第十二章 哈利的天賦

　　“莫老師，今天的午餐還有豆腐吃嗎？”

　　“果然是天生吃貨，現(xiàn)在就想著午餐，這習(xí)慣得改！”莫德對(duì)學(xué)生下定義。

　　“好??！三個(gè)小紅花?！?p>　　“?。坎皇且粋€(gè)嗎？”哈利不干。

　　“昨天說(shuō)了是優(yōu)惠的，你忘了嗎？”

　　莫德要將討價(jià)還價(jià)進(jìn)行到底。

　　“那今天我還要優(yōu)惠，對(duì)吧！小路易。”

　　哈利尋求同盟。

　　“可今天的午餐本來(lái)就有豆腐??！我剛剛問(wèn)的蘭姨。”

　　小路易傻笑道。

　　得，這下話題結(jié)束，師生無(wú)語(yǔ)。

　　“好哎！”

　　哈利以不屬于胖子的速度跑上閣樓。

　　“慢點(diǎn)，小心，小心我的樓梯?！?p>　　莫德對(duì)樓梯的承重能力表示擔(dān)心。

　　哈利坐在椅子上興致盎然地看著小路易，一副我已經(jīng)做好準(zhǔn)備的樣子。莫德走上講臺(tái)面向?qū)W生，小路易適時(shí)地喊出：

　　“起立”

　　哈利立刻站起盡量挺直身體，嚴(yán)肅地大聲喊道：

　　“老師好！”

　　“同學(xué)們好！請(qǐng)坐，下面點(diǎn)名，哈利·杰克遜?！?p>　　莫德按順序執(zhí)行。

　　“到”哈利再次喊出。

　　哈利用希冀看著莫德，身體扭動(dòng)，傳遞出“你看，我全做對(duì)了”的眼神。莫德微笑著向他點(diǎn)點(diǎn)頭表示肯定。

　　“現(xiàn)在將昨天下午哈利獲得的小紅花貼到光榮榜上。”

　　莫德宣布。

　　三人來(lái)到光榮榜前，仍由哈利自己粘貼小紅花，哈利認(rèn)真地跟小路易數(shù)了數(shù)托盤上的小紅花數(shù)目，計(jì)算著對(duì)不對(duì)，即使他已經(jīng)算過(guò)多次。

　　莫德提醒他昨天已經(jīng)兌換過(guò)一個(gè)，要做好標(biāo)記，搞得哈利十分不舍地在第一朵小紅花上畫了個(gè)圓，就像是花心。

　　看著光榮榜上名字后面的9朵小紅花，哈利數(shù)了一遍又一遍，小路易也幫他數(shù)著，兩人還合計(jì)著兌換什么好，差多少就能提要求。莫德為自己濫發(fā)小紅花感到后悔。

　　上午的課，莫德依舊講他的探險(xiǎn)演義故事，可謂天花亂墜驚險(xiǎn)刺激，講的人聲情并茂，聽(tīng)得人津津有味。

　　“話說(shuō)，哈德森爬到一棵樹(shù)上，就見(jiàn)......，.........要知后事如何，且聽(tīng)下回分解！”

　　“??！請(qǐng)注意這個(gè)打開(kāi)暗門的密語(yǔ)，是古拜倫單詞中的...!”

　　就這樣，很快上午的課程結(jié)束了，哈利再次熟記十幾個(gè)單詞，

　　“慢是慢了點(diǎn)，效果不錯(cuò)?！?p>　　莫德還在自我安慰。

　　午餐時(shí)哈利吃到了他想吃的麻辣豆腐，當(dāng)然不是莫德烹制的，哈利認(rèn)為比起昨天的要略勝一籌，說(shuō)的蘭多給了他兩勺菜。

　　莫德食不知味，倒不是因?yàn)樘m把麻辣豆腐做成了辣豆腐，看著哈利和一旁的小路易，他想著那個(gè)盾牌，想著自己如何應(yīng)對(duì)。

　　下午的第一節(jié)課，莫德改成手工課。他給哈利準(zhǔn)備了一大塊黏土，這是黑巖城北部特有的紅色黏土，為此老約翰特意跑了一趟。

　　“哈利，我了解到你對(duì)雕塑感興趣，讓我看看你的本事，你隨意發(fā)揮?！?p>　　莫德淡淡地說(shuō)。

　　哈利吃驚地看著莫德，他喜歡雕塑，甚至是迷戀，為此父親大人沒(méi)少訓(xùn)斥他，說(shuō)他荒廢了家族傳承的劍法，雕塑無(wú)法讓他成為真正的貴族，其他私教更是嚴(yán)格禁止他搞什么雕塑。

　　哈利的雙手靈動(dòng)在黏土上舞動(dòng)著，富有韻律的舞動(dòng)，那雙肉乎乎的手，不再笨拙，黏土在他的手里逐漸成形，最后哈利甚至閉上了雙眼，他在享受這個(gè)過(guò)程，一尊活靈活現(xiàn)的馬首雕塑漸漸出現(xiàn)在莫德的眼前。

　　“太神奇了！”

　　小路易禁不住發(fā)聲道。

　　哈利靜靜的睜開(kāi)清澈的雙眸看向莫德。

　　“5朵小紅花，把它送給我吧！”

　　莫德大煞風(fēng)景地笑著說(shuō)。

　　哈利激動(dòng)起來(lái)，用力地點(diǎn)著頭，他激動(dòng)的不是莫德廉價(jià)的小紅花，而是老師的認(rèn)可，從來(lái)沒(méi)有人這樣對(duì)待過(guò)他的作品。

　　小路易對(duì)他豎起大拇指，這是同齡人的贊許，同樣難得珍貴。莫德讓小路易將馬首雕塑放到教室后面的長(zhǎng)桌上，學(xué)生的作品要永遠(yuǎn)的展示在這里。

　　“好了，你的表演結(jié)束了，該老師上場(chǎng)了。”

　　莫德大手一揮，小路易急忙將需要的道具擺在桌子上，幾個(gè)土豆，幾根紅蘿卜，圓形菜板，一把特制的方形菜刀。

　　莫德右手拿起菜刀，在手掌上轉(zhuǎn)著圈玩了幾個(gè)花樣，讓兩小的注意力集中到這把刀上。

　　拿起一個(gè)土豆，在菜板上飛快地切片，是展示手速的時(shí)候了，頃刻間一個(gè)土豆切完，每片土豆薄如蟬翼，均勻一致，完美！晚上炸個(gè)土豆片嘗嘗。

　　接著表演，又是一個(gè)土豆，菜刀在莫德的手中翻飛，很快一朵玫瑰出現(xiàn)在莫德手中。

　　再來(lái)，一根紅蘿卜，橫切豎削，簡(jiǎn)單幾刀，又一朵小花出現(xiàn)在手中，莫德好久沒(méi)有這么痛快地玩耍了，表演結(jié)束，看向兩小，兩個(gè)孩子表情一致，瞪大雙眼，張著嘴巴，一副不可置信的面容。

　　“哇！”

　　異口同聲地驚嘆。

　　菜刀在莫德手中又炫耀似的耍了幾個(gè)刀花，

　　“不拿出點(diǎn)真本事，老師那里還是老師?！?p>　　“哈利，你來(lái)試試，小心手??！”

　　莫德把刀交給哈利。小路易一臉羨慕。

　　哈利看看手里的刀，顛了顛，思考了一小會(huì)兒，菜刀在他右手突然旋轉(zhuǎn)起來(lái)，刀花與剛剛莫德耍得一模一樣，左手拿起土豆，同樣飛快的切片，速度竟是沒(méi)慢多少，只是土豆片要厚一些。

　　再次拿起新的土豆，刀光閃爍，一朵玫瑰出現(xiàn)在哈利手里，他沒(méi)有繼續(xù)雕刻紅蘿卜，定定地看著手里的土豆花。

　　“哈利，你...你是怎么做到的？”

　　小路易不可思議的問(wèn)道。

　　“我就是想著莫老師的動(dòng)作，就做到了?！?p>　　傷害性不大，侮辱性極強(qiáng)，小路易沉默是金。

　　說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，莫德一直在注視哈利的雙手，聽(tīng)到哈利的話，更加確定他所擁有的妖孽天賦。拿起一個(gè)土豆隨手甩向小路易，小路易本能地伸手抓住。

　　“天才畢竟是天才，只是遇到了妖孽?！?p>　　莫德給小路易送上鼓勵(lì)的眼神。

　　“好了，這節(jié)課到此為止，去準(zhǔn)備體術(shù)訓(xùn)練課吧！”

　　莫德對(duì)兩小的試探已是大有收獲，不再多說(shuō)。

　　體術(shù)訓(xùn)練課的內(nèi)容與昨天一樣，只是投球的換成小路易，兩小進(jìn)行了報(bào)復(fù)性互擊，這回輪到哈利被嚴(yán)重打擊，10球能擋住一球就不錯(cuò)了。

　　杜蘇拉像開(kāi)屏的孔雀一樣給自己的主子鼓勁打氣，可屁用沒(méi)有，急得連連給莫德遞眼神，搞得莫德冷戰(zhàn)連連。

　　莫德手托下巴做沉思狀，伸出手，主教練中場(chǎng)叫停，兼職裁判孔雀男急忙讓哈利下場(chǎng)休息。

　　“哈利，劍是你雙手的延伸，你要把劍當(dāng)成你的雙手一樣舞動(dòng)?！?p>　　莫德開(kāi)始教導(dǎo)。

　　“莫老師，這把劍又重又長(zhǎng)，我的雙手被死死的固定在劍柄上，根本無(wú)法發(fā)揮?！?p>　　哈利委屈地說(shuō)。

　　莫德用鼓勵(lì)的眼神看著哈利的雙眼，他感覺(jué)到哈利話里有話。

　　“我知道這是家族的傳承，可我...”哈利低下頭。

　　莫德拍了拍哈利的肩膀，鼓勵(lì)他。

　　“我覺(jué)得我的雙手能分開(kāi)各干各的...”

　　哈利低聲嘟囔。

　　“一心二用，左右搏擊，老頑童？”

　　莫德驚的一批。

　　“換劍”

　　莫德替哈利決定，同時(shí)讓孔雀男杜蘇拉在武器中挑兩把單手劍讓哈利試試。

　　“不行，我...我不適應(yīng)窄劍?！?p>　　哈利試劍后說(shuō)。確實(shí)，耍得亂七八糟，差點(diǎn)沒(méi)把邊上的孔雀男刮著。

　　“祖宗哎！這年頭上哪兒給你找象板磚一樣寬的制式單手劍?。　?p>　　“有也太重不是，嗯?不對(duì)，還真有...”

　　莫德開(kāi)始遐想。

　　“夕陽(yáng)中，哈利身穿一身白色廚師服，頭戴高帽，左手鍋蓋，右手菜刀，看向遠(yuǎn)方....廚王爭(zhēng)霸，Pass，pass，pass，什么亂七八糟！重新來(lái)過(guò)。”

　　“獵獵風(fēng)中，哈利身穿黃金圣甲，雙手各持一把......菜刀！迎向漫天射來(lái)的箭雨......，刀鋒戰(zhàn)士...”

　　“莫老師，莫老師”

　　哈利打斷了他的遐想。

　　“哦！”

　　莫德發(fā)現(xiàn)周圍人都在看著他，沒(méi)事，臉皮厚，不解釋。急忙讓小路易到廚房拿兩把方形菜刀交給哈利，也不管趁不趁手，讓兩小各就各位。

　　小路易用力向哈利投出皮球，“砰”球被輕松彈回打在他的身上，再投，更快更強(qiáng)，“砰”再次彈回打在身上，不信邪，連續(xù)投球，快很準(zhǔn)，“砰砰砰”全部彈回。小路易停止投球看向哈利，哈利則呆呆地看著手里的菜刀。

　　莫德可不管這些，決定將心中所想測(cè)試到底，派上孔雀男杜蘇拉與小路易一起投球，提醒他不得放水，孔雀男杜蘇拉也被剛才的景象驚到了，表示堅(jiān)決執(zhí)行先生的命令。

　　“哈利，用你的家族劍法，要對(duì)自己有信心。”

　　莫德邊指導(dǎo)邊鼓勵(lì)。

　　哈利雙手舞刀，各有各招，毫不沖突，無(wú)縫對(duì)接，兩大高手的投球全被原路擋回，莫德示意其他侍從一個(gè)一個(gè)地加入投球行列，直到10人同時(shí)投球，哈利依舊不動(dòng)如山，家族劍法如山水潑墨，他的劍法應(yīng)該是提升了。

　　“好嗎！一個(gè)打十個(gè)?！?p>　　莫德滿臉只剩笑意，他找到了他想要的，就憑這個(gè)足以保證哈利能達(dá)到學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)，推薦他正式加入學(xué)院。