“2009年，那年十八，高中畢業(yè)照上，我像嘍啰一樣站著，于是心中暗自發(fā)誓，上了大學(xué)要奮發(fā)圖強，讓所有輕視我的人后悔莫及?！?p> “2009年9月，剛邁入大學(xué)的我意氣風發(fā)，轉(zhuǎn)眼就感受到了大城市的參差，活像個土包子的我雖然沒有感受到別人異樣的目光，內(nèi)心卻蒙上了一層霧霾，再也看不清真假?！?p> “2010年，試圖努力學(xué)習的我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的課程并沒有高中老師說得那么簡單，感受到壓力后，心中產(chǎn)生了巨大的落差感?！?p> “2011年，學(xué)習一年后，不少人適應(yīng)了過于松懈的學(xué)習環(huán)境，而我卻在痛苦學(xué)習和輕松玩樂中不停的掙扎，漸漸跌入深淵?！?p> “2012年，我頹廢了，沉浸在玩樂和游戲之中，無法自拔，時間對我來說好像永遠都不夠，害怕不知道什么時候需要面對殘酷的現(xiàn)實，寧愿一直在游戲中逃避，遠離現(xiàn)實，遠離他人。”
“偶爾深夜夢回，回憶起曾經(jīng)的過往，內(nèi)心有如刀絞，莫名的刺痛?！?p> “如果能重新來過就好了……”
睡夢中的龐冰，一滴淚水從眼角滑落，神情悲傷。
早上六點多。
同寢室的室友漸漸睡醒，響起窸窸窣窣的聲音，隱約中，龐冰聽到室友在叫他起床，不過他沒有理睬，繼續(xù)熟睡。
一直睡到大中午，陽光照到了床鋪上。
龐冰耐不住燥熱才睜開眼睛，拿起手機，一看時間已經(jīng)12點半了：“都這么晚了，點份外賣吃吧……選哪家好呢?！?p> 眼睛在琳瑯滿目的美食中瀏覽個不停。
聽到龐冰床上的動靜。
在左側(cè)床鋪上靜坐的陳肖銘偏頭說道：“龐冰，群里面有通知，你看一下，好像跟你有關(guān)?！?p> 跟我有關(guān)？
龐冰望了眼陳肖銘，應(yīng)了一聲：“我知道了?！?p> 嘴上說得平靜，內(nèi)心卻忍不住一顫，他已經(jīng)隱約猜到通知的內(nèi)容了，只是沒有到最后一刻，他就是不容易死心。
當即，龐冰打開企鵝，看起了群內(nèi)的通知。
這是教務(wù)處發(fā)出來的。
是他們這個系好幾個班級學(xué)生在上學(xué)期末的學(xué)習情況的總結(jié)。
大多都是學(xué)分不夠的警告。
但龐冰的警告卻是。
“勸退！”
龐冰面容發(fā)苦，一想到自己家人得知這種情況后的反應(yīng)，他頓時連吃飯的心情都沒了，后背發(fā)涼，心里難受之極。
勸退倒不是沒有挽回的余地，只需要在該學(xué)期補上需要的課程學(xué)分，就沒多大問題了。
對于別人來說或許簡單，花點時間臨陣磨槍，考試還是有希望的。
可對龐冰這樣大學(xué)三年基本都是渾渾噩噩度過的人。
恐怕就艱難了。
“算了，人生都快沒希望了，還有什么心情玩游戲?！?p> 龐冰從床上下來，在桌子旁面容愁苦的呆坐了一段時間，就背上了書包，離開了寢室。
至于寢室中的其他人，都只是偶爾瞧了龐冰一眼，并沒有過多關(guān)注。
……
龐冰漫無目的地走在路上，心中唏噓，但要強的他卻不肯在臉上透露半分，迷茫之下，下意識的去到了學(xué)校的圖書館中。
“真可笑，都定不下心去學(xué)習，偏偏喜歡待在這里自欺欺人?！?p> “難道一天到晚都在圖書館自己就是個學(xué)霸了嗎？”
找了個偏僻的角落。
龐冰拿了好幾本書放在桌面上，試著塞滿空虛的內(nèi)心，手中卻拿出手機，翻開了企鵝中和一個女生的聊天記錄，木然的看了起來。
這個女生叫謝玉晴，在班級里是最好看的幾個女生之一，是龐冰上大學(xué)之后第一眼就關(guān)注上的女生，而后經(jīng)過一段時間的了解，就成了龐冰的暗戀對象。
只可惜謝玉晴的性格頗為大氣，外向，眼光也較常人高，龐冰的性格卻偏于沉默寡言，想要走到一起，可能性實在不高。
兩人的聊天信息并不多，幾根手指頭就能數(shù)出來。
最后一次聊天記錄是在一年前。
那是龐冰好不容易鼓起勇氣，向?qū)Ψ奖磉_了喜歡的意思，得到的卻是謝玉晴的“不用了”三個字，隨后就沒有下文了。
“是啊，確實不用了，反正只是虛假的感情而已！”
不知不覺間。
龐冰已淚流滿面，這一刻，他徹底感受到他這一生到底多么的失敗了，最大的錯誤，就是他自以為是的驕傲。
他有銳氣，也有勇氣，同樣也有潛力。
只可惜先天和父輩打下的基礎(chǔ)只夠他多走一步，他卻妄想走到十里之外，瀏覽整個世界的風光，最終只能被現(xiàn)實打碎，一蹶不振。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，世世代代先人留下的經(jīng)驗教訓(xùn)哪里會有錯，我本來就不是天才，只是中人之姿而已，想要一鳴驚人，變得比所有人更強，哪里不會摔得鼻青臉腫呢。”
“妄自尊大，只會貽笑大方，果不其然啊。”
龐冰臉上的淚痕漸漸淡去，破碎的內(nèi)心也逐漸恢復(fù)如初。
他身上唯一的一個優(yōu)點就是堅強了吧。
就算是遇到再大的危機，龐冰都能看得開，天塌地陷，除非下一秒就得死，不然都無法打垮龐冰的心念。
“破罐子總不能破摔，找一找解救的方法吧?！?p> 龐冰打開筆記本，查看起了那幾門需要重考的課程。
然而，片刻后。
龐冰按在鍵盤上的手指抖了一下。
“這……到底是，什么啊！”
屏幕中有幾行字。
《佛法課程-金剛經(jīng)解析》、《無為道法·兩千年的智慧》、《從星空未來分析神秘的呼吸法》、《講述何為六邊形天賦》……
啪嗒一聲！
手機掉落在地上。
龐冰卻渾然未覺，完全傻眼了。
“該不是有人在開我的玩笑吧，今天難道是愚人節(jié)？不不不，先不要下定結(jié)論，確定一下真假再說?！?p> 龐冰急忙敲擊鍵盤，屏幕上的畫面不停的閃動。
但看得越多，龐冰的呼吸就越發(fā)急促。
“不可思議，不可思議……”
最后，龐冰癱軟在椅子上，神情呆滯：“變了，全都變了，學(xué)習全部變成修煉，我大學(xué)學(xué)的竟然是武者專業(yè)，連我自己都不知道，這就是平行世界嗎，太神奇了。”
突然。
龐冰想到一件事。
“對了，剛剛度娘上不是說每個人修煉之前都得優(yōu)先覺醒天賦嗎，我怎么一點感覺都沒有，更不要說修煉基礎(chǔ)了，什么東西都察覺不到！”
“難道……”
龐冰渾身一顫，立馬意識到了問題所在。
如果他是意識穿越過來的，自然會繼承之前經(jīng)歷的一切，但如果他是整個人穿越過來的，那情況就完全不一樣了。
“我的天賦是空白的，武道也是空白的，在平行世界的我同樣是個武道學(xué)渣，面臨被退學(xué)的下場，可我自己呢！”
“我，可以重新覺醒一次天賦！”