薛寶釵接著就淺笑著說(shuō)：“這就不是妹妹能想到的事了。”
賈璉自然不相信薛寶釵會(huì)想不到這些，但他也沒(méi)有拆穿，只繼續(xù)說(shuō)道：“如何保證朝廷軍需之費(fèi)充足，想必朝中諸公會(huì)想出良策，如今還是只說(shuō)說(shuō)這布匹買賣的事?！?p> “妹妹可知道天下織戶得一次性能拿出多少布，才能被朝廷采購(gòu)，或者外夷采購(gòu)？”
說(shuō)畢，賈璉也就詢問(wèn)著寶釵。
寶釵微笑道：“妹妹不知道其他皇商的規(guī)矩，只我薛家，每月出貨低于一萬(wàn)匹布的牙商，我家負(fù)責(zé)采辦布匹的掌柜都懶得去跑一趟的，先不說(shuō)好壞?！?p> 賈璉因想到自己的飛梭織布機(jī)現(xiàn)在可以節(jié)約不少人工，一萬(wàn)匹也不過(guò)是一百名織工一個(gè)月的生產(chǎn)量，便說(shuō)道：“這倒不難?！?p> 寶釵聽(tīng)賈璉這么說(shuō)，頗感意外。
她因?yàn)椴恢蕾Z璉的飛梭織布機(jī)操作技術(shù)大大簡(jiǎn)化，不用兩人操作完成一匹細(xì)布的織造，一人就可完成繁雜的織布過(guò)程，根本不需要兩織工之間有多熟練的默契感，也就說(shuō)道：“二哥哥，這個(gè)量怎么得需要兩百多名熟練織工才行，這只怕不容易招到?！?p> “這倒不用擔(dān)心?！?p> 賈璉回道。
“既如此，若二哥哥真能做到，妹妹就讓人去給外面掌柜傳個(gè)話，讓其到時(shí)候來(lái)二哥哥這里看看布料，反正我們薛家作為皇商，也是需要每年囤個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)匹布的，為的是預(yù)備著戶部采辦使用?！?p> 寶釵回道。
賈璉笑著說(shuō)：“如此便多謝妹妹。到時(shí)候，你只讓他來(lái)找我的小廝興兒就是?！?p> 賈璉回來(lái)便吩咐自己府內(nèi)的工匠再造一批織布機(jī)，且讓平兒再選出一批可靠但未在府里分到事的女人，并對(duì)她們進(jìn)行培訓(xùn)，以做新織工使用。
賈府現(xiàn)在存在著比較嚴(yán)重的家奴過(guò)剩問(wèn)題。
沒(méi)有什么事做的婆子媳婦不少。
賈璉如今有意開(kāi)一個(gè)織坊，也是有解決府內(nèi)人口過(guò)剩問(wèn)題的意思，賺錢倒也不是唯一原因。
一時(shí)間，因?yàn)橘Z璉真的開(kāi)始要擴(kuò)大織坊規(guī)模，府內(nèi)許多的家奴就開(kāi)始忙碌起來(lái)。
原本養(yǎng)閑的府內(nèi)工匠開(kāi)始有了活計(jì)。
一些沒(méi)工作的婆子媳婦們也開(kāi)始被安排到織坊干活。
而且，對(duì)于這些人，賈璉都以績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的名義通過(guò)內(nèi)銀庫(kù)給他們發(fā)放工錢，使得他們的收入開(kāi)始增加，消費(fèi)能力開(kāi)始增強(qiáng)。
王熙鳳這里也來(lái)到大觀園，對(duì)迎春和林黛玉，說(shuō)起了要她們幫著到內(nèi)訓(xùn)堂教小丫鬟們一些識(shí)字識(shí)數(shù)能力的事。
迎春對(duì)算學(xué)感興趣，倒也樂(lè)意于此，何況她也不會(huì)拒絕別人，便答應(yīng)了王熙鳳。
林黛玉則已經(jīng)知道王熙鳳舉薦她協(xié)助當(dāng)家的事，且也知道她是好意，比自己的親舅母更在乎自己，這讓她也不好拒絕王熙鳳，且她也的確愿意教人識(shí)字，就同原著里，她主動(dòng)教香菱學(xué)詩(shī)一樣，從沒(méi)有因此厭煩香菱。
這個(gè)時(shí)代自然是不提倡女孩子讀書識(shí)字的。
但也沒(méi)有嚴(yán)格反對(duì)。
如原著里鴛鴦就識(shí)得字，故而賈母每次玩游戲都需要鴛鴦來(lái)宣牙牌令，說(shuō)出牌上口令。
司棋更不用說(shuō)，都開(kāi)始與相好者暗中通書信，可見(jiàn)也是識(shí)字的。
賈府千金們也都上學(xué)。
林黛玉、薛寶釵自不必說(shuō)，豈止是讀書識(shí)字，簡(jiǎn)直是才華橫溢。
且如今，因?yàn)橘Z母不愿過(guò)多操心，王夫人又只知道盯著賈府的財(cái)產(chǎn)能不能控制在自己手里，進(jìn)而將來(lái)為寶玉所有，對(duì)于其他事也不怎么在意。
再加上王熙鳳對(duì)外的說(shuō)法是讓這些丫鬟學(xué)規(guī)矩，內(nèi)訓(xùn)堂的出現(xiàn)也就沒(méi)有發(fā)生多大阻礙。
所以，如同原著里，探春設(shè)海棠詩(shī)社、黛玉說(shuō)出《西廂記》句子、香菱學(xué)詩(shī)都沒(méi)讓賈母和王夫人注意到一樣。
賈母和王夫人都沒(méi)有意識(shí)到，王熙鳳已經(jīng)在賈璉的吩咐下，通過(guò)設(shè)內(nèi)訓(xùn)堂的方式，在賈府內(nèi)對(duì)女孩們也普及起教育來(lái)。
不過(guò)，賈璉的目的并不單純，他需要這些丫鬟讀書識(shí)字是因?yàn)樗枰诮酉聛?lái)讓賈府從封建地主變成商業(yè)性的資本集團(tuán)，故而，也就使得他需要這些丫鬟掌握知識(shí)，進(jìn)而為賈府在轉(zhuǎn)型之中做出更大的貢獻(xiàn)，而不像傳統(tǒng)的丫鬟一樣，只能做一些服務(wù)型的事，和為賈府生育人口。
所以，賈璉讓王熙鳳親自對(duì)這些內(nèi)訓(xùn)堂的丫鬟進(jìn)行忠誠(chéng)教育，讓她們知道是賈府的璉二爺和璉二奶奶給了她們現(xiàn)在的新人生。
雖說(shuō)這依舊不是后世那種提倡人人平等的教育，但這已經(jīng)是這個(gè)時(shí)代比較進(jìn)步的方式。
畢竟讓家生奴變成雇奴再變成雇工不是一朝一夕的事。
賈璉也知道，如果自己貿(mào)然直接大跨步地承認(rèn)丫鬟和他平等，他和她們之間沒(méi)有主仆關(guān)系，那對(duì)于已經(jīng)成為姨娘和想成為姨娘的丫鬟們而言，是一件很不公平的事。
因?yàn)檫@是一個(gè)人人還想做人上人的時(shí)代。
在他看來(lái)，只有等生產(chǎn)方式徹底改變，精英教育徹底變成了平民教育，大部分庶民的訴求都是自由與平等，而不再是更好的生存下去時(shí)，才是整個(gè)大康社會(huì)的脫胎換骨之時(shí)。
賈璉現(xiàn)在只是在用蝴蝶扇動(dòng)翅膀的方式一點(diǎn)點(diǎn)地撬動(dòng)著這個(gè)儒家農(nóng)耕社會(huì)的根基。
饒是如此，接受教育的丫鬟們自己，也還是對(duì)賈璉和王熙鳳的行為感到詫異。
她們沒(méi)想到自己就是當(dāng)個(gè)丫鬟，居然會(huì)被要求讀書識(shí)字，要不是因?yàn)橘Z璉和王熙鳳是可以決定她們生死的主子，她們甚至都會(huì)站起來(lái)質(zhì)疑他們的行為。
甚至，迎春和林黛玉也沒(méi)想到賈璉和王熙鳳會(huì)這樣做，也覺(jué)得這樣的行為頗為新奇和怪異。
畢竟她們也是受的這個(gè)時(shí)代的教育，沒(méi)覺(jué)得丫鬟必須要讀書識(shí)字。
若不是她們都是年輕姑娘，還處在天真爛漫的年紀(jì)，和賈璉和王熙鳳是她們的兄嫂，她們也會(huì)質(zhì)疑一番，而不是現(xiàn)在很配合的來(lái)教丫鬟們讀書。
不過(guò)，這對(duì)于迎春和林黛玉的確是一件有趣的事。
因?yàn)樗貋?lái)只有男子為師，哪有女子為師的。
“這個(gè)題，你們知道怎么解嗎？”
梨香院，內(nèi)訓(xùn)堂。
迎春正問(wèn)著在自己面前的一眾小丫鬟們。
這些丫鬟們大多面面相覷。
其中，比較外向活潑的芳官還主動(dòng)回道：“姑娘，我笨，您講的這些，我半天也沒(méi)有聽(tīng)明白。”
迎春“啊”了一聲，擰著娥眉，道：“二哥哥把書給我看的時(shí)候，我一看就會(huì)了，你們?cè)趺催€沒(méi)明白。好笨?。「绢^一樣?！?p> 被俗稱“二木頭”的迎春說(shuō)笨，芳官有些不好意思地耷拉下了腦袋，吐了吐舌頭。
同芳官一起來(lái)內(nèi)訓(xùn)堂讀書的家生女孩柳五兒這時(shí)候舉手道：“姑娘，我會(huì)！”