學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起

　　轉(zhuǎn)載給孩子一顆感恩的心。

　　學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

　　在刁鉆蠻橫的臺(tái)灣老板那里，我有了最大的收獲，學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。

　　可誰(shuí)知在這以前我為說(shuō)這三個(gè)字惹了多大麻煩。

　　在臺(tái)灣老板那里，只要是你經(jīng)辦的事出了問(wèn)題，他決不讓你說(shuō)原因而

　　只要求你必須道歉說(shuō)“對(duì)不起”。

　　開始我很不以為然。一次老板讓我報(bào)方案，我寫了三個(gè)方案并且詳細(xì)

　　陳述了它們各自的利弊，心里還挺得意的。沒(méi)想到，報(bào)到老板那里他卻勃

　　然大怒:“你選定了哪個(gè)方案?為什么不告訴我?不想承擔(dān)責(zé)任是不是?

　　這都哪兒跟哪兒啊?我頓時(shí)火冒三丈，在自己心里打起了官司:讓我選擇?

　　你是老板還是我是老板，老板干嗎的?不就是管拍板的嗎?就在我這么想

　　著的時(shí)候，老板的叫聲也越來(lái)越大:“你還不服是不是?”我是不服，可有

　　什么用?誰(shuí)是老板?人家是老板，算了算了，別跟他較勁了，得想個(gè)辦法

　　讓他熄火，我好逃跑。想到這兒也沒(méi)管他說(shuō)到哪兒了，竟然沖他大喊一聲

　　“對(duì)不起!”你猜怎么著?老板的嘴立刻閉上了，我又連忙加上了一句:“我

　　拿回去做個(gè)選擇，一會(huì)兒給您送來(lái)。”“好，去吧!”

　　通過(guò)這件事我琢磨出了一個(gè)道理，不管什么事，辦糟了，其中固然有

　　許多原因，但問(wèn)題的關(guān)鍵是:這事是誰(shuí)辦的誰(shuí)就該負(fù)責(zé)。如果你不說(shuō)“對(duì)

　　不起”而一直強(qiáng)調(diào)原因，難免讓人覺(jué)得你是自己給自己開脫責(zé)任，誰(shuí)也不

　　傻，是不是?再說(shuō)，費(fèi)那么一大堆話，弄得對(duì)方發(fā)火，自己也上火，何苦

　　來(lái)?還不如說(shuō)聲“對(duì)不起”，既簡(jiǎn)單又把表示歉意的球踢給了對(duì)方，對(duì)方能

　　不接受嗎?俗話說(shuō):殺人不過(guò)頭點(diǎn)地。當(dāng)人家賠禮道歉了，你的氣也該消

　　了，不想弄得劍拔弩張，要想息事寧人，最好馬上說(shuō)聲對(duì)不起。如果開始

　　沒(méi)說(shuō)，對(duì)方已經(jīng)發(fā)起火來(lái)了再說(shuō)也不晚，但晚說(shuō)不如早說(shuō)。記住，看著對(duì)

　　方的樣子實(shí)在說(shuō)不出來(lái)，那就扭頭對(duì)著墻說(shuō)，不管怎么說(shuō)，反正，得說(shuō)。

　　感恩寄語(yǔ):

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。

　　即使傻瓜也會(huì)為自己的錯(cuò)誤辯解，但那只能使事情更糟。

　　坦然承認(rèn)自己錯(cuò)了。對(duì)不起”包含著一種懺悔，一種勇氣，一種

　　尊重，一種責(zé)任。如果我們錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。記住這句古語(yǔ):“用斗的方法，你絕不會(huì)得到滿意的結(jié)果。但用讓步的方法，收獲會(huì)比預(yù)期的高出許多?！?p>　　對(duì)不起，我錯(cuò)了一個(gè)詞就可以解決很好的問(wèn)題。沒(méi)有必要跟別人在問(wèn)題上去糾結(jié)，有那時(shí)間還不如去把這個(gè)問(wèn)題答案找出來(lái)解決了。不要說(shuō)有那么多理由。有那么多時(shí)間去糾正別人，還不如改變自己。但是自己遇到了一個(gè)問(wèn)題得需要解決，如果你要混混，等到下回遇到這樣問(wèn)題還會(huì)發(fā)生。嗯，自己和別人的方法是不一樣，給別人最快的方法就是改變自己。也不要想著改變別人。因?yàn)槔咸斓氖虑槟愎懿涣?。別人的事情你也管不著。只有改變自己。發(fā)生事情了一句對(duì)不起。去找問(wèn)題的答案。一切問(wèn)題不會(huì)在口舌之間去。來(lái)回。證明。拿你的實(shí)力拿你的結(jié)果去證明吧。感恩。