清晨，安妮特站在臥室中，手中擺出一個(gè)拉弓射箭的姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)了客廳的三角衣服架。
右手緩緩向后挪去，仿佛左手握著的真的是一張大弓一般。
雙眼微瞇，右手食指一松，客廳的三角衣服架輕輕搖晃了幾下，又穩(wěn)穩(wěn)立在原地。
安妮特雙手垂下吐了口氣。
“這用氣射箭還真不是一般的難啊，把氣實(shí)體化真是好難好難的事?！?p> 安妮特在練習(xí)使用氣的時(shí)候想，既然氣可以附著在腳上，刀劍上，拳頭上，讓力量成幾何增長(zhǎng)，那么氣是不是也可以實(shí)現(xiàn)實(shí)體化，讓遠(yuǎn)距離攻擊也能成為現(xiàn)實(shí)呢？
因?yàn)楣?，匕首啊，刀劍啊，這些東西真的不是很便攜。
就算安妮特自己有匕首，可是帶著匕首，也不是睡覺都帶著。
安妮特絕對(duì)不會(huì)在睡覺的時(shí)候帶著匕首的，自己睡覺一向沒有固定姿勢(shì)，要是這東西在床上到處亂放，天知道自己的小命啥時(shí)候就讓自己睡覺給“滾”沒了。
所以安妮特在練習(xí)氣的時(shí)候常常想怎么才能摸索出一條最適合自己的氣的使用方法。
在上射箭課的時(shí)候，安妮特拉著弓有時(shí)候會(huì)想，如果沒有弓箭，用氣能不能一樣將氣化作的箭矢射出去呢？
一邊練習(xí)一邊尋找方法，一年下來，也只是能讓那個(gè)木質(zhì)的三角衣服架晃幾下而已。
哎，果然做什么事都沒有那么容易的啊。
其實(shí)射箭課程里面也分大弓箭和小弓箭的，也就是弩箭。
但是老師說要從基本開始學(xué)起，二年級(jí)是第一年，基礎(chǔ)一定要打好。
所以二年級(jí)一年的學(xué)習(xí)都是為了讓射箭的姿勢(shì)更加穩(wěn)定之后，三年級(jí)才可以開始接觸弩箭。
一開始安妮特覺得兩種弓箭根本就不是一個(gè)類型的，干嘛要把大弓箭的姿勢(shì)固定了才能學(xué)小弓箭呢？
要用小弓箭的話直接把小弓箭的姿勢(shì)固定住不就好了。
不過到了三年級(jí)真的接觸小弓箭之后安妮特的想法改變了。
兩種弓箭的區(qū)別在于大弓箭的穩(wěn)和小弓箭的靈活。
安妮特不得不說，如果沒有前一年的大弓箭基礎(chǔ)練習(xí)，貿(mào)然接觸，確實(shí)會(huì)有些飄。
拉弓射箭靠的是全身的協(xié)調(diào)和重心的調(diào)整。
一年的基礎(chǔ)打下來，現(xiàn)在手里拉著弓箭就穩(wěn)得多。
安妮特可以感覺出來，身體的協(xié)調(diào)性在練習(xí)弓箭之后得到了明顯的進(jìn)步。
而且射箭時(shí)，必須有冷靜的頭腦和準(zhǔn)確的判斷，正適合安妮特收收浮躁的性子。
安妮特的缺點(diǎn)在于缺少耐性，對(duì)討厭的東西無法堅(jiān)持下去。
不喜歡的課，即使睜著眼，也一句聽不進(jìn)去。
枯燥的日復(fù)一日的單純的拉弓練習(xí)讓安妮特也著實(shí)煩了一陣，堅(jiān)持了三個(gè)月后反而心漸漸的平靜了下來。
現(xiàn)在再有什么安妮特覺得枯燥無味的東西，也不會(huì)完全無視。
安妮特學(xué)會(huì)了平心靜氣去觀察。
野外生存中，如果沒有細(xì)微的觀察力，冷靜的判斷力，是不可能走到最后的。
這次野外生存的訓(xùn)練著實(shí)讓安妮特有些興奮，這是一個(gè)她考驗(yàn)自己的好機(jī)會(huì)。
究竟自己離可以單獨(dú)存活于世還有多大的距離，讓她可以嘗試著去體驗(yàn)一下。
安妮特也明白，在這個(gè)學(xué)院里根本不算真正的危險(xiǎn)之地，學(xué)院是不會(huì)讓學(xué)生出什么意外的。
這次的聯(lián)合訓(xùn)練，也就三分的可信度。
如果一個(gè)人在外面，什么時(shí)候出行，什么地點(diǎn)出行，遇到什么人，什么事，都是無法控制的。
可是在學(xué)院里，你的隊(duì)友是誰，抽簽決定，可是人可全都是學(xué)院里面的學(xué)生啊，這里面不可能會(huì)有對(duì)你心存不軌的人存在。
神一樣的對(duì)手沒有，倒可能會(huì)有豬一樣的隊(duì)友。
還有你的路線怎么走，也是學(xué)院定的。
真正危險(xiǎn)的地方怎么可能讓學(xué)生們靠近，這可都是未來帝國頂尖的貴族啊。
心中掠過許多想法，安妮特長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，忽然一拳向木質(zhì)的三角衣服架方向揮去，衣服架應(yīng)聲而倒。
安妮特的嘴彎出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的弧度，美美的笑了起來。
把右手的小拳頭拿到跟前，輕輕吹了口氣，安妮特對(duì)著倒下的衣服架說：“祝我今天抽簽好運(yùn)哦！”
早上安妮特用撿來的花瓣好好的洗了洗手，讓兩只手都香噴噴的，握了握拳，今天一定會(huì)有好運(yùn)氣。
穿好了衣服，安妮特喜滋滋的進(jìn)了教室，找了個(gè)座位坐下，有點(diǎn)興奮的等待上課。
阿歷克斯進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)安妮特眼睛直勾勾的盯著黑板和講臺(tái)，只等著老師進(jìn)來。
阿歷克斯的嘴角露出一絲笑容，也找了個(gè)地方落座。
側(cè)了側(cè)目，安妮特已經(jīng)直勾勾的盯著那個(gè)講臺(tái)。
阿歷克斯又有些泄氣，他居然輸給了一個(gè)講臺(tái)。
那個(gè)講臺(tái)長(zhǎng)得比他好看么！
過了些許時(shí)候，一名男性老師抱著一個(gè)小箱子走到講臺(tái)上，安妮特瞬間激動(dòng)起來。
“大家都知道，我們馬上要和軍事分院進(jìn)行聯(lián)合野外生存訓(xùn)練了。為了讓這次的野外生存訓(xùn)練得到更好的效果，所以我們的安排是軍事分院的學(xué)生和普通院的學(xué)生混合組合，也就是每個(gè)行動(dòng)小組都會(huì)有至少一名軍事分院的學(xué)生和至少一名普通院的學(xué)生?！?p> “這次我們的安排大部分都是三人一組，因?yàn)槿藬?shù)和男女生數(shù)量有些詫異，一部分是兩男一女一組，一部分是全部為男性。因?yàn)榭紤]到讓普通院的學(xué)生得到更好的鍛煉，因此普通院的男生全部都分到了男性組合里面，普通院的女生都和軍事分院的男生一組?！?p> 這名老師沒有直說，但是這種分組方法其實(shí)已經(jīng)說明了將女生交給軍事分院的學(xué)生更安全一些。
普通院的男生有多少野外生存的經(jīng)驗(yàn)教師們真的不確定，所以才選擇了每一組都要有軍事分院的學(xué)生在，而且女生一定要和軍事分院的男生同組的決定。
這個(gè)決定讓安妮特很高興，這樣肯定不會(huì)和熟人分在一組了，會(huì)有很多的新鮮感。
哦，那個(gè)威利有點(diǎn)可能，不過事情哪兒有這么巧的啊。