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從全能學霸到首席科學家

第五十三章 你問他要不要當我的學生

  發(fā)生大事了。

  發(fā)生天大的事情了。

  這是周武此時心中唯一的想法。

  這篇論文他看了一遍下來,所有計算流程都沒有任何問題,完美到讓他都要拍手稱好。

  尤其是最后通過解析延拓構(gòu)建出的那個函數(shù),讓他甚至想到了自己當初學習黎曼通過解析延拓得出黎曼ζ函數(shù)的過程,實在是太妙了。

  唯一可惜的是,自己對這方面的知識了解的并不怎么深,所以他也沒有辦法告訴林曉這篇論文沒有問題,需要求助學院里其他數(shù)論領(lǐng)域的教授。

  但不論如何,林曉這篇論文表現(xiàn)出的驚人天賦,已經(jīng)讓他徹底記住了這個學生的名字。

  而且,一旦最后確認林曉的這篇論文確實無誤,那么林曉說的那個發(fā)《數(shù)學年刊》的事情,也根本不成問題了。

  這種重要的成果,再加上是數(shù)論中的未解問題,噱頭天生就高,相信四大數(shù)學頂刊,都會愿意表現(xiàn)出極大熱情來迎接這篇論文的。

  不過,他現(xiàn)在得先找一個教授再幫林曉看看。

  找誰呢?

  “好像,許繼教授今天也在吧?”

  周武想到一個名字。

  許繼,可以說是支撐他們上京大學數(shù)學專業(yè)始終位于全國第一的一大支柱。

  其作為上京大學代數(shù)與數(shù)論教研室的教授,本身同時也是華國數(shù)學會的副理事長,之前還擔任過他們京大數(shù)學科學學院院長,只不過后來因為學術(shù)的原因沒有繼續(xù)擔任。

  至于他在學術(shù)上的成就,那當然就更多了,在國際上都相當有地位,之前也在四大頂刊上發(fā)表過論文,其余非四大的TOP期刊上發(fā)表的就更多了。

  總而言之,這位大牛絕對是他們的門面,估計要不了兩三年就能評上院士。

  最關(guān)鍵的是,許繼主要研究的是純粹數(shù)學,對數(shù)論方面就很有經(jīng)驗,來看林曉這篇論文,非常合適。

  周武也相信許繼會對這篇論文感興趣。

  于是他將林曉的論文拷貝到U盤上,就直接去找許繼教授了。

  很快,他到了許繼教授的辦公室,敲了敲門。

  “請進?!?p>  里面?zhèn)鱽砹寺曇?,隨后周武便走了進去,看到了那位坐在辦公桌上的老教授,正是許繼。

  “許教授。”周武尊敬地打了一聲招呼。

  許繼抬頭看了一眼,笑了一聲道:“周主任啊,小梁,給周主任倒杯水?!?p>  許繼的一名研究生應(yīng)了一聲,便去給周武倒了杯水。

  “謝謝?!敝芪浣舆^了水,然后無奈地對許繼說道:“您以后就別喊我周主任了,喊我名字就好了,實在不行喊我小周也行?!?p>  面對這位大佬,他也得尊敬點對待,別看他是副主任,他職稱都還只是副教授呢。

  上京大學不缺什么主任、副主任的,拿塊教學樓上面的瓦塊隨便一丟,砸到的都可能是一位超級大牛。

  許繼笑了笑,指了指另外一名研究生,“那位也叫小周,到時候可分不清。”

  周武摸了摸鼻子,“那還是喊我名字就好了?!?p>  “好了,說正事吧,你來找我有什么事?”

  周武也不再說閑話,拿出了U盤,對周武說道:“這里有一篇論文,希望您看一看?!?p>  許繼接過了U盤,插進電腦后,同時笑著問:“哦?你最近寫的嗎?”

  “不是,一名學生寫的,我有點拿捏不準,想找您看看?!?p>  周武決定先不說是一個高中生寫的論文,因為他想看看待會兒許繼知道后,會露出怎樣驚訝的表情。

  “學生寫的?你都拿不準?”

  許繼不由來了興趣,周武雖然還是副教授,不過能被選為副主任,學術(shù)能力也還是有的,當然,周武還不是研究生導師,那這個論文大概率不是研究生的論文了,很大可能是本科生的論文。

  周武:“數(shù)論方面的,我不是這個方向,而且這個學生寫的……反正您看了就行?!?p>  “那行,我就看看。”

  許繼笑著點點頭,隨后便打開了周武的U盤,很快找到林曉的那篇論文,打開了。

  一看到標題,許繼就知道這篇論文不簡單。

  證明斐波那契數(shù)列有無窮多素數(shù)?

  現(xiàn)在他們除了能證明自然數(shù)列和其他一些簡單規(guī)律的數(shù)列中存在無窮多素數(shù),證明其他復雜規(guī)律數(shù)列中存在無窮多素數(shù)的問題,基本上都仍然屬于無解的。

  斐波那契數(shù)列當然也是其中之一。

  證明這個問題雖然對現(xiàn)實沒啥意義,但是對于純粹數(shù)學家們來說,他們大多數(shù)不在意這個東西有沒有意義,甚至有些數(shù)學家反而為自己研究出來的數(shù)學完全沒有任何實際用處而感到驕傲,并且鄙視那種研究應(yīng)用數(shù)學的數(shù)學家。

  當然,許繼倒是沒有那么偏激,他對數(shù)學物理也還是有所研究的。

  他看了一眼這篇論文的頁數(shù),二十多頁,看起來是認真搞了的,倒是上面只有‘林曉’這個名字,并沒有說明是哪個班級的。

  他從旁邊翻草稿紙和筆,同時問了一句:“你看過了嗎?沒有找到有硬傷的地方?”

  “別說硬傷了,我連軟傷都沒有找到?!敝芪鋼u搖頭,說道:“甚至里面有些東西我還得翻一下書,這個學生的基礎(chǔ)太牢了,我都自愧不如,所以這才來找您看一下。”

  許繼點點頭,不再多說,專心看了起來,同時也在草稿紙上跟著思路計算了起來。

  時間一分一秒的過去,周武時不時的還能看見許繼點點頭,或者皺一皺眉,然后在草稿紙上又寫下幾個式子算了算,然后眉頭又舒展開來,繼續(xù)往下看去。

  總而言之,許繼一句話都沒有說。

  沒有說,就說明沒有問題。

  就這樣,大概到了倒數(shù)第三頁的時候,周武看到許繼根據(jù)論文上的思路,求出了林曉構(gòu)造出的那個全新函數(shù)。

  接著他就聽許繼感慨著說了一聲:“漂亮?!?p>  顯然,許繼教授,也為這個全新的函數(shù)感到了贊嘆。

  接下來就不用多說了,許繼很快看完了最后的幾步,看到最后的證畢二字,就放下了筆,轉(zhuǎn)頭對周武說道:“這個林曉是哪個班上的?你問他,要不要當我的學生?!?

首席設(shè)計師

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