“鈴鈴鈴！”上課鈴聲響起，陸續(xù)的學(xué)生從操場上奔了回來，氣喘吁吁的坐在教室里，一年七班的講臺上站著一位拿著三角板的秀發(fā)女子，身材十分帶勁，妥妥的美人，她就是新調(diào)來的數(shù)學(xué)博士，王莉，任一年七班的數(shù)學(xué)老師，本來每個老師都教兩個班，由于于耀華的特殊存在使得教務(wù)處不得不重點(diǎn)培養(yǎng)，所以配給一年七班的教師都是僅次于火箭班的第二號教師。
這位新來的老師，似乎早已知道于耀華的存在，在點(diǎn)名時特別的看了于耀華的模樣，想必在她眼里，于耀華就好像是一個尚未解開的方程。
“張佳慧?！?p> “到！”
“趙天?！?p> “到！”
“李婉思?！?p> “在這里。”
“于耀華?！蓖趵虬杨^抬起，尋找著于耀華。
“到！”于耀華平靜地站起，與王莉?qū)σ暳艘谎?，他好像在王老師的眼里看到了許多他熟悉的數(shù)學(xué)模型，那些繁復(fù)而又美麗的公式平添了他對王老師的感性印象。
王莉打量了一番，便揮揮手示意他坐下。
本來開學(xué)第一課，是不講課的，但是為了激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣，王莉不得不來一番王婆賣瓜自賣自夸了。只見王莉把三角板先放在講桌上，先給學(xué)生們展示了反手畫圓，引得學(xué)生鼓掌，又轉(zhuǎn)身拿起三角板，僅用直角一邊，漸進(jìn)劃出了橢圓，學(xué)生為這驚服。
“大家不用驚奇只要大家多練練也能做到的，不過在開課前我們需要選一位課代表有哪位同學(xué)主動報名么？”王莉說道。
全班的學(xué)生先看看于耀華的手舉沒舉起來，奧，不巧，于耀華舉手了，他很感興趣，所以教室內(nèi)沒有第二只手再舉起來了。
“呦，你就是那個傳奇人物于耀華吧?！崩蠋煹脑拵в幸稽c(diǎn)戲虐，不過還是真實的，教室內(nèi)還是爆發(fā)了一陣笑聲。
于耀華點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王莉早就想見識見識于耀華的本事，所以她刻意的想讓于耀華展示出來。
“不過，我的課代表得有些服眾的本事，不知道，小于同學(xué)能不能讓同學(xué)們見識一下你的本事?！?p> “老師，我沒有本事。”
“聽說你做過奧數(shù)題，那我就在黑板上寫兩道題，要是你能做出來就算是本事，其他的同學(xué)也可以做，誰先做出來，誰就可以當(dāng)課代表。”
隨后王莉拿著一本奧數(shù)書把其中做好標(biāo)記的兩道題抄在黑板上，果然蓄謀已久，場下的同學(xué)還在抄題，于耀華看完后便閉上了眼，右手在空中不知道在做什么，好像是在畫圓。
當(dāng)王莉把書放下時，場下的同學(xué)，已經(jīng)抄完了，全都是眉頭緊皺，揪頭發(fā)，敲腦袋，無不可愛，還有的似乎已經(jīng)放棄，靜靜地看著于耀華，和王莉，大氣都不敢喘，教室里頓時安靜。
三分鐘沒過，于耀華已經(jīng)走上講臺，他拿了兩支粉筆，站在兩個題中間，兩只手同時運(yùn)動，一分鐘下來，兩題的解法已經(jīng)慢慢地寫在黑板上，左面的題于耀華寫了六種方法，第六種因為沒有空間所以沒寫完，右面的空間較大，于耀華寫了十二種。
兩只手的飛舞，以及繁雜沒見過的解題方法，無不令在場的所有人驚嘆，包括王莉，這兩道題，其實是她不會做的，其次她也有意刁難一下于耀華，現(xiàn)在她的計劃破滅了，她居然服氣了。王莉拿著手機(jī)把黑板上的步驟拍下來。
隨后教室內(nèi)又是排山倒海般的掌聲，數(shù)學(xué)課代表，是于耀華的了……