第二十八章 聯(lián)考
“現(xiàn)在開始發(fā)放試卷，但只能檢查，不能答題，必須等時間到了才能答題?！?p> 監(jiān)考老師說完，便一一將第一場的語文試卷發(fā)到考生們的手中。
簡單看了看，確定無誤后，李川便將注意力集中到試題上。
嗯，題型都跟自己預(yù)料得差不多，連幾道古詩默寫題都猜對了兩道，這下杜峰他們倆語文上算是賺到了。
李川會心一笑，心想著。
“8點(diǎn)鐘了，可以開始答題?！?p> 不久，監(jiān)考老師聽到廣播提示后說道。
沒多耽擱，以小學(xué)生語文的那點(diǎn)難度，李川很快便將作文前的所有題都做完。
“____的幸福，要求：請把題目補(bǔ)充完整，寫親身經(jīng)歷的事情，要表達(dá)真情實(shí)感。”
李川本打算隨意應(yīng)付一下，卻被這個作文題目吸引。
自己重來一世，追求的不正是屬于自己的幸福嗎？
想了下，李川打算利用這個機(jī)會好好梳理一下自己的所思所想，也正好重新審視一下自己的方向。
首先，題目肯定不能寫重生者的幸福，那是想被切片。
思考了一下自己的定位，爺爺奶奶的孫子？姐姐的弟弟？伙伴的伙伴？
這些都算是身份，卻不夠概括，也有些偏向性。
最后，李才在前面只補(bǔ)充了一個字：人。
名字有些哲學(xué)，那就寫個議論文吧。
“人的幸福
除了人，還有什么物或生命能感受幸福嗎？
沒有！“
開頭表明觀點(diǎn)，然后就是論述。
“鴛鴦戲水，本能之行；
犬馬之勞，謀生之法；
兔死狐悲，笑言之詞。“
這是在說三個動物行為的本質(zhì)是‘無情’的，對觀點(diǎn)做側(cè)面證明。
“人的幸福，莫過于情之所至，雖死而生?！?p> 點(diǎn)出本文中心：情義，并用超脫生死的情義直接證明人的幸福與眾不同。
“父母恩，舔犢之情；
夫妻愛，白頭到老；
兄弟義，榮辱與共?！?p> 用人世間最深的羈絆證明人幸福的具體表現(xiàn)。
“人生而苦難，因情義而幸，故樂與福。
不求富貴賢達(dá)，只需情義不墮，即可安享世間幸福?！?p> 綜述，也是第一個節(jié)點(diǎn)，同時也是李川最想說的話。
寫完這一句話后，李川停筆良久，心里暗道：“原來，我追去的就是這種人生啊！“
自重生以來，李川從始至終其實(shí)都沒有好好地思考過自己現(xiàn)在的人生意義，只是本能地做著一些改變。
雖然是對的，他以后也會如此行事，可終究對前路有些徘徊，不知最終的歸宿。
而從現(xiàn)在開始，李川對之后的每一步都會非常堅定，因?yàn)椋呀?jīng)看到未來的快樂所在。
舒心以后，李川干脆棄筆不再寫了。
既然他根本不打算去縣城，那自然不會去多此一舉地爭那前三名。
比起別人羨慕的眼神，給這群小伙伴留個機(jī)會才讓李川更加高興，畢竟他已經(jīng)過了中二的年齡。
當(dāng)李川停筆時，另一個教室里的杜峰正好做到作文題目。
“____什么的幸福？我有幸福嗎？“
想著自己最近經(jīng)常在家被老姐暴揍，在學(xué)校又被李叔教育，杜峰不禁悲從心來，眼角都忍不住有些濕潤。
我一個小孩子承受了不應(yīng)該承受的生活重?fù)?dān)……
“既然現(xiàn)在已經(jīng)沒有幸福，那就寫一個‘逝去的幸?！?。“
杜峰又想到曾經(jīng)上學(xué)摸魚，放學(xué)玩魅影的幸福時光，決得這才是自己的幸福。
“逝去的幸福
曾經(jīng)的我是幸福的，上學(xué)時悠閑自在，放學(xué)后與精靈共舞……“
越寫越有勁，杜峰洋洋灑灑不一會兒就寫滿了作文紙。
又看了一遍。
嗯，真情流露，感人肺腑，看來自己九十分是穩(wěn)了。
……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“
“時間到，各位同學(xué)立即停筆！“
隨著廣播鈴聲和監(jiān)考老師的通知，不論是否已經(jīng)寫完，每個考生都停筆起立。
這點(diǎn)考場紀(jì)律還是有的，咳，沒有的人早就被動有了。
“李叔你考得怎么樣，我感覺這次作文發(fā)揮得非常好！“
李川剛出考場，隔壁教室的杜峰就一臉驕傲地說道。
“很不錯哦，那爭取數(shù)學(xué)也考個高分，努力進(jìn)入鎮(zhèn)中學(xué)的好班。“
“你放心吧，肯定能成！“
連最沒把握的語文都考得不錯，更何況李川給他重點(diǎn)補(bǔ)的數(shù)學(xué)，杜峰越想越覺得自己穩(wěn)得一批。
“還是謙虛點(diǎn)，細(xì)心做題吧?！?p> 敲了敲小侄子的腦袋，李川帶頭往六年級（2）班的教室而去。
早上只考語文一門，數(shù)學(xué)被安排在下午，所以還要回去休息一下，中午還要在教室吃午飯。
“李叔你覺得偉哥考得怎么樣，我感覺這次有希望超過他哎?！?p> “喏，偉豪就在前面，你自己去問問看?！?p> 杜峰笑臉一僵，定睛看去發(fā)現(xiàn)有著小大人身高的李偉豪果然正站在樓梯前等他們。
“我仔細(xì)想了想，好像還有幾個地方不是很確定，等我弄清了再問?！?p> 搖了搖頭，李川對著偉豪點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙方默契地沒有詢問成績。
在考試中間，不管考得好壞，都沒必要去問別人的成績，擾自己心神不說，還打亂了別人的心態(tài)。
李川自己是不在意，可李偉豪就不一定了，憨憨歸憨憨，對自己非常在乎的事情也不會毫不在乎。
“下午加油哦！“
各回各班前，李川還是給鐵黨加油道。
“嗯！“
李偉豪很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)道。
中午正常午餐午休后，數(shù)學(xué)考試平穩(wěn)度過。
“怎么樣，這次有信心考過我嗎？“
聯(lián)考結(jié)束后，穩(wěn)定發(fā)揮的陳思思帶著笑意對剛進(jìn)教室的李川問道。
“考過你算什么，我的目標(biāo)是星辰大海！“
見小姑娘臉上表情輕松，李川猜到對方考得應(yīng)該不錯，也跟著打趣道。
“呵，大言不慚?！?p> “呵，小人得志。“
互相打趣后，陳思思正經(jīng)一下表情說道：“韓輝老師的方法好像真的很不錯哎，我看班上每個人都很有信心的樣子?！?p> “都努力這么久了，當(dāng)然會有回報?！?p> 李川滿不在意地道，小學(xué)時的知識點(diǎn)就那些，一個多月抱佛腳時間還是能有明顯進(jìn)步。
“同學(xué)們，不管你們發(fā)揮得好不好，聯(lián)考已經(jīng)結(jié)束。剩下的時間，大家就好好放松吧。下周出成績，你們這周可以自由安排?！?p> 說曹操曹操到，沒等兩人聊多久，韓輝就已經(jīng)到忙完回到教室，同時告訴學(xué)校之后安排。