草叢再次晃動了一下，忽然一對長長的毛茸茸的棕色耳朵豎了起來。
安妮特一愣，有一張小小的臉冒了出來，黑色的眼珠好奇的盯著安妮特三人，小巧的三瓣嘴動了動，非?？蓯?。
“小，小兔子！”
安妮特笑了。
阿諾看了威利的劍一眼，威利眨眨眼，當做什么都沒有看到放回了自己的劍。
居然因為一只兔子經(jīng)過拔劍，這有點失臉面。
威利撓了撓臉，裝作什么都沒有發(fā)生。
阿諾看見也將放在劍柄的手放下，說：“我倒覺得警惕點是對的?！?p> 安妮特對著小兔子揮了揮手：“小兔子，你好呀。”
小兔子的耳朵動了動，蹦蹦跳跳的跑開了。
安妮特看上去很高興：“這可真是個好兆頭?！?p> 威利眼睛一瞪：“好兆頭？有么？這是哪門子好兆頭?！?p> 安妮特正了正背包向前走去：“好心情的好兆頭啊?！?p> 對著地圖的大約位置，安妮特三人走了四十多分鐘，到達了第一個記錄點。
這里的記錄員是一個拄著拐杖的穿紅色校服的男學生。
“喲，來了。還有一位小姐啊，你們兩個，艷福不錯嘛！”
男學生笑著接過地圖依次給三人蓋了章，嘆道：“哎，我要不是一個月前傷了骨頭，現(xiàn)在應該也是一個提著劍尋找魔龍的勇士?！?p> 威利瞪大了眼睛：“魔龍？勇士？”
男學生笑瞇瞇的說：“難道不是嗎，你們現(xiàn)在就像是剛剛離開家鄉(xiāng)去尋找魔龍，建功立業(yè)的小勇士一樣。哎，真是羨慕死我了。畢業(yè)以后哪里再來這么輕松有趣的訓練呀?！?p> 安妮特覺得如果他們再不走，這位傷了骨頭沒有踏上屠龍之路的“勇士”大哥還會繼續(xù)說下去。
“我們?nèi)ハ乱粋€記錄點了，謝謝這位學長?！?p> 男學生聽到“學長”兩字似乎全身顫栗了一下，非常舒服，笑瞇瞇的說：“去吧，好好使喚這兩個家伙?！?p> 安妮特當成沒有聽見趕緊快步走了，阿諾和威利也同樣選擇了無視。
他們心甘情愿被安妮特使喚是一回事，讓一個和自己同一個年級的人說是另一回事。
這家伙可別以為在學生會呆著就能使喚他們倆了。
待走遠了，威利沖著剛才的記錄點的方向狠狠的瞪了一眼。
安妮特抿嘴笑了笑，阿諾則完全無視，注意力繼續(xù)集中在路上。
向著第二個記錄點前進。
走著走著，安妮特停下，望著前方的路，說：“繞著走吧。”
離開正在前進的道路，安妮特進入了森林中。
威利和阿諾看了一眼，對視一笑，也跟著安妮特進入了森林。
威利邊走邊說：“這就是所謂的鍛煉啊，太不可思議了吧?？茨切磕_的陷阱，繩子都沒藏好。還有啊，春天哪來的這么多落葉啊?！?p> 阿諾說：“我總覺得那不是學院做的陷阱，太簡單了?！?p> 威利問道：“那你覺得會是誰？”
阿諾平靜的說：“可能是不希望后面的隊伍走的太快的前面先出發(fā)的某個小組吧?！?p> 威利覺得不可思議：“哈，浪費自己的前進時間給后面的人設(shè)陷阱？他怎么不給前面和其他路線的組設(shè)陷阱，這種做法能讓他的名次前進多少??？”
阿諾攤攤手：“我也無法理解。不過大概希望后面的人走得慢一下，再慢一下吧。”
威利走著說：“不自己前進，卻停下腳步試圖讓別人走得更慢的家伙，真是無法理解啊?！?p> 安妮特說：“我倒覺得不是前面的人設(shè)的陷阱呢?！?p> “哦？”
阿諾問道：“那你是怎么想的？”
安妮特說：“剛才地面的繩索，還有突兀的遮蓋物，都太過明顯，只要不是太遲鈍的人都會發(fā)現(xiàn)?！?p> 阿諾同意：“不錯?！?p> 安妮特繼續(xù)說：“既然這么明顯，又被人發(fā)現(xiàn)了。如果不深想的話，一般人會怎么做呢？”
威利接道：“唔，一般情況下，回上去拆掉這蹩腳的陷阱，或者無視繼續(xù)向前走。哎對啊，剛才你怎么沒帶著我們向前走呢？”
阿諾也反應過來，他們說好安妮特是隊長，安妮特說繞著走就繞著走了，居然沒有多想。
安妮特回過頭說：“這就是啦，你的注意力已經(jīng)被那個繩子吸引過去了。這樣你一定不會多想就向前走了。”
“然后？”
“然后你就不會看見在草叢里那一條細細的線。不管你是去拆陷阱還是繼續(xù)向前都會拉動那條線，然后后面大樹上的針就會打在你背上，再然后，大概你就躺在地上了。”
“我想應該不是很厲害的針，麻醉一類的吧，大概也不會麻醉很久，畢竟要是老是在睡覺，還要學院派人找也會很麻煩的?！?p> “準備了這么多東西，應該不是前面的學生做的，畢竟我們前后小組只間隔十五分鐘，第一個記錄點前也沒什么障礙物，十五分鐘做這些如果能做完，也太熟練了些。”
“所以我猜，應該是學院設(shè)置的?！?p> 威利瞪圓了眼睛：“線？剛才那地方有線？我怎么沒看見？”
安妮特說：“有啊，一條細細的線，透明的，就在離地面不高的地方?！?p> 阿諾思考了一會兒，問道：“咱們前面已經(jīng)有十組過去了，怎么沒有一個人倒下？十組人全部都發(fā)現(xiàn)似乎不太可能?！?p> 安妮特說：“唔，可能直接就繞了路吧。”
安妮特才不會說她感受到在剛才的不遠處有好幾個人躺在樹叢里睡覺，也不會說剛才的地方有兩個人藏在樹后面。
分明就是等學生中了招，老師回收倒下的“尸體”，然后把陷阱重新設(shè)置好。
這樣不用擔心倒下的學生的安全，還能繼續(xù)布置陷阱。
“既然你都看見了那條線，咱們剛才干嘛不拆了那條線還有針什么的繼續(xù)向前走呢？”威利問道。
安妮特說：“那條路走下去必定還會陷阱重重，多耽誤時間呀，走別的路雖然繞遠卻不用那么費心。還有－－－－－”
安妮特甜甜的說：“我干嘛給后面的家伙拆了陷阱鋪平道路呀？”
反正那里已經(jīng)堆了一堆“尸體”了，再多幾個作伴兒不是很好么。