放學后張偉就回到了吳方這里。
他這個便宜師父還有其他的徒弟，其中一個還是與吳方有血脈聯(lián)系的苗家人。
如果吳方不能成功降服金蠶蠱，或者說他不敢降服金蠶蠱，他的這個苗家徒弟就將繼承他的金蠶蠱。
如今，吳方肯定能降服金蠶蠱。
主要是這只金蠶蠱被張偉植入了納米芯片，對于吳方來說，將之變成自己的本命金蠶蠱就只是時間問題。
另外，張偉也在培養(yǎng)他自己的本命金蠶蠱。
準確的說，他培養(yǎng)的是本命金蠶惑。
十年為蠱，百年為惑。
此界絕靈，卻不絕煞氣。
他有信心利用煞氣為能源，將時間加速陣法布置出來。
另外，在不見天日的一些地方，張偉的HX型能量分身偵查到很多有趣的東西，其中一處地方甚至于埋著兩具飛僵。
礙于天地規(guī)則的限制，那兩具飛僵基本上沒可能再進一步了，只不過它們即將誕生靈智，也算是此界的厲害角色之一。
房間里，張偉逗弄著罐子里的金蠶蠱。
根據此界毒物的特性，他用坩堝熬制了一鍋毒藥，此時他正用毒藥喂養(yǎng)金蠶蠱。
金蠶蠱與金蠶蠱也是有區(qū)別的，這玩意雖然是蠱中王者，然而王跟王也是有強弱之分的。
張偉敢說，經過他培養(yǎng)的金蠶蠱，基本上能成為此界最強梯隊之一。
……
吳方目前并沒有融合金蠶蠱，張偉計劃過兩年吧，等他升入高中了，再讓吳方融合金蠶蠱。
屆時，明面上，張偉能將《千蠱變》功法修煉到第六層，吳方也能將一門鍛體的功法修煉好，到時候他們就能在江湖上擁有自保之力，省的遭人暗算。
要知道，當張偉明面上將《千蠱變》修煉到第一層時，他就已經被有心人列入暗殺目標。
這個有心人包括張家所謂自己人，包括張家敵人，包括敵國刺客。
如今，張偉處于一個窗口期，他還很脆弱。
這個脆弱并不是說他容易被敵人殺掉，主要是他的很多手段見不得光。一旦使用，這個身份就危險了。
當然，張偉也有應對手段。
在他周圍，他已經聚集了一些手下。
他的這些手下正操控著一些高科技，就比如說無人機。
在這么個時代，高科技裝備就是降維打擊的手段。
能夠在情報上領先敵人一步，對于張偉來說，就足夠了。
……
夜間。
房間內。
木桶中，吳方直接站了起來。
根據無人機的反饋，外界有一伙勁裝蒙面人正往他所在的方向移動，看起來就像是刺客。
出了木桶，在房間里操作了一番。
吳方所住的庭院內部到處都是機關陷阱，該庭院平時只啟動了警戒陷阱，如今他將所有的機關陷阱都打開了。
另外，房間里，吳方的徒弟們也開始武裝自己，主要就是護甲、手弩。
因為天朝優(yōu)秀的冶金技術，又因為吳方蠱師的身份，他擁有的連弩足夠小巧，也足夠強力。
張偉有點想不明白的是，他也沒干嘛啊，怎么就有刺客過來襲擾他？
他首先排除了金蠶蠱的原因，蠱師降服金蠶蠱是一件九死一生的事。
金蠶蠱這玩意年齡越大越兇暴，一萬個蠱師里，大概能有十到一百個幸運的家伙能培養(yǎng)出金蠶蠱，最多只能有一個可以成功融合金蠶蠱。
萬一挑一，這還是那名蠱師融合年齡小的金蠶蠱，然而這玩意遇見年齡大的金蠶蠱就會被克制。
吳方這樣的呢？
他繼承的這只金蠶蠱在蠱師圈子里已經成為笑話了，如果是古代所謂傳說中靈力還在的時候，只需要晉級到金丹期，就足以降服還不是金蠶惑的金蠶蠱，哪怕那玩意已經活了幾百歲。
如今？
如果吳方真的能降服了他繼承的這只金蠶蠱，他必然能成為張家供奉。
張偉之所以被張家送給吳方當徒弟，主要是這廝擅長用蠱蟲看病。對于張家來說，籠絡醫(yī)生就只是常規(guī)操作。
等等！
醫(yī)生？
周圍數(shù)百公里，的確有一種病只有吳方能治，這也是張偉雖然出身不錯，卻依然被張家送給吳方當徒弟的原因之一。
……
很快，院外就匯聚了一伙刺客。
只不過張家的護衛(wèi)們也及時趕了過來，這群護衛(wèi)的頭領還都是張偉的手下，這就是他布置的暗子之一。
仨武道先天的護衛(wèi)頭領，就只是為了保護吳方這么個醫(yī)生。
刺客只有一個武道先天，再加上沒穿盔甲，很快就被張家護衛(wèi)用連弩射死。
第二天，吳方的另一個徒弟去學校里幫張偉告了個假，理由就是昨晚他們被人行刺。
緊接著，剛到午時，張家就派了支騎兵小隊前來，請吳方去看病。
……
張偉與吳方的另外兩個徒弟就直接騎馬，跟著騎兵小隊來到了張家莊園。
好消息有兩個。
一是張偉只需要跟在吳方后面充當助手就行，用不著跟莊園里的人交流。
二是這病吳方的確能治，而且吳方還將相關蠱蟲的卵帶了一批。
今后，張家能用自家蠱師培養(yǎng)這蠱蟲，就能大范圍治療這項疾病，吳方以后就用不著因為此疾病被人刺殺了。
至于說這是什么疾??？
嗯，急性腸胃炎，以及相關并發(fā)癥。
得虧了患者自身功力還行，用真氣一直硬抗到吳方抵達。再加上吳方掌握的這個蠱蟲的確有效，否則這貨大概率得死。
病患什么身份？
呵呵，與張偉同輩分的嫡系。
嫡系與庶出的區(qū)別就是，莊園內的下人忙著服侍這位病患，對于他這位庶出子弟直接就無視了。
雖然吳方將相關蠱蟲的卵交了出來，然而張家的下人們對待吳方還是頗為尊敬，主要是吳方的苗家出身還不錯。
在天朝，苗家蠱師到哪都享受優(yōu)待。
如果吳方肯培養(yǎng)一只低年齡的金蠶蠱降服，以他在苗家的背景，以及本命金蠶蠱的本事，在張家最次也能混個客卿的位置，大概率能成為供奉。
吳方有啥背景？
這么說吧，如今全球各地傳說中的洞天福地都消失不見，就只有苗疆的萬毒窟還保留著些許功能。只不過萬毒窟一般人進去后必死，只有具備特定血脈的苗家蠱師才能在萬毒窟中活下來，吳方以及他的徒弟吳圓就具備這個血脈。
對于吳方來說，他之所以一直培養(yǎng)那只金蠶蠱，就是為了在特定時期帶著金蠶蠱進入萬毒窟，以求將之降服。
或者，吳方能在萬毒窟內成功降服金蠶蠱，活著出來后享盡世間榮華。
或者，吳方在萬毒窟中無法降服金蠶蠱，然而他卻能依靠萬毒窟成功活下來。
那么，他就會將金蠶蠱交給吳圓去繼承，自己再培養(yǎng)年輕的金蠶蠱融合。
亦或者？
他吳方進入萬毒窟，不僅沒降服金蠶蠱，反而還丟了性命。
那么，他的徒弟吳圓就負責進入萬毒窟，將這只金蠶蠱帶出來繼續(xù)培養(yǎng)。
其他蠱師之所以拿這只金蠶蠱當笑話，主要是這個想法到了如今已經落伍了。
與吳方具備相同血脈的苗家蠱師有很多，他們都培養(yǎng)了年長的金蠶蠱，然后就在進入萬毒窟后死在了里面，金蠶蠱的繼承者進入萬毒窟后也大多死在了里面。
目前為止，沒人知道這里面的原因，而吳方與那些死者沒什么背景上的區(qū)別。
萬毒窟里出了什么事？
其實主要還是與那兩只飛僵有關。
有降服金蠶蠱功能的陣法在萬毒窟的核心區(qū)域，而那兩只飛僵中有一只處于無意識游蕩狀態(tài)，還一直徘徊在萬毒窟核心區(qū)。其只要感應到活人，就直接無意識的將之擊殺后吞食。
純純的自家人不認自家人，又或者其中另有隱情？
張偉的HX型能量分身就只是在里面探查了一下，見到萬毒窟最底層應該是有特殊的布置，他就沒驚動萬毒窟內隱藏起來的此界底蘊。
趟雷的事，還是交給共濟會來做吧。
……
來的時候是騎兵小隊接的，離開張家莊園時，就只有兩個騎兵看護。
不過這一路上到沒遇見什么事，主要是這兩個騎兵都背著一桿56式半自動步槍，而且他們身上都有國公府護衛(wèi)的標志。
在直隸這邊，肯定會有人在晚上刺殺他們，卻不會有人在白天刺殺他們。
為嘛？
兩個持有56式半自動步槍的騎兵，能在整個衛(wèi)所官兵的包圍下突破出去。
敢在白天襲擊國公府的護衛(wèi)？
天朝能直接派禁軍前來平亂！
話說昨天襲擊張偉的是什么人？
離開的時候，莊園管家與吳方說了一聲，這些刺客是近期游蕩在附近的悍匪，已被國公府護衛(wèi)剿滅，其他的就沒有了。
回到住處，張偉隨手占卜了一下。
呵呵。
真兇就在張家莊園。
他讓手下用無人機盯緊了，主要就是瞧明白那莊園內的人物關系。
張偉之前用HX型能量分身探查過他們的記憶，只不過人心這玩意容易發(fā)生變化。因為利益之爭，今天哥倆好，明天背后捅一刀，這就太常見了。
再加上，張家嫡系子弟染病，吳方這位醫(yī)生幾乎是同時被刺客襲擊。
如果吳方死了，那位病患會有什么結果？
作為蠱師，如果吳方死了，他有能力讓自己培養(yǎng)的蠱蟲同時死掉，其他蠱師還干預不了這種事。
因為蠱師們之間會用特定蠱蟲實現(xiàn)遠距離通訊，吳方有能力在死亡前將自己的死訊廣而告之。
屆時，那位嫡系子弟必死。
能做到這一點的，用腳指頭都能猜到，肯定是張家嫡系子弟之間的斗爭。
所以，張偉讓吳方將治療這個疾病的蠱蟲蟲卵直接送了出去，他們這就相當于直接從此事中脫身了。
其實該蠱蟲還能治療其他疾病，主要是這蠱蟲比較昂貴，培養(yǎng)起來很麻煩。
這也是周圍蠱師們的一個默契規(guī)定吧，為了不被人忽然間一網打盡，亦或者是被忽然間趕盡殺絕，又為了經濟實用性，蠱師們之間會商量著培養(yǎng)蠱蟲。
就比如說吳方送出去的這個蠱蟲，因為其培養(yǎng)起來不容易，吳方周圍就只有他培養(yǎng)了這種蠱蟲。其他蠱師有需要的話，只需要付出很低的成本，就能請吳方出手。
如今，吳方收了張家子弟為徒弟，將珍貴的蠱蟲蟲卵交給張家，也算是表達了親近的意思。
那個莊園管家，在他們離開前說了那句，意思就很簡單。
這事和吳方他們沒關系了。
至于說張家會不會培養(yǎng)這款蠱蟲？
理論上肯定得培養(yǎng)，而且至少得讓兩個張家嫡系蠱師培養(yǎng)，以張家的實力，還是拿的出這些資源的。
……
第二天，張偉照常上學。
公立學校上課不允許提問，陳闊這位小胖墩下課后就直接吐槽，雞兔同籠問題小學就應該掌握，這節(jié)課老師還要花時間再講一遍，就頗為消耗時間。
陳闊不敢在張偉面前提“私立學校”這幾個字，就只能用“別的學?！眮泶?。
關于雞兔同籠問題，庶民出身的那些學生聽的依然是迷迷糊糊的。然而下課后他們連老師的面都見不到，更何況是詢問老師問題？
其他的同學呢？
學生們之間互相詢問時，學習好的學生學會了也說自己沒學會！
為嘛？
考試的試卷是公平的，會多少才能答多少，你比別人會的多，就能多考很多分，就能在升學考試中考個更好的學校。
今天之所以在課堂上再講一遍雞兔同籠問題，還是因為全校考試的時候有八成學生沒答對這個問題，相關部門就派人過來，在課堂上監(jiān)督老師再講一遍這個問題。
雖然老師依然不允許學生舉手提問，然而在課堂旁聽的工作組成員已經記錄，該課堂老師已講解雞兔同籠問題，學校就已經相當于交差了。
至于說學生們對此問題的掌握問題？
只要下次考試有一半學生答對了這個問題，學校就能交差了。
于是乎，學習這種事，比的不僅是學生的學習能力，還在比學生家庭對教育的重視程度。
……
天朝開辦了幼兒園、小學、初中、高中、大學、研究院。
幼兒園、小學、初中、高中，最低要求庶民出身，可免費上。
初中最關鍵，因為初二開始有了考試，每個月都考，考試成績在全校保持在前百分之二十，才有資格上高中。
高中呢？
考試成績保持在前百分之二十，就能上大學。具備武道先天的修為就能大學畢業(yè)，大學畢業(yè)就能保送禁軍。
從禁軍退伍后管分配，視情況分配到地方后最低七品武官起步，整個家族在當?shù)鼐湍苤Ю馄饋砹恕?p> 天朝為什么要這么規(guī)定？
歷朝歷代的天下鼎革，讓天朝教育策略的制定者吸取了教訓。要給庶民有效的進階途徑，還得有效控制這個途徑。