第一百五十五章 武者
西秦國(guó)的武者人數(shù)著實(shí)是少的有些可憐了。
全境只有百余人。
強(qiáng)者更是寥寥無(wú)幾。
整個(gè)西秦國(guó)的武道界，全部靠陳鎮(zhèn)關(guān)，秦武，公孫成這幾個(gè)人撐門面。
這個(gè)問(wèn)題，在座的武者們，也都意識(shí)到了。
“大王的意思我們明白，可想要有更多的武者，就需要開設(shè)門派，擇優(yōu)錄取?！?p> 一名武者恭敬的道。
“不，門派的方式太過(guò)低效，遲早會(huì)被淘汰，唯有學(xué)堂制度才是未來(lái)?！?p> 秦武直接否決了開宗立派的想法。
他是一個(gè)穿越者。
他可以肯定，未來(lái)就是學(xué)堂打敗了傳統(tǒng)的師徒授課制度。
這個(gè)情況在前世華夏的古代就已經(jīng)發(fā)生了。
那些大學(xué)者一個(gè)個(gè)收徒，一個(gè)個(gè)傳授的方式顯然滿足不了擴(kuò)大學(xué)說(shuō)影響里的需求，因此便出現(xiàn)了私塾。
無(wú)論如何，一個(gè)教師授課，一群學(xué)生聽講的模式，效率將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)門派那種師傅和徒弟們。
“既然大王如此堅(jiān)定，那在下也就不說(shuō)什么了?！?p> 武者閉嘴了。
和秦武爭(zhēng)辯一下，他敢，但態(tài)度極為強(qiáng)硬的和秦武叫板，他是萬(wàn)萬(wàn)不敢的。
“諸位，本王并非是一意孤行，學(xué)堂制度雖然是一個(gè)先生加許多的學(xué)生，可他的好處是可以讓西秦國(guó)的每一個(gè)少年，都加入到武道學(xué)習(xí)中，這樣西秦國(guó)將會(huì)迅速擁有大量的武者預(yù)備軍?！?p> 秦武朝眾人說(shuō)出堅(jiān)持學(xué)堂制度的緣由。
“可是……武者的情況就是非常特殊，一個(gè)武者就算是可以在學(xué)堂里接受基礎(chǔ)的培訓(xùn)，可若是他天賦異稟，那繼續(xù)在學(xué)堂里待著豈不是暴殄天物了？”
這一次提出疑問(wèn)的，是公孫成。
身為一個(gè)武者，公孫成非常清楚，一個(gè)高級(jí)的武者修煉所需要的物質(zhì)條件。
那就是大量的天材地寶，以及一個(gè)人一間的住處，天材地寶自然是為了滋補(bǔ)身體，而單門獨(dú)院的住處是為了讓武者們能夠得到充足的休息，并且再修煉的時(shí)候不被人打擾。
這兩樣條件，任何城池，包括定遠(yuǎn)城的學(xué)堂都是無(wú)法提供的。
“這也好辦?！?p> 秦武稍加思索，然后道：“那就是開設(shè)一個(gè)更大的學(xué)堂，在荒漠上開墾出一片地方用來(lái)建造，然后讓更多的武者去擔(dān)任先生?！?p> “更大的學(xué)堂？”
公孫成一愣，并未意識(shí)到這代表著什么。
“學(xué)堂，大學(xué)堂，前者的任務(wù)僅僅只是發(fā)掘人才，和做武者的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，一旦一個(gè)人有成為武者的潛質(zhì)，那就可以讓他們?nèi)ゴ髮W(xué)堂念書，這里的教育體系更加完善?！?p> 秦武解釋道。
此話一出，群臣都覺(jué)得這不也是個(gè)門派么？
還是費(fèi)二遍事的門派。
但仔細(xì)一想……
公孫成等人都是面露驚愕之色。
最終陳鎮(zhèn)關(guān)突然高聲問(wèn)道：“大王的意思，是想要批量培養(yǎng)武者，篩查西涼的所有少年郎，然后把適合當(dāng)武者的統(tǒng)一訓(xùn)練，是吧？”
“沒(méi)錯(cuò)。”
秦武點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“可算是有個(gè)聽明白的了?！?p> 話音一落，眾人議論紛紛。
“把西涼所有的少年郎篩選一遍……這得多出來(lái)多少預(yù)備武者？”
“這些預(yù)備武者只要去大學(xué)堂稍微學(xué)習(xí)一下，然后出來(lái)，就是一個(gè)不可忽視的戰(zhàn)力了。”
“大王原來(lái)是這么個(gè)想法……我還沒(méi)聽懂?！?p> “不愧是大王，深謀遠(yuǎn)慮，高瞻遠(yuǎn)矚?！?p> “……”
聽著眾人的議論聲，秦武面露笑容，高聲道：“既然都明白了，那就趕緊開始綜合各家武道修煉之所長(zhǎng)，總結(jié)出一個(gè)最適宜武道初學(xué)者的修煉功法。”
“諸位今天所做的事情，將會(huì)成為歷史上濃墨重彩的一筆?！?p> “后人們都會(huì)感謝你們的所作所為?！?p> “這也是我西秦國(guó)武道界就此騰飛的一天?！?p> 秦武鏗鏘有力的說(shuō)著，他的話聽起來(lái)振奮人心。
在這個(gè)波譎云詭的時(shí)代，誰(shuí)不想要做出一些大事情，名留青史，芳留百世呢？
“承蒙大王看重，今日我們便住在這學(xué)堂里了，不寫出來(lái)就不走！”
“是，就住在這了?！?p> “趕緊寫吧！”
武者們紛紛聚在一起，拿起毛筆，一起謀劃著這本新的功法的事情。
在編寫功法的時(shí)候，這些武者雖然都是野路子，但會(huì)根據(jù)自己修煉時(shí)候發(fā)生的事情，風(fēng)險(xiǎn)，錯(cuò)誤等等，來(lái)推測(cè)一個(gè)新的武道初學(xué)者會(huì)面臨什么樣的問(wèn)題。
然后再?gòu)囊粋€(gè)老前輩的角度，教導(dǎo)新人如何克服。
不僅是經(jīng)驗(yàn)，還有從三個(gè)門派武者那里獲取來(lái)的武道功法，也被拆開來(lái)仔細(xì)研究，然后取其精華去其糟粕。
武者們?nèi)呵檎駣^，以至于沒(méi)有注意到，自己壓根沒(méi)有留一手。
留一手，這是武者師傅面對(duì)徒弟時(shí)會(huì)做的事情，就是留一個(gè)絕技，免得將來(lái)徒弟欺師滅祖。
但這樣的行為倒是沒(méi)怎么避免欺師滅祖發(fā)生，反倒是導(dǎo)致許多功法失傳。
而今日西秦國(guó)的這些武者們，則是完全避免了這種留一手的行為。
……
編寫一直持續(xù)到第二天夜晚。
武者們編寫了一天一夜，秦武也坐著待了一天一夜。
最終，一本最適合武道新人的修煉功法橫空出世。
“請(qǐng)大王給這功法命名吧?！?p> 公孫成拱手提議。
“就叫……武道入門全解。”
秦武起了個(gè)頗為現(xiàn)代化的名字。
因?yàn)樗幌朐谶@名字上下功夫，把整本功法搞得神秘兮兮的，他只想讓那些學(xué)生們知道，這修煉功法就是武道入門的功法。
“大王，那大學(xué)堂的事情該怎么辦？現(xiàn)在西涼各個(gè)學(xué)堂中已經(jīng)有嶄露頭角之人，他們要是等到念完了學(xué)堂，還上不了大學(xué)堂，這不就浪費(fèi)了嗎？”
陳鎮(zhèn)關(guān)問(wèn)。
“本王已經(jīng)寫了一道命令，讓衛(wèi)司徒在定遠(yuǎn)城城北，也就是諸城中心的位置，開始新建新的城池了，這個(gè)城池就將會(huì)是未來(lái)的大學(xué)堂。”
秦武計(jì)劃著道。
“既然大王心里有計(jì)劃就好。”
陳鎮(zhèn)關(guān)點(diǎn)了點(diǎn)頭，放心的退到一邊，不再言語(yǔ)。
“諸位請(qǐng)回吧，今日本王非常感謝你們，等到將來(lái)大學(xué)堂建立成功，還得需要諸位編纂更加精深的武道功法?！?p> 秦武朝眾人拱了拱手。
“大王言重了?！?p> 武者們回禮，然后陸續(xù)離開學(xué)堂。
在學(xué)堂門口的位置，有被秦武安排的人給參與此次編撰的武者們，給予大量的錢財(cái)和天材地寶作為賞賜。