第三章 忍校的學(xué)習(xí)
“早，木村同學(xué)！”
“早上好，日向同學(xué)！”
經(jīng)過了兩個月的相處，就算日向未來不怎么重視他的這些炮灰同學(xué)，但還是把所有人的名字、特長以及成績記了下來。
而日向未來在忍校的表現(xiàn)很好，無論是理論課還是戰(zhàn)術(shù)課，日向未來的回答都能得到老師的表揚(yáng)；而手里劍投擲以及體術(shù)訓(xùn)練等等，日向未來也排在前列。
不是他不想隱瞞，是這些小屁孩同學(xué)都沒有意識到戰(zhàn)爭的恐怖，對忍者的學(xué)習(xí)不怎么上心，在平民學(xué)生當(dāng)中，玩和互相攀比占了他們很大的心思，這也就意味著很難見到他們的進(jìn)步。
而且他若是表現(xiàn)的不如這些不思進(jìn)取的平民學(xué)生，回到族中也會遭到懲戒。
除非他的同學(xué)中能出一個平民天才....
相比于在B班日向未來的獨(dú)占鰲頭，A班的競爭才叫激烈。
日向一族的宗家，木葉白牙的兒子，火影的兒子，以及木葉中大大小小的家族之子。
雖然一些人出自小家族，但是善于政治的三代火影還是將他們分在了A班。
宇智波帶土也是，他的入學(xué)成績還沒有日向未來好，但就憑他是這一屆唯一一個宇智波，所以被分到了A班。
“日向同學(xué)，你聽說了嗎？”
剛剛下課，便有一個波波頭女同學(xué)湊到了日向未來的身邊問道
‘是小春純子，坐在左前方，表現(xiàn)一般，體術(shù)訓(xùn)練課表現(xiàn)既不積極也不落后...’
日向未來腦中閃過關(guān)于湊上前來的這個女同學(xué)的信息，隨后笑著對她說道：“是小春同學(xué)啊，發(fā)生了什么事嗎？”
“是實戰(zhàn)課啊日向同學(xué)，今天下午要進(jìn)行實戰(zhàn)課了?！?p> 小春純子好像地下黨接頭一樣，小心翼翼的對日向未來說道
“實戰(zhàn)課？可是我們才開學(xué)兩個月...”有些太早了吧，對一些同學(xué)來說，他們恐怕連手里劍都扔不上靶..
日向未來在心中暗暗的想到，不說手里劍的投擲，五六歲的小孩進(jìn)行實戰(zhàn)課，能有什么看頭啊...
小春純子搖搖頭說道：“不清楚，我們好像和A班一起，這還是晴子同學(xué)路過石井老師辦公室的時候，偷偷聽到的?！?p> “原來是和A班啊...”
這樣的話，日向未來大概猜到學(xué)校、或者說石井一郎的想法了。
B班這群學(xué)生，除了日向未來之外，目前還沒有人能得到石井一郎的表揚(yáng)；要不是剛開學(xué)才兩個月，日向未來估計這位冷面老師會狠狠的將班上的同學(xué)全部罵一遍。
‘借著A班同學(xué)的優(yōu)秀，來激勵B班的咸魚’
這大概就是石井一郎的計劃。
小春純子在日向未來這里得到了‘?dāng)⑹銎渌瞬恢赖南ⅰ@一滿足后，又去找了其他同學(xué)，十分隱蔽的低聲說道：“井下同學(xué)，你知道嗎，今天下午要進(jìn)行實戰(zhàn)課了...”
日向未來沒有理會班上的掀起的喧鬧，他在自己的座位上靜靜的想著下午的實戰(zhàn)課。
大家族的弟子早就開始提煉查克拉了，說不定現(xiàn)在已經(jīng)掌握了三身術(shù)。
而日向未來因為穿越時趕上了原身的父親去世，耽擱了一些時間，后來又無人指導(dǎo)修行，一直在一個人鍛煉。
借著這個機(jī)會，他也想見識一下A班的同學(xué)有多強(qiáng)。
沒過多久，冷面教師石井一郎便來到班級中上課，他一進(jìn)來，所有人很默契的安靜了下來，面對從戰(zhàn)場上退下來的中忍老師，這些熊孩子還沒有能直面他面不改色的本事。
“看來你們不少人都知道了，沒錯，下午要和A班來一次實戰(zhàn)課，這次是由我和木森老師同時監(jiān)課，成績會記錄下來?！?p> 石井一郎說完后，看到底下的學(xué)生個個都面帶激動，于是臉色變冷，‘嘭’的一聲將教案砸到桌子上，冷冷的開口說道
“老實說，在下午的實戰(zhàn)課中，我只對日向未來抱有一點(diǎn)期望，至于你們其他人，我更希望你們能認(rèn)識到自己和優(yōu)秀同學(xué)的差距，從而努力的學(xué)習(xí)練習(xí)，將來成為忍者后也能讓我感到自豪，而不是連忍校的畢業(yè)考核都無法通過！”
這一番話，對班上的學(xué)生來說，就像是被一盆冰水澆到頭頂，直接熄滅了他們剛剛?cè)计鸬亩分尽?p> 連老師都不認(rèn)可，這還有什么好期待的；不過更多的人還是看向了日向未來，有羨慕的目光，也有嫉妒的目光。
石井一郎也不管這些小屁孩的心里過程，這么一點(diǎn)點(diǎn)打擊都接受不了的話，不如早點(diǎn)退學(xué)。
他是幫木葉培養(yǎng)忍者的，不是小孩子的心理輔導(dǎo)師。
接下來的理論課也沒幾個人能聽進(jìn)去了，石井一郎也不在乎，這是他的授課方式，接受不了的只能說一點(diǎn)都沒有忍者的才能。
日向未來倒是聽得很認(rèn)真，在課上能做的事情很少，他必須保證優(yōu)秀的理論課成績，這是成為醫(yī)療忍者的基礎(chǔ)。
雖然很多理論課就是無用之物，比如《木葉精神的深度解析》
很快，便到了下午的實戰(zhàn)課。
兩個班總共六十人，在老師的帶領(lǐng)下，前后腳的來到了忍校內(nèi)的訓(xùn)練場。
日向未來的這些同學(xué)經(jīng)過一段時間調(diào)整，已經(jīng)有不少人恢復(fù)了心態(tài)，這些人眼中充滿不服和斗志的意思，不停的來回打量A班的學(xué)生。
日向未來也看向了A班的人，不過他準(zhǔn)備認(rèn)識一下未來的名人。
這一屆雖然不如十幾年后那屆學(xué)生，但也出了一個六道級別的強(qiáng)者、因果律五五開、忍界金錢單位和木葉鋼拳大師，有名的人還是不少的。
至于其他人，日向未來也多有關(guān)注，一個都沒落下。
不過他的目光被宗家的大小姐注意到了，她是宗家主脈長老的女兒，日向清彌。
“你們班上的學(xué)生斗志不錯嘛...”
A班的老師木森井中開口對石井一郎說道
石井一郎搖搖頭說道：“斗志強(qiáng)有什么用，我對他們不抱有什么希望，讓這些家伙見識一下優(yōu)秀的同齡人就夠了?！?