第六十二章 啟程
隨后夏秋一又分別將《歸元海納劍術(shù)》、《竅劍萬法》分別演示了一遍。
《歸元海納劍術(shù)》側(cè)重氣息模擬，劍招并沒有多少偏僻之處，極為簡單，夏秋一不過看了兩遍，便可以流暢使出。
《竅劍萬法》側(cè)重穴竅符印的結(jié)成，顯露出的招數(shù)十分單一，主要難點(diǎn)在修煉時結(jié)引的技巧，這個夏秋一倒是無法教授給李秀，只能靠他慢慢摸索。
《乘風(fēng)劍法》就更不用談，這種依靠周遭環(huán)境的劍術(shù)，在這四方四正的平地上，巧婦難為無米之炊，夏秋一也耍不出來什么花來。
最后夏秋一看著三人，再次強(qiáng)調(diào)了句。
練習(xí)過程中有不懂的隨時問他。
雖然他并未修煉這些劍法，但作為一名講師，觸類旁通的基本本領(lǐng)還是有的。
就好像那片時空的高中教師，有可能考試考不過班級尖子生。
但是教書那么多年，早已總結(jié)出一套屬于自己的規(guī)律來，不僅教學(xué)有一套，學(xué)習(xí)新知識也特別的快。
就這樣在選擇劍法之后，接下來幾日的下午，李十一等人就在夏秋一的手下進(jìn)行基礎(chǔ)劍術(shù)的繼續(xù)錘煉、新劍術(shù)學(xué)習(xí)和常見戰(zhàn)斗套路的實(shí)地講解。
李十一在流血期走之后，最后一點(diǎn)秘術(shù)副作用也悉數(shù)驅(qū)除.
第一時間她選擇服用了蛻靈丹，沉淀靈元、鞏固氣海的同時，修為也順利到達(dá)青云二境。
在加上入階靈劍‘曳光’的加持，在三人切磋交流中，經(jīng)常以一敵二，恰到好處地刺在趙虎、李秀劍招破綻之處。
倒是讓趙虎、李秀的劍招學(xué)習(xí)進(jìn)度加快不少。
直到趙虎拿到那柄回爐重造的大刀后，被貼身纏斗的李十一才逐漸輸多贏少。
...
第五日。
李十一率先使用靈元進(jìn)行劍術(shù)實(shí)戰(zhàn)，憑借歸元納海劍術(shù)隱藏劍法表象的特性，她暗地里使用多種常規(guī)起手式的劍術(shù)，打得趙虎和李秀使出渾身解數(shù)，卻節(jié)節(jié)敗退，不得不認(rèn)輸。
自此，夏秋一這才相信，李十一這門歸元納海劍術(shù)真的踏入大成之境。
第二個嘗試的是李秀，他利用異術(shù)的特性加持，第一次就一次性結(jié)出了四十六處符印，這門《竅劍萬法》當(dāng)場到達(dá)小成之境。
看的一旁夏秋一驚為天人，就連眼光頗高的李十一也忍不住多看了他幾眼。
最后，只有趙虎的劍法修煉才是常人的進(jìn)度，在夏秋一收手把手教學(xué)，兩名同窗日常喂招的情況下，直到出發(fā)前一日才堪堪入門。
而在這般折磨之下，反而是劍法進(jìn)度最慢的趙虎先一步踏入青云二境中期，不得不說是造化弄人。
...
啪！
戒尺拍在講桌上發(fā)出清脆的聲響。
臺下被夏秋一強(qiáng)行安排到最前排入座的莫仲璞渾身一抖，刷一下坐得筆直。
“明日我將會請假幾天，少則數(shù)日，多則半月，帶領(lǐng)學(xué)員去參加琉璃國三郡之比。想必諸位同學(xué)已經(jīng)知道...咱們班的李十一和李秀兩名同學(xué)便是其中的參賽學(xué)員，給他倆鼓鼓掌加油！”
啪啪啪...
掌聲熱烈而急促。
李秀被幾道羨慕、熱切的視線盯著，面不斜視看著前方，腰板悄然挺直。
夏秋一掃視臺下數(shù)名學(xué)員，開始進(jìn)行階段性總結(jié)。
“這些天下午的課時據(jù)其他講師反饋，咱們班學(xué)員上課紀(jì)律很好...除了個別學(xué)員。”
夏秋一將目光移到胡婉兒身上。
這位老院長的孫女不知為何，在自己的課上表現(xiàn)極為乖巧，但是在其他講師的課上卻極其調(diào)皮。
胡婉兒自己不聽課就算了，還拉著旁邊學(xué)員講她去魯國的所見所聞。
什么按人頭分田，什么修路架橋...修士做苦力等等。
關(guān)鍵是，一個教室就這么七八個人。
做什么小動作臺上看得一清二楚。
更不用說這種明目張膽的違反課堂紀(jì)律了。
最后經(jīng)常幫忙代課的田老實(shí)在受不了，才和夏秋一反映這件事。
畢竟...胡婉兒去魯國的經(jīng)歷故事，他一共代了五節(jié)課，聽了六回！
“胡婉兒，請站起來?！?p> 看著亭亭玉立的紅裙馬尾少女，夏秋一表情嚴(yán)肅，語氣低沉。
“我給你一個解釋的機(jī)會！”
胡婉兒大眼睛使勁眨巴眨巴，盯著夏秋一一臉委屈的模樣。
“夏講師...”
“有什么你直說，不要吞吞吐吐！”
胡婉兒盯著夏秋一，雙眼發(fā)光，腦袋后的馬尾一晃一晃。
“夏講師，能說一下你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)么？”
夏秋一眉間頓起郁結(jié)。
感情這就是你上我課乖巧的原因？
少女情懷...為什么不能撲在課本、修行上？
看來等這次比試回來，得好好和兩位院長提提關(guān)注學(xué)員心理教育的重要性了。
心理健康課程必須搞起來才行！
這樣想著，夏秋一直視胡婉兒，直言不諱。
“標(biāo)準(zhǔn)？好！那我說說...第一，勤奮上進(jìn)?！?p> 胡婉兒一聽，眼眸里閃過一絲掙扎。
“第二，有一技之長?！?p> 胡婉兒神情茫然。
“第三，修為至少與我不分伯仲...”
胡婉兒臉色慘白。
說到這，夏秋一余光觀察到李十一眉梢一挑，繼而補(bǔ)充。
“不...要比我強(qiáng)！”
“第四，我喜歡的?！?p> “胡同學(xué)，我回答完了你的問題，現(xiàn)在可以解釋你上其他講師的課不遵守課堂紀(jì)律的原因了么？”
“我...”
胡婉兒看著講臺上那個外貌英俊、舉止優(yōu)雅的優(yōu)秀男子，又想起他說的那幾條高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)，不禁有些自慚形穢地低下頭。
“抬起頭！”
夏秋一直視胡婉兒的眼睛，循循引導(dǎo)。
“這次比試回來，若是你能啟靈成功，同時文試考試能在全院成績第一，我請你在學(xué)院食堂吃頓晚餐，認(rèn)識一下?！?p> “當(dāng)真？！”
胡婉兒眼睛一亮。
夏秋一無意中瞥了眼李十一，有這位學(xué)霸在...
“當(dāng)然！在場學(xué)員作為見證。不過丑話說前頭，若是你沒能做到...”
“了解！以后死了這條心，上課認(rèn)真聽講準(zhǔn)守紀(jì)律，找其他講師道歉！”
胡婉兒清脆如風(fēng)鈴般的聲音做出搶答。
“好！這可是你說的！”
夏秋一眼睛里有笑意微微漾出來。
小姑娘，你還沒認(rèn)識到江湖險惡啊...
用這種打賭的方式，激起胡婉兒的好勝心...這是他目前為止能想到的最好方法了。
這個年紀(jì)的孩子都吃軟不吃硬，要想將他們引導(dǎo)走向正確的路途，就得順著引導(dǎo)，再讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
到時候...什么青春懵懂？
有學(xué)習(xí)快樂？
夏秋一揮揮手示意胡婉兒坐下，同時又點(diǎn)名重點(diǎn)表揚(yáng)了莫仲璞。
這段時間，不知是不是附身天選的記憶和他原記憶混合的比較順利，除了上人文課時會有一絲抗拒，修行課劍法練習(xí)表現(xiàn)出極大的熱情。
同時屬于十一歲特有的好動頑皮天性逐漸釋放出來。
不過夏秋一依舊沒有從其身上感受到異術(shù)的氣息。
估計(jì)是沒有達(dá)到觸發(fā)條件。
夏秋一又捎帶提起其余幾名學(xué)員的名字，表揚(yáng)幾句。
之前入感應(yīng)的謝靈桃順利啟靈，正式成為一名青萍一境修士。
陳樂和張鵬舉也邁進(jìn)啟靈三步的第二步，利用《太上感應(yīng)篇》功法運(yùn)轉(zhuǎn)一周天后成功調(diào)動起天地元?dú)?，緩緩?fù)鶜夂Ｓ咳ァ?p> 只要下一步能剔除雜質(zhì)煉化成靈元存于氣海，啟靈三步完成也能順利成為修士了。
在夏秋一長達(dá)半個時辰的總結(jié)中，比試前的最后一節(jié)課拉下帷幕。
最后在留下一點(diǎn)點(diǎn)課后作業(yè)后，夏秋一在學(xué)員們發(fā)直的目光中瀟灑離去。
...
次日清晨。
學(xué)院門口前胡宗耀早已駕著新買的馬車等候。
夏秋一和三名學(xué)員上了車廂后，胡宗耀手里馬鞭一揚(yáng)，馬車晃晃悠悠地往遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?