第22章 染塵霧之那年夏天
時(shí)光回到2002年的夏天。
初夏時(shí)節(jié)，陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒的延伸在校園里郁郁蔥蔥的樹(shù)木中，在樹(shù)與樹(shù)的間隙中投下斑駁的光影。
綠色被映襯得流動(dòng)起來(lái)，看到生命在閃爍著青春的活力?？諝饫锱蛎浿鴾嘏年?yáng)光和懶懶的微風(fēng)從樹(shù)木中所榨出的負(fù)離子顆粒，讓人忍不住的眼睛發(fā)澀。
操場(chǎng)的陽(yáng)光稍稍有些曬人，初三一班的學(xué)生列隊(duì)站在太陽(yáng)底下，十分鐘后體育老師叫了一聲全體解散，然后整個(gè)隊(duì)伍就嘻嘻哈哈地分崩瓦解了。
女生大多數(shù)叫著喊著跑到樹(shù)蔭底下去乘涼，男生則是從體育室里搬出了各種運(yùn)動(dòng)器械，盡情地?fù)]灑著這個(gè)年紀(jì)的男生固有的活力。
一張清秀的帶著少年氣的男生臉，在太陽(yáng)下被覆上了一層白色的淺淺的光，額前的劉海散下來(lái)，不長(zhǎng)不短的停留在眉毛之上。高高瘦瘦地身體不斷跑動(dòng)，舉著羽毛球拍的修長(zhǎng)的手臂隨著一來(lái)一往的羽毛球在空中劃出漂亮的弧度，干凈的白色T－shirt逐漸變得汗涔涔的。
這樣的天氣的陽(yáng)光對(duì)于靜坐著的人來(lái)說(shuō)，特別捧著厚重的課本，坐在教室里聽(tīng)老師用孜孜不倦的聲音講著一大堆像達(dá)芬奇秘密（對(duì)于當(dāng)時(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)）一樣的數(shù)理方程；或者拖沓到氣死孔老夫子的古代文言文的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是受罪。
老師手里的粉筆劃動(dòng)黑板發(fā)出的嘰嘰喳喳的響聲，回蕩在空氣中，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇呼呼作響，一些帶著熱氣的風(fēng)在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)掀起課桌上作業(yè)本的一角，紙張摩擦的聲音聽(tīng)起來(lái)格外刺耳。于是惹得人不得不拿起另一本厚一點(diǎn)的書(shū)壓牢它。
熱度、光度、聲度、味道，使人不知不覺(jué)地慵懶，上下眼皮不停地掐架，呼吸變得沉重而緩慢，然后就失去了知覺(jué)般地昏昏欲睡。
兩個(gè)女生坐在同一張桌子的靠窗的位置上，其中一個(gè)把厚厚的書(shū)本擋在面前，額頭放在桌子上，閉著眼睛睡得很香。嗯，應(yīng)該是睡得很香，好像還夢(mèng)見(jiàn)了什么好吃的東西，嘴巴輕輕地吧唧著，露出幸福的笑容。
另一個(gè)女生也用課本擋在了前面，不過(guò)她并沒(méi)用趴在桌上打瞌睡，而是偷偷地掃向窗外的操場(chǎng)，目光羞澀而深情地落在那個(gè)好看的穿著白色T－shirt的少年身上。
此刻他已經(jīng)將本來(lái)耷拉在胳膊上的短袖卷了起來(lái)，小麥色的肌肉在陽(yáng)光下泛出性感的青春氣息。他揮動(dòng)著著手中的球拍，身形矯捷，揮汗如雨。偶爾會(huì)笑一笑，露出白白的牙齒。
“這么熱會(huì)中暑么？”她心里有點(diǎn)擔(dān)心。
她的眼角正好移回了教室，在書(shū)本的縫隙中看到語(yǔ)文老師正用手撥了撥臉上的金框眼鏡，斜著眼角正往她們這邊瞅。她趕緊收回散落在窗外的心緒，假裝認(rèn)真的看書(shū)?？墒抢蠋熯€是沒(méi)有放松的想法，干脆徑直走來(lái)了。
她連忙抓住那個(gè)睡著的女生的手，用力捏了三下。
那個(gè)女生像收到了暗號(hào)一般，條件反射的抬起頭來(lái)，緊緊盯著課本。絲毫沒(méi)有表露出一點(diǎn)慌張，就好像她一直都在認(rèn)真的聽(tīng)課一樣。
這可是她們多年來(lái)形成的默契。
“藍(lán)奕，葒茗，你們有在認(rèn)真聽(tīng)講嗎？”語(yǔ)文老師用懷疑的眼光盯著她們。
語(yǔ)文老師是一個(gè)五十多歲的老頭，頭頂?shù)念^發(fā)已經(jīng)謝了大半，從腦后的梳了一撮頭發(fā)整齊地圈在本來(lái)應(yīng)該是蹭光瓦亮的腦門(mén)前，被風(fēng)扇的風(fēng)一吹，幾根停留在原點(diǎn)，幾根胡亂的耷拉在一邊。
藍(lán)奕好像第一次這么近距離看他的樣子似的，竟然忍不住“噗哧”一聲笑出來(lái)。
這一笑可真不要緊，把全班同學(xué)的目光都吸引過(guò)來(lái)了。好像所有人的睡意都被打散了，全班四十五雙眼睛都注視著這一邊，帶著能發(fā)生一些什么事的期待。藍(lán)奕暗暗打了自己一巴掌，然后低著頭看著自己的鞋，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
葒茗也低著頭。兩個(gè)人的眼神在底下暗暗交匯。
“死丫頭，怎么辦？”葒茗眼角上揚(yáng)瞪著她。
“蒼天啊，你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)去？”藍(lán)奕翻了個(gè)白眼。
“你好好的笑什么笑，發(fā)神經(jīng)啊？！”葒茗瞪得更狠了。
“我怎么知道？看到他的樣子我的笑穴突然就發(fā)神經(jīng)了，我能怎么辦？”藍(lán)奕努了努嘴。
“你笑什么？”
她們的思想交流終于被一聲低吼打斷了。
藍(lán)奕抬起頭，看見(jiàn)了老師灰暗的臉，那顏色和他身上穿的灰色襯衫有一拼。
“老師，我剛才是偶感喉嚨發(fā)癢，然后不知道怎么得就發(fā)笑了……”藍(lán)奕小馬達(dá)一啟動(dòng)，隨口就來(lái)，還不忘配上合動(dòng)作，用手捂著嘴巴清了清嗓子，“咳咳……現(xiàn)在好一點(diǎn)了呢。”
老師原本想要說(shuō)些什么，張了張嘴卻沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。過(guò)了半晌，老師的臉色才稍稍恢復(fù)了血色。他板著那張萬(wàn)年不變的嚴(yán)肅的面孔，問(wèn)道：“你剛剛有在聽(tīng)課嗎？”
“有啊，老師?！?p> “有？那好，就請(qǐng)藍(lán)奕同學(xué)給我們講講剛剛的課文。”
“??？課文？”
“難道你這么快就忘記了我們剛才講的課文？劉禹錫的《陋室銘》！”老師直勾勾地盯著藍(lán)奕手中的書(shū)，想看看她究竟是有沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。
“啊，對(duì)！是《陋室銘》！老師你看一時(shí)緊張都忘了。”
“唔……那就講講吧。先把課文讀一遍?！?p> “《陋室銘》
山不在高，有仙則名。
水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青。
談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？”
藍(lán)奕沒(méi)有看課本，抑揚(yáng)頓挫的將全文背了出來(lái)。
老師聽(tīng)得有點(diǎn)不相信，但還是淡定地說(shuō)：“課文倒是背得不錯(cuò)，不過(guò)光會(huì)背不會(huì)理解可不行。剛剛我講了，《陋室銘》是唐代詩(shī)人劉禹錫所做。‘銘’本是古代刻于金屬器具和碑文上用來(lái)敘述平生事跡的一些文字，多用于歌功頌德或昭申鑒戒。后逐漸演變發(fā)展成一種獨(dú)立的文體,這種文體一般都是用韻的。那么根據(jù)古文體的分類(lèi)，“銘”應(yīng)該是什么文？”