時最多就是經(jīng)常為班主任楊銘老師傳達(dá)一些事情罷了，這還在趙雅楠的接受范圍內(nèi)的，但是目前有一件事情讓她很煩，那就是班主任楊老師經(jīng)常找她的談話，而且老說一些什么做事要有耐心什么之類的話題，這讓趙雅楠一頭霧水，摸不著頭緒，也有些懷疑她到底什么時候給班主任留下了沒有耐心的印象嗎？如果沒有耐心她的太極還能堅持每天早上五點到六點的練習(xí)嗎？
而楊銘此時正在看班里學(xué)生的期中考試成績，趙雅楠自然又是班級第一，也是全小校第一，這個成績楊銘還是非常滿意的，但是轉(zhuǎn)念他想到期中考試趙雅楠竟然又提前交卷了，楊銘感覺心煩了，期中考試前明明一再強(qiáng)調(diào)說了不允許提前交卷的，這趙雅楠竟然也只坐滿了半個小時就交卷走人了，整整提前了一個半小時。這兩三個月來，他因為抱著一個愛才之心，真是卯足了勁要好好教導(dǎo)趙雅楠，想著一定把趙雅楠教導(dǎo)成一個優(yōu)秀的學(xué)生的，所以他艱難的從繁忙的工作中抽出空閑時間，只要有空找來趙雅楠對她說教，希望她能聽進(jìn)去自己的說教，多培養(yǎng)點耐心出來，這以后做事沒有耐心哪能有所成就??！趙雅楠倒是每次也都乖乖的來，然后低著頭一副乖乖的聽著的模樣，不說一句話，也不反駁一句，更不會半途插嘴，看起來很是認(rèn)真的在聽，所以楊銘看趙雅楠這樣的態(tài)度一度還是蠻滿意的，但是那是一度的滿意，因為這次的提前交卷事件把他辛苦教導(dǎo)的成果全展露出來了，那個趙雅楠每次的裝乖巧根本全是敷衍他的，很明顯趙雅楠根本就沒有把他的說教聽進(jìn)去，否則就不會有早交卷的事情了，想到這兒楊銘心里生出一股很濃重的無力感，想著這么小的女孩子，打又打不得，罵又罵不得的，他能怎么辦？他要怎么辦你？楊銘現(xiàn)在真是被趙雅楠的行為弄得頭都大了。
“楊老師，校長叫你呢！”何言章的助理小錢站在辦公室的門口叫著陷在思中的楊銘。
“哦，校長找我？校長找我有什么事情，好的，知道了，馬上過去！”楊銘從沉思中醒來，聽到校長找他，怎么也想不清楚為什么？不過既然找他，他去了就知道了。
“哦，對了，還有，校長讓你把趙雅楠的試卷帶過去?！睏钽憚傉酒饋頊?zhǔn)備走，小錢又說。
“你，你就不能一次性說完?。∧氵@個小錢.”楊銘哭笑不得的看著小錢抗議。
“已經(jīng)說完了，呵呵…校長讓你快點啊。我先走了??！”說著小錢笑呵呵的轉(zhuǎn)身先出去了。
楊銘一邊找出趙雅楠的試卷，一邊嘟嘟囔囔的說著“如果不是你耽誤早就可以走了”什么的。找到了趙雅楠的試卷，看著上面滿滿的大紅色的對號，楊銘不得不再次感嘆趙雅楠的聰明，不過趙雅楠學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，他每次上課或可見突擊檢查的時候，從來沒有看見趙雅楠那個小姑娘開過小差，都是認(rèn)認(rèn)真真聽講，交上來的作業(yè)永遠(yuǎn)也是工工整整得，不過想想也是，確實也只有把聰明和勤奮認(rèn)真結(jié)合起來才會有這樣的好成績，光用聰明不用功也是沒有用的，就學(xué)習(xí)態(tài)度這一點上，楊銘對趙雅楠的表現(xiàn)還是比較滿意的。
出了辦公室向校長室走去，楊銘有點疑惑，何校長要看趙雅楠的試卷干嘛？以前年級第一也沒有看校長關(guān)注過??？到了校長辦公室門口，楊銘伸手“咚咚…”敲了幾聲。
“是楊老師吧？進(jìn)來吧！”何言章在里面說話。
楊銘推開門走了進(jìn)去，里面沒有別人只有何言章一個人，楊銘也沒有跟何校長客氣，雖然是上下級，但是都同事十多年了，平時也會有來往，彼此之間都很熟悉了。他徑直走到沙發(fā)上辦工作前的椅子上坐了下來，然后問道：“何校長找我什么事情？還有你要的趙雅楠的試卷我給帶過來了，不過你要她試卷干嘛？”楊銘承認(rèn)他真的好奇。
何言章笑了笑沒有回答他的問題，而是開口道：“楊老師，我等會兒在和你說，你把趙雅楠的試卷給我，我看看這個小姑娘的試卷做的怎么樣？”
楊銘自然是把試卷給了何校長，同時心里也有點疑惑，他怎么感覺校長稱呼趙雅楠給人的感覺好像很親切，難道他們之間認(rèn)識？沒聽說??？
何言章可不管眼前的楊銘想什么，目前他的注意力都集中在了趙雅楠的考卷上，何言章先看了各科試卷上老師們批示的成績，語文數(shù)學(xué)英語滿分是一百二十分，政治歷史是一百分，期中考試就考的這五門，趙雅楠的成績分別是一百一十九、一百二、一百二、九十八和九十九，這個成績可以說是他們學(xué)校有史以來最好的成績了，何言章知道趙雅楠肯定考得很好，但是沒有想到連文科性的科目也只是象征性的丟個一兩分，這真是很難得的事情，畢竟文科性的科目不像理科是理性的，它是感性的，主觀意識也很強(qiáng)烈，所以批試卷的老師往往也受主觀性影響的給分，所以這就是為什么理科學(xué)生的考試最高分?jǐn)?shù)總要比文科高的原因，也是高年級時理科會出現(xiàn)滿分，但文科不會的原因。何言章感嘆完后就開始瀏覽趙雅楠做的試卷的內(nèi)容，邊看便忍不住的點頭，不錯，不錯，這些扣分的地方也是可扣可不扣的，看來也是老師主觀感覺問題，也有可能是老師們感覺文科試卷給個滿分不太合適，所以才扣的分。
楊銘看著何校長笑容滿面的樣子，知道他是滿意于趙雅楠的成績，作為趙雅楠的班主任自然早早的就看過她的試卷，想想那樣的成績有幾個老師會是不滿意的，想到這兒楊銘也露出了滿意的微笑，現(xiàn)在的他早就把因趙雅楠早交卷而生的氣憤忘到十萬八千里之外了。
“楊銘，你怎么看趙雅楠？”何言章看完趙雅楠的試卷問他。
楊銘想了一下，然后說：“我也說不好，不過我感覺這個趙雅楠的水平應(yīng)該還不只如此，我想她應(yīng)該有超前學(xué)習(xí)，但是不知道學(xué)到哪兒了？我還記得又一次自習(xí)課上，我看到她抱著厚厚的一本明顯不是課本的書再看，我以為她是在看課外書，于是氣哼哼的走過去，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她竟然抱著一本厚厚的英語原文著作小說再看，我當(dāng)時的感覺就是她在做樣子吧？但是看她認(rèn)真閱讀的表情，明顯是真的看的懂，而且翻頁的速度也表示她看的很流利，事后我好奇的問了帶英語的張老師，張老師回答我的是趙雅楠的英語水平確實很不錯，閱讀能力很強(qiáng)，就是口語有點生澀，應(yīng)該是缺少練習(xí)的原因。在那以后，我也又讓老師們特意的出一些超前的比較有難度的題目，班里的學(xué)生基本上都答不出來，但是卻都難不倒她，所以我說我也說不好?！睏钽戀┵┒劦牡莱鲞@三個月來他的發(fā)現(xiàn)，如果趙雅楠直到自己竟然被人觀察的如此仔細(xì)，非要找塊豆腐一頭撞上去不可，可惜的是她不知道。
何言章聽了楊銘的話，滿意的笑了，隱約透著一股自豪感。他就知道趙雅楠這個小姑娘不簡單，也難怪他會如此欣賞她，他現(xiàn)在還記得三個多月前初次看到趙雅楠練太極劍時的震撼呢，后來他漸漸的發(fā)現(xiàn)趙雅楠竟然每天早上五點就到操場上練習(xí)太極劍，不僅僅是太極劍，還有太極拳，而且看得出來水平很高，先不說水平如何，就只單論毅力，小姑娘都值得人佩服，何言章越想是越對趙雅楠的優(yōu)秀感到滿意，也越是喜歡這個小姑娘，不行，何言章這一刻決定，他一定要把小姑娘哄過來做干孫女兒，有這樣一個優(yōu)秀的孫女兒到哪兒都是驕傲。
而楊銘還沒有搞清楚何校長為什么問他對趙雅楠的看法呢，就迷迷糊糊的被突然興奮的樂呵呵的何校長趕出了校長室，然后站在校長看著校長理都不理他的遠(yuǎn)去，只留給他一個漸遠(yuǎn)漸消的背影，一時間，楊銘感覺自己無限悲劇，你說他怎么就被校長這么趕出來了呢，連想問的問題都沒有來得及問，這校長也太過分了，楊銘想著校長令人氣憤的行為，氣哼哼的回了他的辦公室，然后趕緊跑了杯茶降降心頭之火。
至于何言章為什么突然這么做，當(dāng)然是因為他想到要認(rèn)趙雅楠做干孫女兒的事情，想到就做，這一貫是何大校長的作風(fēng)，現(xiàn)在他當(dāng)想的然就是要好好的和趙雅楠套套近乎，好提前培養(yǎng)一下祖孫感情啦！