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不會戀愛的我,只能被指導(dǎo)了

004.看來得調(diào)教了

  何為假期?

  大多都是還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)在了學(xué)校。

  租房離學(xué)校不遠(yuǎn),來回便捷。

  于時坐在后排靠門位置。

  該說不說,放學(xué)離開,確實方便。

  起身出門,說走就走。

  唯一缺點就是——

  在門打開的那會,極度缺乏安全。

  原因無他,就只是班主任極有可能突然出現(xiàn)在身后。

  因此,后排同學(xué)極為默契的同意關(guān)門,沒有任何爭執(zhí)。

  只有在放學(xué)頭一個課間,才會選擇把門打開。

  于時靠門而坐。

  腦海里僅存唯一想法。

  要不要找她問問?

  抬頭,找尋熟悉身影。

  對方畢竟是班級人氣角色。

  長相甜美出眾,加上成績優(yōu)異,搭配平易近人的性格表現(xiàn),大多同學(xué)都很喜歡。

  就連于時剛開始,都是本著一種跟對方壓根不是一個世界的人來看。

  結(jié)果沒想到……

  這個感覺并不是戀愛的那種喜歡。

  畢竟每個人都有追求美的權(quán)利,要說對夏沫伊不感興趣,不喜歡,那絕對是假。

  誰不喜歡美女?

  不接觸又不影響欣賞。

  只是怕被其他人私底下議論,所以才不可以去接觸她。

  生活就是如此。

  往往越是不想,越會發(fā)生。

  得到夏沫伊是合租對象后,起初于時深感震驚。

  聽完爸媽解釋,一想到對方還是自己所謂不太熟悉的青梅竹馬,進(jìn)一步慌了神。

  結(jié)合放假發(fā)生事端……

  終究是逃不掉了。

  一想到人物構(gòu)建設(shè)計后續(xù),于時就已經(jīng)忍不住去找對方詢問。

  對于美色誘惑等行為。

  于時并不感興趣。

  雖說自己也追求美,但戀愛文章的構(gòu)造設(shè)計,在內(nèi)心地位里,還是相對要高上許多。

  看著教室前方,面露甜美笑容的夏沫伊,于時最終打算,還是等回到租房后,再做詢問。

  “小于,在看什么呢?”

  可能是因為長時間沒從夏沫伊身上收回目光,所以才被一旁同桌發(fā)現(xiàn)。

  同桌名叫蘇宇。

  微胖身軀,整整一米七。

  長相適中,可能是由于有著于時的對比,所以顯得普通。

  長居后排。

  名副其實的后座大佬,前綴帶上二次元。

  該說不說。

  就是在對方的帶領(lǐng)下,于時得以打開新世界大門。

  “沒,沒什么,看看下節(jié)什么課?!?p>  保持淡定,于時自以為冷靜解釋。

  “我說小于,課表在黑板左邊,你眼睛一直看右邊,恨不得眼珠子都要到別人身上去了。”

  “我真沒有看她!”

  話語出口,于時就已經(jīng)意識到自己已經(jīng)上套。

  特別是在看到蘇宇得逞表情后。

  “是不是喜歡她?”

  “怎么可能,不可能的事,就是一種單純的欣賞,這不是你之前說的,誰不喜歡好看的女生?”

  “難度有點大啊……”

  蘇宇說出看法,壓根就沒有聽于時解釋,而是在思考著怎么去幫自家兄弟出謀劃策。

  “我真不喜歡!”

  “我懂,我懂。”

  “你懂個der!”

  最終于時沒有辦法,只能任由蘇宇胡思亂想去了。

  跟眾星捧月的夏沫伊不同。

  于時在班級里就像個小透明,唯一朋友蘇宇,還是因為兩人長時間后排相處,才有了交道。

  至于其他人,都是禮貌應(yīng)答,不至于不說話,只不過不會去主動交流。

  “小于,你這樣不行的,你要多多突出自己存在感,吸引對方注意,才會有后續(xù),一味單相思,那跟暗戀沒什么區(qū)別,聽兄弟的,你……”

  “停停停!我真不喜歡!”

  再不搭理,指不定對方就說出一些駭人聽聞的話語。

  然而回應(yīng)于時的,依舊是那副我懂的表情。

  實屬無奈,目光下意識看向罪魁禍?zhǔn)?,結(jié)果沒想到,兩人此刻互相對視。

  跟于時不同。

  夏沫伊完全沒有任何緊張樣子,相反正大光明地看著于時所在方向。

  她……

  難道就不怕被別人看到了嗎?

  于時心虛的將目光轉(zhuǎn)移,做出一種漫不經(jīng)心,四處打量的樣子。

  “小于,小于,她剛剛是不是看你了?!有機會!你小子,成功的吸引了她的注意?!?p>  不知為何,于時覺得,身旁這兄弟比自己還激動。

  看來當(dāng)時沒有告訴他,自己現(xiàn)在就跟夏沫伊住在一塊,確實是個不錯選擇。

  仔細(xì)思考。

  對方投來眼神,無疑就是詢問。

  怎么還不來請教?

  實際夏沫伊真就這么想。

  從給于時寫上分析開始,就已經(jīng)期待著對方主動到來,放下不愿搭理自己的姿態(tài),進(jìn)行溝通。

  可是……

  他為什么還不來找自己?

  是方法做的不對?

  還是說,分析的方向,根本不是他想要的東西。

  現(xiàn)在看來,大概率是后者。

  一想到對方在學(xué)校很少說話,就把希望寄托在了回家。

  應(yīng)該是不好意思,回家后,應(yīng)該就會來找自己了。

  夏沫伊心情瞬間好轉(zhuǎn)。

  陰郁臉龐變換為晴天,開始期待著放學(xué)。

  兩人表面看上去在班級里沒有任何交流,認(rèn)真觀察,就會發(fā)現(xiàn),都在彼此相互偷看。

  于時次數(shù)較少,相比之下,夏沫伊的偷看次數(shù)偏多。

  之前大多都是觀察對方是否偷懶。

  現(xiàn)在的話,理所應(yīng)當(dāng)又多上了個偷看借口。

  他這會是不是又在構(gòu)造小說人設(shè)?

  想想對方成績。

  加上伯父伯母囑托。

  看來要適當(dāng)采取調(diào)教了啊……

  不然下次考試排名一出。

  他就又要陷入左耳進(jìn)右耳出的狀態(tài)了。

  因為關(guān)系,所以于時常常被爸媽他們拿去跟夏沫伊作比較。

  自家孩子不必多說,肯定都是缺點滿滿,無盡嫌棄。

  這算是每個家長的共性。

  時間分秒流逝。

  對于時來講,簡直是度日如年。

  身旁蘇宇更是唉聲連連。

  “怎么還不放學(xué)……我都要餓死了都……”

  當(dāng)下課鈴聲響起。

  后排眾人,皆是脫韁野馬,完全不受束縛。

  在老師的下課指令中,一瞬消失。

  特別是于時。

  畢竟靠門,說走就走。

  吃飯?zhí)K宇就跟于時不同路,為了省錢,對方幾乎每頓都在學(xué)校食堂。

  于時則是回家,自己搗弄。

  不同以往。

  這次沒有急忙提速,而是悠閑的散步。

  心里開始默默倒數(shù)。

  結(jié)束之后。

  在拐角處,夏沫伊的身影出現(xiàn)在于時后方。

  “你要一起吃飯嗎?”

  “?。空娴膯??!”

  夏沫伊顯然有些受寵若驚。

  這人莫非是開竅了?

  .

  .

  

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