第三十一章：校隊(duì)選拔

　　很快，在開(kāi)學(xué)的第四天早操時(shí)間，校長(zhǎng)宣布了精靈校隊(duì)招新的消息，讓所有學(xué)生都為之興奮。

　　高一和高二的學(xué)生，望著高三的師兄師姐，眼神流露出既羨慕又期待的神情，下一年和下下年他們將會(huì)成為主角，現(xiàn)在只能是李牧等人的背景板。

　　早操結(jié)束回到班里，李牧就聽(tīng)到同學(xué)討論這件事情，神態(tài)各異，抱著不一樣的看法。

　　一些人對(duì)進(jìn)入校隊(duì)志在必得，這類(lèi)人顯然是將來(lái)打算當(dāng)一名職業(yè)御靈師。一些人心態(tài)輕松，重在參與，全然是當(dāng)作緊張備考的高三生活中的調(diào)味劑。還有一些人是對(duì)御靈師職業(yè)不感興趣或者是自認(rèn)沒(méi)有天賦，全身心投入備考中，爭(zhēng)取高考考出一個(gè)好成績(jī)，上一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)找一份好工作。

　　總的來(lái)說(shuō)，氛圍是高漲的，一直持續(xù)到了放學(xué)后。

　　李牧、高達(dá)和班里的同學(xué)到訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，這里熱火朝天，每個(gè)場(chǎng)地都圍著一群學(xué)生。

　　高達(dá)上前搭訕，想要共用場(chǎng)地，然而被告知這個(gè)場(chǎng)地被他們高三1班包場(chǎng)了，其他場(chǎng)地情況也差不多。

　　高達(dá)將這一情況情況告訴眾人，大家表情都有些無(wú)奈。

　　學(xué)校12個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)地，而整個(gè)高三級(jí)有16個(gè)班，每個(gè)班各占一個(gè)場(chǎng)地，就會(huì)有4個(gè)班級(jí)沒(méi)場(chǎng)地用。

　　他們最后一節(jié)課，老師拖堂，來(lái)晚一步。

　　和同學(xué)道別后，高達(dá)提議道：“去虹圖對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)館怎么樣？”

　　李牧想了下便點(diǎn)頭同意了，他和高達(dá)已經(jīng)對(duì)戰(zhàn)過(guò)很多次，對(duì)彼此風(fēng)格比較了解，他們需要的是與不同風(fēng)格的對(duì)手對(duì)戰(zhàn)。

　　虹圖對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)館的御靈師對(duì)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)肯定是豐富一些，李牧和高達(dá)也不想跟其他班搶場(chǎng)地，每天放學(xué)后就直接坐車(chē)前往對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)館。

　　當(dāng)然了，還是因?yàn)樾ｊ?duì)招新不日進(jìn)行，不然每天600炎幣對(duì)李牧和高達(dá)而言都是不小的數(shù)目。

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　　開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期六，上午9點(diǎn)整，巖緣二中訓(xùn)練場(chǎng)。

　　穿著私服的學(xué)生們整齊排列，李牧和高達(dá)在人群中，聽(tīng)著面前的校隊(duì)教練宣布校隊(duì)選拔規(guī)則。

　　“大家按照各自的精靈屬性分組，火屬性精靈為一組、水屬性精靈為一組、木屬性精靈為一組…以此類(lèi)推。”

　　“然后依次到我這邊抽簽，抽到1號(hào)的和2號(hào)對(duì)戰(zhàn)，3號(hào)和4號(hào)…以此類(lèi)推，如果最后一位輪空，由我來(lái)安排對(duì)手，都聽(tīng)明白了嗎？”

　　“明白?。　币槐妼W(xué)生齊聲大喊道。

　　“很好?！标愔緩?qiáng)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后接著說(shuō)道：“每個(gè)小組只有一位能進(jìn)入最后的選拔，所以在小組第一輪淘汰，前后兩場(chǎng)的獲勝者互為對(duì)手?！?p>　　“比如1號(hào)和2號(hào)對(duì)戰(zhàn)獲勝的是2號(hào)，3號(hào)和4號(hào)對(duì)戰(zhàn)獲勝的是3號(hào)，那么2號(hào)與3號(hào)將在小組全部人都對(duì)戰(zhàn)過(guò)后接著比，有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)明白的？”

　　“沒(méi)有?。　睂W(xué)生們朗聲喊道。

　　或許有，只是不好意思出聲，為此陳志強(qiáng)特意連問(wèn)了三遍。

　　陳志強(qiáng)看到有的學(xué)生迫不及待的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭，旋即示意一旁臨時(shí)被拉來(lái)幫忙的學(xué)生準(zhǔn)備記錄，然后開(kāi)口說(shuō)道：“好，現(xiàn)在你們就按照我剛才說(shuō)的分組，那個(gè)先分好組的，就來(lái)我這抽簽?！?p>　　“快快快，動(dòng)起來(lái)?！?p>　　瞬間場(chǎng)面變得混亂起來(lái)，學(xué)生們就像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄，看得陳志強(qiáng)扶額搖頭，或許他心里在說(shuō)“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆?！?p>　　就在他準(zhǔn)備要說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音響起。

　　“精靈為火屬性的，到我這里集合?！?p>　　陳志強(qiáng)眼睛一亮，尋聲望去，見(jiàn)到一個(gè)俊朗的少年高舉著右手大喊，陳志強(qiáng)露出贊許之色，他想起對(duì)方是汪伯雷推薦的學(xué)生。

　　其他學(xué)生不管是什么心思，也都紛紛效仿李牧，只不過(guò)有一些學(xué)生暗中較勁，效果一般。

　　見(jiàn)到高達(dá)對(duì)自己挑了挑眉，李牧無(wú)奈一笑，隨即看了看來(lái)到自己身邊的人，差不多十七八人，其中有三個(gè)是他們班的。

　　其實(shí)李牧覺(jué)得陳志強(qiáng)的安排不是很合理，但也能明白他的用意。

　　精靈屬性多達(dá)十幾二十種，其中金木水火土基礎(chǔ)五行屬性的精靈數(shù)量最多，李牧見(jiàn)到水屬性、木屬性和土屬性分組的人數(shù)最多，三個(gè)小組差不多占了參加人數(shù)的一半。

　　高達(dá)所在的蟲(chóng)屬性小組人數(shù)也不少，二十幾號(hào)人。

　　而如雷屬性、冰屬性、精神屬性等等小組也就三五人，死靈屬性、龍屬性更是一個(gè)沒(méi)有。

　　這些人數(shù)多的小組的人可能會(huì)覺(jué)得不公平，因?yàn)樗麄冞M(jìn)入校隊(duì)需要比其他小組擊敗更多對(duì)手。

　　陳志強(qiáng)難道不知道嗎？

　　當(dāng)然不是。

　　或者有人會(huì)說(shuō)讓所有學(xué)生一起抽簽，每個(gè)人抽到的對(duì)手都是隨機(jī)的，對(duì)每個(gè)人也都是公平的。

　　可是這就會(huì)出現(xiàn)這種情況，綜合實(shí)力更勝一籌的學(xué)生遇到精靈屬性克制的對(duì)手而輸?shù)舯荣悺?p>　　以現(xiàn)在學(xué)生們的實(shí)力，還無(wú)法彌補(bǔ)精靈屬性克制的差距。

　　淘汰掉任何一個(gè)有實(shí)力的學(xué)生，不是陳志強(qiáng)想看到的，畢竟所有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)講究的都是實(shí)力至上。

　　而且就如之前提到的，高中精靈聯(lián)賽比賽形式是團(tuán)體接力，如果隊(duì)伍選手精靈同一屬性或某一屬性過(guò)多，萬(wàn)一碰到了屬性克制的隊(duì)伍，那么結(jié)局基本上是注定了。

　　所以，隊(duì)伍精靈屬性的多樣性是有必要的，避免被針對(duì)，又能方便教練排兵布陣。

　　回歸訓(xùn)練場(chǎng)…

　　李牧這邊已經(jīng)有21人，大聲詢(xún)問(wèn)道：“還有沒(méi)有人沒(méi)過(guò)來(lái)的？”

　　“應(yīng)該就我們了?！彼嗬锲渲幸粋€(gè)同學(xué)說(shuō)道。

　　李牧見(jiàn)其他人不做聲，也不在意，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那行吧，去抽簽?！?p>　　說(shuō)罷，李牧轉(zhuǎn)身向陳志強(qiáng)走去：“老師，我們火屬性小組一共21人，全部到齊?！?p>　　陳志強(qiáng)打量了李牧一番，暗贊這小子真帥，唯一的遺憾是他的天賦能力不是強(qiáng)化型的。

　　“抽吧?！?p>　　李牧伸手進(jìn)抽簽箱里，很快手里就拿著一顆乒乓球出來(lái)，李牧看了下，上面寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字13，然后展示給陳志強(qiáng)看，等一旁的同學(xué)記下后，李牧將乒乓球放到桌上的盤(pán)子里，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，下一個(gè)參賽者上前抽簽。

　　他們火屬性小組總共21人，意味著有一人輪空。

　　或許善待他人的人，幸運(yùn)女神都眷顧他。

　　輪空的人就是剛才回應(yīng)李牧的同學(xué)，隨后在陳志強(qiáng)的安排下，他與毒屬性小組的5號(hào)對(duì)戰(zhàn)。