第14章：請(qǐng)問(wèn)，家長(zhǎng)這播違法不？

　　蘇長(zhǎng)云差點(diǎn)沒被逗笑。

　　他看向直播間，足足的等了數(shù)十分鐘。

　　接著，他做出了出乎意料的一幕。

　　他直接拿出了自己的手機(jī)。

　　要知道這還是在直播啊！他怎么能直接拿出手機(jī)？

　　蘇長(zhǎng)云絲毫不在意眾人的目光直接看起了手機(jī)來(lái)。

　　許久，他才看向亂哄哄，直播間的眾人說(shuō)道。

　　“剛剛，我又具體的了解了一下事情的經(jīng)過(guò)?！?p>　　“結(jié)果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上其實(shí)大部分都是支持的?！?p>　　“而且他們說(shuō)了，成年人也應(yīng)該狠狠禁止！”

　　“我覺得這位網(wǎng)友的提議很有意思，應(yīng)該去參考參考?！?p>　　“話回正題?！?p>　　“你們真覺得全面禁止未成年人玩游戲有用嗎？”

　　“事實(shí)上沒有用的呀！”

　　“孩子想玩游戲的他的途徑很多！”

　　“大不了他還可以玩單機(jī)?！?p>　　“你覺得你真的能阻止一個(gè)孩子玩游戲嗎？”

　　“其實(shí)并沒有人能夠做到?！?p>　　“因?yàn)榧议L(zhǎng)自己也做不到，就像他們做不到一天不看手機(jī)?！?p>　　“而且我覺得這個(gè)問(wèn)題中還有一個(gè)最可笑的地方?！?p>　　“那就是家長(zhǎng)！”

　　“既然這個(gè)提議中說(shuō)禁止未成年人玩游戲是強(qiáng)制性的?！?p>　　“那么我想請(qǐng)問(wèn)一句。”

　　“家長(zhǎng)拿自己的賬號(hào)給未成年人玩游戲違法不？”

　　“未成年人玩網(wǎng)游這件事應(yīng)該從源頭進(jìn)行限制！”

　　“而不是這些有的無(wú)的?！?p>　　“這樣子做只會(huì)讓一些學(xué)生更加的厭惡學(xué)習(xí)?！?p>　　“而且，這也是不可能通過(guò)的事情?！?p>　　“而且家長(zhǎng)的引導(dǎo)應(yīng)該才是最重要的吧？”

　　“政府出臺(tái)再多的措施有用嗎？”

　　“沒有用！”

　　“最有用的還是家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。”

　　“家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子們，重度沉迷游戲的危害?！?p>　　“而不是說(shuō)你不能玩游戲！”

　　“大家覺得我說(shuō)的對(duì)嗎？”

　　“就像那些成績(jī)特別好的學(xué)生，他們天天玩游戲吧?！?p>　　“但是他們瞎寫寫，成績(jī)照樣很好?！?p>　　“他們每天上課都不認(rèn)真聽講?！?p>　　“但是他們照樣拿高分！”

　　“所以我認(rèn)為這其中最重要的應(yīng)該是家長(zhǎng)和孩子的溝通！”

　　“應(yīng)該是家長(zhǎng)給孩子不斷的輔導(dǎo)，正確的去引領(lǐng)孩子?！?p>　　“而且，這些所不能玩的游戲玩家大部分都是什么？”

　　“都是初高中生！”

　　“這么做只會(huì)讓他們不斷的產(chǎn)生逆反心理?！?p>　　“本來(lái)，就只有周末周六能玩?zhèn)€游戲。”

　　“甚至很多住校的學(xué)生周末都玩不了?！?p>　　“現(xiàn)在好了，玩游戲玩到一半，跳出來(lái)了個(gè)彈窗?！?p>　　“要是你，你覺得舒服嗎？”

　　“更別談，根本就玩不了游戲這種事情！”

　　“難道你們就沒有想過(guò)一些事情嗎？”

　　聽著蘇長(zhǎng)云的一句句話，眾人都知道他說(shuō)的很有。

　　但是直播間依然有支持這條的聲音，不斷的發(fā)出。

　　而且整個(gè)直播界面此時(shí)足足多出了數(shù)萬(wàn)條相同的評(píng)論。

　　這些評(píng)論無(wú)一不是表示支持的語(yǔ)言。

　　蘇長(zhǎng)云甚至感覺這得請(qǐng)了多少水軍過(guò)來(lái)…

　　看著面前不斷更替的評(píng)論，他并沒有理會(huì)。

　　而是繼續(xù)開口說(shuō)：“玩游戲和孩子最大的沖突點(diǎn)在哪里？”

　　“你們想過(guò)嗎？”

　　“你們又曾是否想過(guò)一件事情?！?p>　　“我們的孩子為什么總是沉迷于游戲?！?p>　　“而并非是把它當(dāng)成一個(gè)娛樂(lè)！”

　　“你們真的細(xì)思過(guò)這些問(wèn)題嗎？”

　　“我覺得這樣子還不如另一個(gè)方法?！?p>　　“全面下架任何游戲！這樣家長(zhǎng)和孩子都不能玩?！?p>　　“誰(shuí)也不會(huì)怪誰(shuí)，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)誰(shuí)?！?p>　　“你們覺得這可能嗎？”

　　“你們覺得這難道不可笑嗎？”

　　“通過(guò)這件事情，我反而看到的是無(wú)限的悲哀。”

　　“因?yàn)橐患?shí)際上很簡(jiǎn)單的事，卻被無(wú)限的復(fù)雜化起來(lái)?！?p>　　“就像我父母那會(huì)，大家基本都沒有游戲？”

　　“你看看有幾個(gè)考上清華北大的？”

　　“而且這只是他個(gè)人提出的一個(gè)意見?！?p>　　“這和支持國(guó)家有什么關(guān)系？”

　　“我刷了這么多條視頻，從每條視頻中我只看到了兩個(gè)字?！?p>　　“支持！”

　　“我就想問(wèn)，你請(qǐng)水軍，你估計(jì)都得花不少錢吧？”

　　“而且他們居然還說(shuō)這是什么正能量？”

　　“你知道這個(gè)孩子帶來(lái)的負(fù)能量有多大嗎？”

　　“還有一個(gè)提議，和孩子也有一點(diǎn)關(guān)系！”

　　“那就是全面禁止直播間的打賞。”

　　“如果說(shuō)前面那個(gè)是離譜，那這個(gè)就更離譜?！?p>　　“孩子直播間不斷的刷刷刷，那不是家長(zhǎng)的教育問(wèn)題嗎？”

　　“你但凡教育的正確一點(diǎn)，你的孩子懂得如何正確的去消費(fèi)?！?p>　　“根本不可能發(fā)生這樣的事情！”

　　“而且這兩件事情根本就不是現(xiàn)實(shí)的事情?！?p>　　“也不知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)是心理變態(tài)還是怎么了?！?p>　　“你們平時(shí)沒有什么東西發(fā)現(xiàn)嗎？”

　　“一定要全部一個(gè)個(gè)的砸在孩子的身上？”

　　“要不這樣，咱們先把麻將撲克什么的先給禁了?！?p>　　“我覺得這個(gè)危害可比游戲大多。”

　　“多少家長(zhǎng)沉迷于其中！甚至傾家蕩產(chǎn)！”

　　“還有人說(shuō)，我覺得這項(xiàng)提議很好啊?！?p>　　“我就覺得好笑！你真以為你家孩子是機(jī)器人，是學(xué)習(xí)機(jī)呀！”

　　“他們是人，是有情感的，他們也會(huì)生氣，他們也會(huì)傷心?！?p>　　“他們需要一個(gè)東西去合理的發(fā)泄，也需要一個(gè)東西帶來(lái)快樂(lè)?！?p>　　“這才是為什么他們會(huì)玩游戲的原因?！?p>　　“而不是因?yàn)槌撩杂螒蚨ネ嬗螒?。?p>　　“不對(duì)，我突然改變主意了。”

　　聽著蘇長(zhǎng)云的這句話，直播間的眾人顯得有些呆。

　　顯然是不明白蘇長(zhǎng)云為什么要說(shuō)這句話。

　　本來(lái)長(zhǎng)得好好的，你怎么就改變主意了？

　　“我覺得吧，18歲之前絕對(duì)不能玩游戲！”

　　“只有這樣，每個(gè)人才能考上清華北大，建設(shè)美麗富強(qiáng)的祖國(guó)。”

　　“那些所謂支持的家長(zhǎng)，你們是覺得孩子不玩游戲就能考上清華北大嗎？”

　　“你們看看大部分家長(zhǎng)平時(shí)都是什么德行！”

　　“抽煙…喝酒?！?p>　　“這些是最正常的一些家長(zhǎng)，還當(dāng)你們問(wèn)他的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)?！?p>　　“沒辦法，誰(shuí)讓我的壓力太大了。”

　　“你有壓力，難道各位孩子就沒有壓力了？”

　　“你是人，難道那些孩子就不是人了？”

　　“各位家長(zhǎng)們，大清亡了！”

　　聽到最后一句，很多人都忍不住的笑了出來(lái)。

　　但在笑過(guò)后，他們卻看到了蘇長(zhǎng)云臉上可悲的神色。

　　他突然笑著說(shuō)道：“我覺得那些抽煙喝酒打麻將的家長(zhǎng)?！?p>　　“也應(yīng)該定一個(gè)時(shí)間，必須在周五的8:00~9:00。”

　　“而且一定要經(jīng)過(guò)孩子們的同意?！?p>　　“你們覺得怎么樣？”