14：29……

　　 15：03……

　　 15：07……

　　“差不多了吧！”你這樣想著。揉了揉干澀發(fā)酸的眼，滲出的淚水使他稍稍振作精神?！盎蛟S我該躺一會，不！還是趴一會好了?！?p>　　15：11……

　　“真該休息了?！蹦阌挚戳搜郾恚路鹨徊涣羯?，它就會溜走似的。

　　15：15……

　　“走吧，到時候了。”你推開門，帶著仍鮮活的知識走出了宿舍。或許出了樓，它們又會被寒風(fēng)吹的冰冷。不過，那又怎么樣呢？此時，你已經(jīng)在糾結(jié)于“如何低調(diào)的告訴大家自己考的很好”和“如何應(yīng)付眾人的恭維”這樣無聊的問題了。

　　“去考試??？”你從美好的幻想中驚醒，定睛一看，原來是他班的A。心中罵著對方的虛偽，口中卻連忙回到：“是啊，是啊。你也是嗎？”兩人便如同熟人一樣熱絡(luò)的寒暄起來。

　　“準(zhǔn)備的怎么樣?。俊辈淮卮?，A就像排練好的一樣，忙搶著答道：“哦，你看我，怎么問這樣愚蠢的問題。你這樣的學(xué)霸能有什么問題！”A一邊說著，一邊仔細(xì)打量著，仿佛他的臉上藏了考試答案似的。

　　“什么呀！我哪算哪門子學(xué)霸。最近考試搞得我手忙腳亂，只要不掛科就是極好的了?！?p>　　“是極，是極。我這心可一直懸著，萬一掛科，那可是要補考的。要是我能像貴班的m一樣就好了?！?p>　　“m，哦，確實。嗯……是他啊”，楞了一下，你才想起班里大約的確有這么一號人，只是映像卻是一點也無，便隨口附和道，“是呀，是呀。他是很厲害?！?p>　　“何止是厲害，m君可是個天才！”搶過話頭，A便滔滔不絕起來：“我有幸坐在m君旁邊聽過幾堂課。你不知道，m的書上很是干凈，嶄嶄新的。上課也不用做筆記，有時連課也不必聽，老師講的那些陳詞濫調(diào)人家早就爛熟于心啦。有時候題目剛一出，他便給出答案了……A還在滔滔不絕的聒噪著，而你的思緒卻已飄回了九月：

　　左右不過是四個月前罷了，回憶起來卻是恍如隔世。彼時，你初入C大，還是個粉嫩的freshman。憧憬著美好的大學(xué)生活：早上一兩節(jié)課，下午便是自由活動了；有各種各樣的活動和社團等著你參加，或許會同一些美麗的姑娘，邂逅一段旖旎、朦朧的曖昧；晚上則是有趣的實驗課，或許你會幫哪個笨手笨腳的女生完成她的實驗……這樣的幻想是那么唯美，以至于在現(xiàn)實中根本不會存在。而m君，大概是幻想破滅的開始。

　　其實，m君跟你沒有什么聯(lián)系的，也談不上破滅了你的幻想。但你就是這樣固執(zhí)的認(rèn)為，或許這就是遷怒吧。軍訓(xùn)自然是枯燥乏味、百無聊賴的，對像你這種對自己的聰明仍抱有一絲僥幸的人，更是精神與肉體的雙重折磨。唯一能使你感到一絲慰藉的便是m君了——一個和高中時的你十分相像的小伙子：一樣帶著些許清高的自卑，一樣的熱愛文學(xué)與生活，一樣的格格不入，游離在人群之外……總之，有著太多的相像。不過，那都是過去式了。

　　m君第一天就遲到，不過是讓大家都記住他罷了?？芍髆君一而再再而三的“跑調(diào)”，對他的不滿情緒不斷蓄，使大家都有些厭煩他了。索性m君后來請了病假，消失在大家的視線中，倒也沒有多少人抱怨了。只是或多或少有些酸溜溜地說一兩句諸如“m君真是個奇怪的人”之類的話。不過，m君終究是淡出了大家的視線，漸漸的便沒有什么人再提起他了。加之m君與班里的同學(xué)不再同一個宿舍里，便漸漸的有些被排擠的意思了。其實大家也沒做什么過分的事，只不過是小組作業(yè)時不時會把他單出來，有什么活動也最后才通知他。從來沒有人想過孤立他，只是大家都默契的避開了他。在大學(xué)，內(nèi)卷的人們顧不上一個莫不相關(guān)的“累贅”的感受?；蛟S，只有A才會關(guān)注這樣一個不相干家伙。

　　哦，你好像正同A講話呢！你回過神，A仍在喋喋不休的“分析敵我實力”。你擠出尷尬而不失禮貌的微笑，一邊附和著，但一顆心卻早已系在考試上了。是的，若是平時，你或許會一起八卦一下，甚至打聽打聽m君的境況，畢竟你曾將自己高中時未完成的幻想寄托在了他身上，雖然，你什么都沒做。你已經(jīng)不再是那個幻想著“不識字煙波釣叟，傲殺人間萬戶侯”的中二少年了，“分分分”，一切都是分！是的，是啊，大學(xué)真的能改變一個人?？梢允购诘淖兂砂椎模蟮淖兂擅赖?，錯的變成對的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士。而你，終于也活成了自己最討厭的東西——分奴。

　　∫1/(1+x^2)dx=arctanx+c

　　∫1/(a^2-x^2)dx=(1/2a)ln|(a+x)/(a-x)|+c

　　∫secxdx=ln|secx+tanx|+c

　　∫1/(a^2+x^2)dx=1/a*arctan(x/a)+c

　　∫1/√(a^2-x^2) dx=(1/a)*arcsin(x/a)+c

　　A仍在絮絮叨叨，你的腦海中充斥著的卻是不定積分的公式，他們一條條閃過。雖然一遍遍重復(fù)這些并沒有什么用，但還是這么做了，哪怕是心理安慰也是極好的。至于A，m君之流的，那又是什么牛馬?

　　不知不覺中，已是到了考場。你心想：總算是要擺脫A了，只是不料A也跟著進來。你感到一種絕望，憤怒的火舔舐著你的心臟：“他就不能閉上那噴糞的嘴嗎？”如果有鏡子的話，你會看到自己冒著赤光的眸子，那絕不是長時間的復(fù)習(xí)所導(dǎo)致的。那是被逼到絕路上的瘋獸才會有的，攝人心魄的絕望的眼神。

　　不過，m君怎么沒有來考試呢？想必又是遲到了罷！是極，m君必定又是遲到了。只是，頭為何這樣痛呢？真的，真的，好痛啊……

　　……

　　“聽說了嗎？m君休學(xué)了！”

　　“哦，這樣啊?！?p>　　“想來是自律性太差了，我上次還見他在課堂上玩手機呢!總會有這種人的?！?p>　　“是呀，是?。　?p>　　……

　　這樣的話傳了幾天，遍再也沒有人去傳了。而你，大概是沒有聽到的。人們不能說是像什么都沒有發(fā)生似的又繼續(xù)生活，只能說確實什么都沒有發(fā)生。至于m君，有人說他回高中復(fù)讀了，還有說跳樓的，也有說在精神病院的……總之，m君是徹底的斷了音訊的。

　　不會吧！難道真的有人想知道m(xù)君到底去哪了嗎？