刷！
沒有意外，籃球掉入籃筐中，飛濺起一抹網(wǎng)花。
阿牧有點(diǎn)氣餒，不過仍舊強(qiáng)打著精神繼續(xù)比賽。
通過團(tuán)隊(duì)配合，海南利用連環(huán)擋拆讓阿神在底角出現(xiàn)了空位，阿牧趁機(jī)將球傳給阿神，阿神起跳投出三分，空心入網(wǎng)，將分差拉回了一分。
攻防轉(zhuǎn)換，仙道持球過了半場(chǎng)后，立即將球傳給一旁要球的池上，然后自己朝另一邊拉扯，帶著松本稔到了另一邊。
內(nèi)藤和管平做出同樣的舉動(dòng)，將各自的對(duì)位選手拉到一邊。
魚住巨大的身影一動(dòng)，主動(dòng)朝禁區(qū)另一邊移動(dòng)。
名高光不得不緊跟著魚住，畢竟池上的傳球功力有目共睹。一旦放開魚住，幾乎相當(dāng)于憑白失分。
陵南球員的舉動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但直接導(dǎo)致池上的前方除了阿牧外，幾乎一片坦途。
阿牧拼盡全力展開防守，只是再次被池上連續(xù)變向甩開，一記急停跳投，將球投進(jìn)。
下一個(gè)回合，池上再次接到仙道的傳球，然后毫無預(yù)兆的起跳，在三分線外一步的地方將球投中。
嘩！嘩！嘩！
在池上連續(xù)得分的情況下，體育館內(nèi)的氛圍相當(dāng)之高，比之超過昨天陵南和山王之間的比賽。
而支持海南附中的聲音也被徹底壓制，全場(chǎng)響徹回蕩著陵南和池上的聲音。
觀眾們已經(jīng)完全沸騰，此時(shí)的比賽過程正是他們最喜歡看到的。只要是池上得分，他們就會(huì)不斷的吶喊著他的個(gè)人得分。從場(chǎng)面上來看，似乎池上距離全國(guó)得分記錄越來越近。
大部分觀眾都希望能夠看到那振奮人心的時(shí)刻，他們不斷的吶喊著，似乎能將自己的力量傳遞給在下面比賽的池上，希望他能夠繼續(xù)不斷的得分，好破掉得分記錄。
50分！
下半場(chǎng)剛過了五分鐘，隨著池上再次命中一球，他的個(gè)人得分達(dá)到了整整50分，而距離比賽結(jié)束還有整整15分鐘，他有足夠的時(shí)間來破掉全國(guó)得分記錄。
“繼續(xù)，繼續(xù)！”
“再來，再來！”觀眾們的呼聲逐漸變得統(tǒng)一起來，體育館內(nèi)滿是這兩個(gè)聲音在不斷的回蕩著，響徹著耳聾。
湘北隊(duì)在輸?shù)舯荣惡蟛]有立即返回神奈川縣，而是繼續(xù)觀看總決賽，畢竟參加比賽的雙方和他們同為神奈川縣球隊(duì)。
“好瘋狂！”宮城嘴里喃喃自語著，也不知是說池上得分勢(shì)頭，還是觀眾們的呼喊。
“看來我們要親眼見證一下全國(guó)記錄了！”三井壽
“這票價(jià)相當(dāng)值！”赤木剛憲
“不愧是前輩！”流川楓
“也就比本天才……厲害那么一點(diǎn)點(diǎn)！”櫻木花道原本想說不如本天才的，但最終還是改了口，哪怕他再自大狂妄，在看到池上的表現(xiàn)后也不禁感到壓力山大，實(shí)在是池上的表現(xiàn)太強(qiáng)了，已經(jīng)超出了他的想象范圍。
觀眾們的贊揚(yáng)，對(duì)海南附中球員來說卻是壓力。哪怕他們抗壓能力再?gòu)?qiáng)，可終究會(huì)或多或少的受些影響。
全場(chǎng)響徹著支持陵南和池上的聲音，這異?？駸岬姆諊?jiǎn)直就是陵南的主場(chǎng)，陵南明顯坐擁著主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
“不公平，太不公平了！”海南替補(bǔ)席上，青田信長(zhǎng)站了起來，嘶聲大喊。
他能夠感受到場(chǎng)上隊(duì)友們的狀態(tài)已經(jīng)明顯受到了影響，只是他的呼喊卻淹沒在人群的吶喊聲中，根本激不起一絲浪花。
“青田，坐下！你現(xiàn)在要做的，就是相信你的隊(duì)友！”高頭教練一把扳斷手里的紙扇，他的心情同樣非常不爽，可也清楚再如何抗議都是于事無補(bǔ)，畢竟觀眾們的思維不是他們能控制的。
嘟！
經(jīng)驗(yàn)豐富的高頭教練不得不叫了暫停，好讓體育館內(nèi)的觀眾能消停下來，同時(shí)重新安排戰(zhàn)術(shù)。
“到了這個(gè)時(shí)候，我也不想多說其他，勝利就能拿下全國(guó)冠軍，失敗只能看著對(duì)方拿到冠軍，你們是想勝利還是失?。 ?p> “勝利！”海南球員用力吶喊著，想要將內(nèi)心的無力通過吶喊來表達(dá)出來。
“很好，士氣可用！”高頭教練心里暗道，只是他的內(nèi)心中仍舊有著不小的陰影。畢竟從局勢(shì)上來看，海南哪怕提振士氣，只怕對(duì)陵南也無可奈何。
陵南的進(jìn)攻雖然單一，但卻極其高效，哪怕阿牧是已方防守功底最好的球員，也無法限制池上的發(fā)揮，似乎池上完全到了另一個(gè)層面，就像普通球員和頂級(jí)球員的差距。
“他就算到了大學(xué)，只怕也會(huì)立即成為第一大學(xué)生吧！”高頭教練看著不遠(yuǎn)處歇息的池上，心里如是想道，說實(shí)在話，他的心里相當(dāng)羨慕田崗教練，哪怕他在海南附中整整連續(xù)拿下了15個(gè)縣大賽冠軍。
無論從哪個(gè)角度來看待，池上的未來都將會(huì)是一片光明，當(dāng)然這是放在日本球壇而言。對(duì)于世界球壇，高頭教練心中自然動(dòng)搖，畢竟日本的籃球放在整個(gè)世界來說并不出彩。
暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場(chǎng)。
出乎高頭教練預(yù)料的是，隨著雙方球員出場(chǎng)，體育館內(nèi)再次出現(xiàn)了之前一邊倒的加油聲。
雙方目前的分差達(dá)到了16分，從還有15分鐘的比賽時(shí)間來看，海南附中還有逆轉(zhuǎn)的希望。當(dāng)然前提是玩遏制陵南的進(jìn)攻。
雖然海南提振了一下士氣，但局勢(shì)仍舊對(duì)陵南更加有利。
陵南的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)沒變，依舊是陵南其余球員將各自的對(duì)手拉開，交由池上單打得分。而出乎意料的是，池上的手感似乎怎么也冷卻不下來，仍舊熱的發(fā)燙，這才是海南球員感到最無奈的地方。
池上感覺自己的狀態(tài)依舊很好，哪怕進(jìn)行了25分鐘的高強(qiáng)度比賽，他的手感出乎意料的柔滑，似乎籃筐在他眼里猶如大海一般寬廣。
“65！65！”比賽又過了五分鐘后，隨著池上再次拿下兩分，觀眾們瞬間沸騰，歡呼雀躍著吶喊這么一個(gè)數(shù)字。
這是全國(guó)大賽的得分記錄，也是池上去年所創(chuàng)造的。隨著這一球投進(jìn)，池上終于打平得分記錄。