第90章：如果史書由我來寫的話……
“陳凡老師，歡迎您來到我們江浙電視臺?！?p> “謝謝?！?p> 工作人員將陳凡請到了一處直播室。
雖然是電視臺。
但現(xiàn)在直播方式多種多樣，快抖直播也有不少電視臺參與進來。
陳凡對此也不陌生，一翻與工作人員寒暄。
半個小時之后，江浙電視臺《話說宋朝》特別節(jié)目正式開始錄播。
“大家好，歡迎大家收看由江浙電視臺為您播出的《話說宋朝》特別節(jié)目，我是主持人趙如心。最近流行起了一場宋史熱，很多的一些朋友，觀眾突然一下子對于宋朝有了很大的興趣。為此，我們特別邀請了最近直播岳飛岳元帥的陳凡老師。歡迎，歡迎陳凡老師……”
主持人是一位萌妹子，長得還是比較可愛的。
“謝謝大家，不過，自我介紹一下，我首先是一名導(dǎo)游，不是什么史學(xué)專家。今天上這個節(jié)目，我是有些不好意思的。一會萬一哪里說的不對的，你們來咬我啊?！?p> “噗嗤……”
陳凡一句話，直接就讓主持人差點噴水。
不過到底是快抖直播，也沒有電視臺那么嚴(yán)肅。
一眾粉絲看到陳凡開起了玩笑，卻是紛紛刷屏：“凡哥，凡哥，不能調(diào)戲主持人?！?p> “對對對，凡哥，好好講歷史，別丟了您之前打下來的名聲?！?p> 一些聽到陳凡今天直播的網(wǎng)友，亦是紛紛來到江浙電視臺直播間。
“陳凡老師，您真幽默。”
趙如心調(diào)整了一下狀態(tài)，然后說道：“陳凡老師，有人說歷史人物應(yīng)該理性看待，比如岳飛岳元帥，他即有正的一面，也有反的一面。正的一面，正如陳凡老師所說。他在抗金這一塊，確實起到了積極作用。但在反的一面，他之所以會被南宋朝廷殺害，也有其自己的問題?！?p> “你說的是哪個問題？”
“據(jù)史料記載，當(dāng)時岳飛基本上掌握了南宋三分之一的兵馬，最高峰的時候掌握到一半。擁有這么多的兵馬，岳飛確實對于南宋朝廷來說，是一個非常大的威脅?！?p> “我不這樣認(rèn)為?！?p> 陳凡搖頭。
其實開直播的時候陳凡就想過解釋這個問題，不過后來想想還是算了。
這種歷史問題對于普通網(wǎng)友來說，沒必要講得這么細(xì)致。
但這會兒，陳凡準(zhǔn)備跟大家詳細(xì)說一說。
“岳飛掌握的兵馬確實可以威脅到南宋朝廷的地位，但……南宋向來重文輕武，甚至不只是南宋，整個宋朝都是這樣。為了防止武將專權(quán)的事情發(fā)生，南宋朝廷對于武將都有很大的限制。在這其中，最大的限制，那就是南宋朝廷控制著部隊的糧草裝備供應(yīng)。一但武將在外不聽號令，直接就可以斷了武將的糧草。就算是你想反，你都反不了。所以，武將專權(quán)，這一點對于岳飛來說根本不存在?！?p> “陳凡老師，有人提問，如果按岳飛繼續(xù)這樣打下去，他能打敗金國嗎？”
“打敗金國估計有些困難，但收復(fù)失地應(yīng)該沒有太大問題?！?p> “不過也有很多網(wǎng)友不解，南宋其實不管是經(jīng)濟實力還是綜合國力，都不弱于金國，為什么一次次都會失敗?！?p> “其實剛才說到岳元帥問題的時候也提到過，南宋采取的是重文輕武的治國政策。朝廷不但控制著糧草裝備供應(yīng)，而且還控制著武將的兵權(quán)。比如一位大將出去外面打仗，怎么打，到哪里打，打到什么時候……武將沒有調(diào)兵權(quán)，一切都得聽朝廷的?！?p> “所以才有了十二道金牌令岳飛班師回朝，如果岳元帥不回來，這仗打都打不下去?！?p> “可以這么說。”
一翻聊了一下南宋的政治環(huán)境。
這時主持人趙如心說道：“陳凡老師，我們來進行一個互動?！?p> 隨后，一位網(wǎng)友與陳凡連麥。
“陳凡老師好，我是您的忠實粉絲，很喜歡您講的岳飛。不過，我也有一個疑問。剛才您說到宋朝重文輕武，這雖然抑制了武將專權(quán)，但也極大的抑制了武將的戰(zhàn)斗力。想來這一點南宋朝廷也應(yīng)該知道，可是他們知道，為什么不進行改變呢？”
“這個問題問得好?！?p> 陳凡說道：“這個問題其實不只是南宋的問題，整個的宋朝都是這個問題。甚至可以說，宋朝一建立，他就存在這個問題。”
“陳凡老師，我有一些不明白。”
“沒關(guān)系，我慢慢和你說。我們先從宋朝太祖皇帝開始說起，宋朝太祖皇帝是如何建立大宋朝的?！?p> “宋朝皇帝原本是五代時期后周將領(lǐng)，后周皇帝恭帝禪位于宋太祖，然后也就有了大宋?！?p> 這位與陳凡連麥的粉絲還是對歷史比較了解的。
只是這位粉絲說完，陳凡便說道：“禪位，你覺得有可能嗎？宋太祖只是后周一位大將，后周皇帝憑什么將位置讓給宋太祖。別說是宋太祖了，就是自己的兒子，為了皇帝這個位置，很多時候也不會禪位。”
“可是，史書上寫的是禪位?！?p> “盡信書不如無書，如果史書是這樣寫的，那我只能說……史書寫錯了。”
“啊……”
一句史書寫錯了，驚得整個直播間瘋狂起來。
“我靠，史書寫錯了，這玩笑開得大?！?p> “凡哥，凡哥，您這是要震驚死我們啊?！?p> “凡哥，您收回這句話，我們只當(dāng)沒聽到，好嗎？”
當(dāng)然。
這句話也震得主持人不輕。
雖然主持人對于歷史不是特別有研究，但也知道歷史這種東西不能開玩笑：“陳凡老師，您說史書寫錯了？”
“不可以嗎？”
“但史書怎么可能寫錯？”
“史書也是人寫的，是人寫的就有可能寫錯。特別是史書，在皇帝專權(quán)時代，我認(rèn)為出錯的概率更大?！?p> “陳凡老師，這可不能開玩笑，您是有其他的證據(jù)嗎？”
“沒有證據(jù)?！?p> 陳凡搖頭。
“沒有證據(jù)，您這……”
趙如心有些不敢說下去了。
還好是快抖直播，不是電視臺直播。
這要是電視臺，分分鐘不得被臺長給罵死。
“是不是想說，沒有證據(jù)我怎么亂說？”
陳凡笑了笑，知道主持人的意思。然后接著繼續(xù)說道：“雖然我沒有證據(jù)，但這個世界上有的時候并不需要證據(jù)。沒有邏輯的事情，他根本就不能說得通。史書上雖然是這樣記載的，但我們也得分清哪些值得懷疑，哪些可以肯定。如果由我寫的話，真不真實倒是其次，最起碼得符合邏輯。沒有邏輯的史書，我們還不如選擇不相信?！?p> “你寫？”
“當(dāng)然，我只是進行一定的猜測。”
陳凡說道：“我們可以做一個假設(shè)，假如我們是宋太祖。這會兒我手握兵權(quán)，我又想當(dāng)皇帝，我怎么辦？最簡單的辦法……那就是……”
“殺了皇帝。”
“噗……”
陳凡淚流滿面：“大家看來都有當(dāng)皇帝的潛質(zhì)啊。殺了皇帝確實是一個方式，不過，這太過于暴力了。可以來個比較溫柔的做法，比如……黃袍加身?！?p> “？？？”
面對著陳凡突然說出來的一個典故，眾人懵了。
啥是黃袍加身？