“喝！”
籃球高高飛向天空，即將下落的時候，魚住和赤木幾乎是在同時跳了起來。
本來按理來說，由內(nèi)藤來跳球效果更佳，畢竟魚住身高高是高了幾公分，但他的彈跳卻屬于地板流，和內(nèi)藤差距不小。
不過一來內(nèi)藤經(jīng)驗(yàn)匱乏，二來則是由于赤木的關(guān)系，魚住想全方位打敗赤木，又豈會拱手讓人。
嘭！
半斤八兩，兩人的手幾乎同時拍在籃球，頓時一聲大響傳來，而由于兩人互不想讓的關(guān)系，個個用上了全力，等到下落時仍舊沒有分出勝負(fù)。
說到底，兩人無論是力量還是噸位都相差無幾，很難在角力上分出勝負(fù)。
不過在兩人落在地面后，籃球也掙脫了兩人控制的范圍。
一道人影快速閃過，卻是場內(nèi)速度最快的宮城良田，僅僅一個加速就抹過植草，三步上籃，率先為湘北打開了局面。
嘩！
從跳球到進(jìn)球，時間僅僅只是過了幾秒鐘，但對觀眾來說無疑極具視覺性，誰不希望看到高質(zhì)量的比賽。
“那個大個子不錯，竟然和魚住不分上下！”
“那個小個子也不錯，那速度真是絕了！”
“世事難料，沒想到會是湘北率先得分！”……
觀眾們議論紛紛，不過下一刻目光又集中在賽場上，因?yàn)榱昴弦呀?jīng)發(fā)球，他們不想錯過任何精彩的場面。
植草穩(wěn)穩(wěn)的控制著籃球，過了半場面對宮城后，開始觀察隊友的站位。
就在這時，宮城眼光一閃，右手極速朝籃球掏去。
就在宮城即將得逞的時候，植草一拉籃球，趁勢從另一邊突破。
在國中縣大賽的時候，兩人就曾經(jīng)對決過，對于宮城的特點(diǎn)植草倒也清楚，而之前的一切是來迷惑目前還比較沖動的宮城。
不遠(yuǎn)處的三井眼看植草突破，不得不拋下仙道，朝植草沖去。
只是還沒等三井展開行動，植草一個嫻熟的擊地傳球，另一邊已經(jīng)空位的仙道接住籃球，跳投得分。
“不好打??！”在陵南得分后，三井對著赤木聳了聳肩膀，臉上多了幾分無奈。
這世間最怕對比，雖然只是一個回合，但也讓他們看到了陵南新生的大致實(shí)力，和陵南新生一比，湘北這屆新生除了宮城外，似乎只能用一無是處來形容了，而現(xiàn)實(shí)也的確如此。
攻防轉(zhuǎn)換，宮城看著面前距離自己足有一步遠(yuǎn)的植草，心里不禁有些無奈，目前的他由于力量和身高的緣故，還沒有訓(xùn)練出投射能力。而偏偏面前的植草清楚他這個弱勢，才會拉開距離，做出防突不防投的舉動。
“隊長！”
宮城沒有強(qiáng)行突破，而是將球傳給卡好位的赤木剛憲，他沒有見識過魚住的實(shí)力，但他相信湘北隊長的實(shí)力。
背身雙手接球，身形晃動間，尋找著防守薄弱之處。
“來吧，赤木！”
魚住抵在赤木后面，雙方開始用身體進(jìn)行角力。
“還是這么難纏！”
眼看擠不開魚住，赤木心里如此暗道，左腳朝一邊一伸，做出朝左側(cè)轉(zhuǎn)身跡象，只是又瞬間拉回，將魚住騙開，轉(zhuǎn)而朝右側(cè)轉(zhuǎn)身，一個大猩猩灌籃，將籃球轟入籃筐。
一套動作一氣呵成，這套簡單的腳步赤木不知練習(xí)了多少回，可以說已經(jīng)成了本能，而以他的身體素質(zhì)，幾乎很難防守。
說到底，他是利用了自身的優(yōu)勢，那就是比魚住更加靈活。
論身體，赤木和魚住屬于同一個等階，兩者力量相仿，只是魚住更高，而赤木更加靈活，各有優(yōu)勢。
上場的陵南球員到底有四位新生，在見到赤木的大力灌籃后，哪怕素質(zhì)不錯，可士氣到底有些下降。
魚住沒有沮喪，他心里很清楚自己對手的實(shí)力。只是在陵南發(fā)球后，迅速趕到對方內(nèi)線，卡住赤木，伸手要球。
對于魚住的要球，植草可以說是毫不猶豫，除了魚住是場上唯一的陵南學(xué)長外，另外就是實(shí)力的關(guān)系了。
魚住背身接球，前奏和剛剛的赤木幾乎一模一樣，只是和赤木不同的是，他利用西克瑪步拉開了一絲空擋，然后借此空擋完成轉(zhuǎn)身，側(cè)身靠住赤木，單手高高舉起籃球，勾手球進(jìn)。
“哦呵呵，西克瑪步加勾手，沒想到會在一個高校中鋒身上看到！”湘北板凳席，安西教練原本正悠哉悠哉的坐在那，只是在看到魚住的進(jìn)攻動作后，并沒有為球隊比分被追平而心情浮動，反而用出招牌式的母豬護(hù)崽的叫聲。
是的，科學(xué)研究表明，呵呵就母豬護(hù)崽時才會發(fā)出的叫聲，只是很多人都不知道。
一旁的彩子充當(dāng)好好學(xué)生問道：“西克瑪步？”
“這是一種內(nèi)線進(jìn)攻步伐，以拉開出手空間為主，而這種步伐當(dāng)時是由一名叫西克瑪?shù)膬?yōu)秀中鋒的招牌，所以就以他的名字命名?！?p> 安西教練的解釋通俗易懂，倒是解了彩子和一眾湘北替補(bǔ)的疑惑。
“魚住的西克瑪步倒是越發(fā)嫻熟了！”陵南板凳席上，田崗教練如是說道，嚴(yán)肅的臉上多了分笑容。
“可惜魚住還沒有開發(fā)出投籃能力，不然威脅更大！”
池上搖搖頭，西克瑪步加勾手效果確實(shí)不錯，以魚住的實(shí)力光是這一套就能解決大多數(shù)對位對手，只是在碰到實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ謺r，若用的多了，命中率難免會下降，赤木偏偏就是其中一個。
同時作為隊友，池上也很清楚魚住的弱點(diǎn)，他的目光落在不遠(yuǎn)處的安西教練身上，他相信以安西教練的眼光怕是很快就會看出魚住的弱點(diǎn)，并加以利用。
對于這一球，雙方的教練或許會給出很高的評價，可觀眾可就不一樣了，雖然球進(jìn)了，可視覺性到底遠(yuǎn)不如灌籃，是以并沒有剛剛赤木灌籃時產(chǎn)生的轟動。
湘北快速發(fā)球，宮城推著籃球進(jìn)入半場，就立即將球傳給三井壽。
雙手接住籃球，面對仙道的防守，三井就是連續(xù)的交叉步，他的肩膀趁機(jī)晃動著，似乎隨時可以從兩邊突破。
仙道一時間陷入遲疑，同時他的身體不知不覺略微后退。而就在這個時候，三井立即一個后撤步，剛好出現(xiàn)在三分線外，舉臂跳投。
如同教科書一般的姿勢，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。