059.我很有感覺(jué)
監(jiān)督，指導(dǎo)。
快樂(lè)與痛苦并存。
上課，寫(xiě)作。
動(dòng)力與壓力集中。
教室里的于時(shí)一般都在刷寫(xiě)作業(yè)習(xí)題，上課認(rèn)真聽(tīng)講，有些時(shí)候還在不斷做著筆記。
可能是因?yàn)橛袑?duì)比。
一旁蘇宇逐漸開(kāi)始被帶動(dòng)，加入到了學(xué)習(xí)隊(duì)伍中。
為此，于時(shí)感到開(kāi)心。
畢竟在這時(shí)代。
只有學(xué)習(xí)，才能擁有更多的出路選擇。
雞湯很多。
但那僅僅只是個(gè)例。
“想通了？”
“那是，總不能兄弟飛了，自己還在原地踏步吧？”
每個(gè)人都有相同心理。
尤其是關(guān)系好。
總喜歡一起做事。
就好比上廁所。
不管有沒(méi)有，只想結(jié)伴前往，哪怕剛剛?cè)ミ^(guò)，兄弟相邀，也會(huì)跟著一起。
學(xué)習(xí)，吃飯，等等。
都是如此。
“一起加油，目標(biāo)考上好大學(xué)。”
現(xiàn)在沒(méi)有確切方向。
畢竟以先前狀態(tài)來(lái)看，本科都有點(diǎn)懸，現(xiàn)在暫且定在本科。
“嗯，加油，佳佳她成績(jī)比我好太多了，我也不能太差?！?p> “你們……真的在一起了？”
“測(cè)試期，還沒(méi)轉(zhuǎn)正，之前好像跟你說(shuō)過(guò)，忘記了？”
“不是，我還以為轉(zhuǎn)正了，反正多學(xué)點(diǎn)東西準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”
晚自習(xí)。
班里同學(xué)基本都是用來(lái)做作業(yè)。
科任老師大多都是巡邏，看看底下是否有人開(kāi)小差。
有的老師一般不進(jìn)教室。
就在窗戶外邊觀察。
從而直接找準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行捕捉。
對(duì)于老油條，基本不說(shuō)，而是直接匯報(bào)給班主任。
以前蘇宇和于時(shí)算是辦公室常客。
最近這段時(shí)間都很老實(shí)。
就連在外巡邏的班主任，從后門(mén)偷偷靠近時(shí)都有些不可思議。
他兩什么時(shí)候這么乖了？
少幾個(gè)鬧事的自然是好事。
誰(shuí)會(huì)喜歡麻煩。
放學(xué)預(yù)備鈴響起。
在于時(shí)收拾東西時(shí)，蘇宇主動(dòng)靠近對(duì)方，從而表述意思。
“小于，不是我說(shuō)，你晚上好歹也送送夏沫伊啊，放學(xué)人那么多，又那么擠，中間指不定還有個(gè)別奇葩伸手動(dòng)腳的，你會(huì)放心？”
聽(tīng)完蘇宇所說(shuō)。
于時(shí)微微點(diǎn)頭。
接著恍然大悟，表示理解。
難怪說(shuō)，對(duì)方怎么總是回來(lái)的比較晚，原來(lái)是這樣。
自己優(yōu)先走離教室，完全感受不到擁擠，所以慣用思想帶到夏沫伊身上。
還以為他們是慢悠悠的回家。
實(shí)則只是不太方便。
“好，我等下看看，你呢？你要不要送送班長(zhǎng)？”
因?yàn)橹览罴鸭迅哪羶扇耸呛瞄|蜜，所以才想著把蘇宇拉過(guò)來(lái)一起。
“這段時(shí)間我一直再送，哪像你，心真大?！?p> 聽(tīng)蘇宇這么一說(shuō)。
于時(shí)很快明白。
以前都是只顧著自己回家，完全沒(méi)考慮對(duì)方。
等在拐角基本改變不了任何事實(shí)。
“好，我以后都跟你一起，你送班長(zhǎng)，我送夏沫伊?！?p> “這才對(duì)嘛，男人，最重要的就是主動(dòng)，一直畏畏縮縮的，能追到女生才怪?！?p> 蘇宇內(nèi)心是開(kāi)心的。
早知道事情這么簡(jiǎn)單，真應(yīng)該先前就直接表明。
以前除了沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)，更多的還是怕遭到蘇宇拒絕。
但最近發(fā)現(xiàn)于時(shí)每次目光總有意無(wú)意看向夏沫伊，心想兩人肯定有戲。
放學(xué)鈴聲響起。
于時(shí)這次沒(méi)有像往常一樣直接沖出教室。
而是跟著蘇宇一起在位置上等待。
“還別說(shuō)，第一次放學(xué)你在座位這邊，我還有點(diǎn)不習(xí)慣?！?p> “老蘇，我們都這么熟了，有什么的可以直接說(shuō)，沒(méi)必要隱晦?！?p> “我說(shuō)你這不講義氣的，每次都不等我，那是你老婆，都不關(guān)心一下?！?p> “喂喂喂，話不能這么亂說(shuō)，什么你老婆我老婆的?！?p> 于時(shí)連連拒絕，示意對(duì)方不要胡亂說(shuō)話。
“你就裝吧，天天總偷看她，還說(shuō)不喜歡?！?p> “不是，我那是看看她怎么學(xué)習(xí)，學(xué)著用用方法。”
蘇宇徹底沒(méi)話說(shuō)。
都這樣極力掩飾，也就沒(méi)必要戳穿對(duì)方。
這下輪到于時(shí)開(kāi)始自我懷疑。
難不成真就有點(diǎn)喜歡夏沫伊？
本來(lái)就是假裝而已，要是自己當(dāng)真的話，很難想象，對(duì)方會(huì)做出什么其它事情。
等人稍微少點(diǎn)。
蘇宇示意可以離開(kāi)。
于時(shí)也就跟在對(duì)方后面，走到前排位置。
“來(lái)，今天護(hù)美大隊(duì)新增一員，夏沫伊就交由小于負(fù)責(zé)，這下就不用一直等人走后，才放心離開(kāi)了?！?p> “對(duì)，終于不用再等了，現(xiàn)在我們就回家？”
“go，go，go！”
蘇宇用出自己擅長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞。
接著就帶隊(duì)沖鋒。
于時(shí)站在一旁沒(méi)有說(shuō)話，而是讓兩女生先走出教室，自己跟在后邊。
教學(xué)樓底。
剛開(kāi)始還沒(méi)感覺(jué)到什么。
畢竟空間很大。
完全感受不到任何擁擠。
可當(dāng)來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)。
于時(shí)徹底明白對(duì)方所說(shuō)意思。
出口就這么一個(gè)。
兩個(gè)年級(jí)全部放學(xué)，一個(gè)年級(jí)就有二十個(gè)班，顯然都是擁擠在門(mén)口。
不免人多手雜。
這里并不是指偷東西，而是有的借機(jī)揩油。
算是常事。
于時(shí)小心翼翼的把夏沫伊護(hù)在自己身旁。
此時(shí)這種環(huán)境也十分討厭。
但一想到稍有放松，可能會(huì)讓有心人趁機(jī)占到便宜，就立馬打起精神。
過(guò)程里。
不免跟夏沫伊身體產(chǎn)生觸碰。
“不好意思，人實(shí)在有點(diǎn)多?！?p> “沒(méi)事，我相信你不是故意的?！?p> 剛開(kāi)始，于時(shí)以為自己這邊已經(jīng)算是有些過(guò)火。
扭頭看向蘇宇那塊時(shí)。
這才發(fā)現(xiàn)。
自己所做行為僅僅只是小兒科。
對(duì)方那只手掌，恨不得此刻放在李佳佳腰上。
問(wèn)題就是，李佳佳毫不在意，臉頰上的紅色反而成了證明。
甚至兩人都帶有點(diǎn)……享受？
于時(shí)無(wú)法理解。
只想著快點(diǎn)離開(kāi)。
擁擠之中。
不知道什么原因。
莫名感到手中柔軟傳來(lái)。
原本第一反應(yīng)是趕忙甩開(kāi)，但隨著傳來(lái)拉扯，找到源頭。
發(fā)現(xiàn)握住自己的，正是夏沫伊。
“不，不好意思，人有點(diǎn)多?！?p> 說(shuō)是怕被別人占便宜，此刻于時(shí)就感覺(jué)好像上套。
但也無(wú)所謂。
畢竟這種偷摸感覺(jué)，內(nèi)心只覺(jué)得莫名舒爽。
完全可以當(dāng)做素材。
走出校門(mén)。
夏沫伊不知何時(shí)從于時(shí)手里將手抽出。
“謝謝你，這次，我很有感覺(jué)。”
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