第四十章 食堂偶遇
周五，學(xué)界和各大高校已經(jīng)開始流傳周明的傳說。
昨天晚上，有人在論壇發(fā)帖，說根據(jù)可靠消息，金工大一位跨專業(yè)大三學(xué)長在《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》上發(fā)表了一篇數(shù)學(xué)論文。
這個(gè)消息一傳出來，下面評論的都是不相信，但隨著陸續(xù)有不同學(xué)校不同專業(yè)的人站出來說能證明此事，之后絕大部分知道這條信息的人都相信了這件事，并紛紛在各個(gè)群里轉(zhuǎn)發(fā)。
甚至有人聯(lián)系上了自己在金工大的同學(xué)，詢問這位神秘的大三學(xué)生究竟是誰。
雖然周明的事跡已經(jīng)流傳開來，但由于他們并不知曉這人就是周明，所以周明的生活倒也暫時(shí)沒被打攪到。
中午，周明和沈清秋下課后一同去食堂吃飯時(shí)，他們恰好遇到了也要去食堂吃飯的伊華清。
“伊老師好?！?p> “伊老師好?！?p> 周明和沈清秋看到伊華清后，都主動(dòng)和伊老師打了聲招呼。
這如果是以前沒有獲得人生模擬器的周明，看到老師他指不定躲哪去了，只盼著老師沒看到他呢，哪里會跑上前來主動(dòng)和老師打招呼。
“周同學(xué)，沈同學(xué)，你們剛下課嗎？”伊華清看到主動(dòng)和他打招呼的周明和沈清秋后，也笑瞇瞇地和周明他們聊了起來。
“你們一起吃飯??？”伊老師見周明和沈清秋一起，假裝很平常地問道，但實(shí)際上心里卻是在八卦周明和沈清秋兩個(gè)人是不是男女朋友關(guān)系，兩人是不是在一起了。
八卦之心人人皆有，不過伊老師這些想法也只是想法，并沒有表露出來。
“嗯，我們剛下課，下課就一起過來吃飯了。”周明解釋了一句，“對了，伊老師，我有件事情想和你商量一下?！?p> “嗯，什么事？”伊華清一邊和周明一同往食堂方向走著，一邊看了看他和沈清秋，“今天你們和我一起去教工食堂吃吧，我請你們?！?p> “那多不好意思?！焙衲樒さ闹苊骷傺b客氣地說著。
“這有什么不好意思的，走走走?！闭f著，伊華清拉著周明往教工食堂走。
很快，幾人就來到教工食堂，伊華清幫周明付完款后，三人找了個(gè)空位置坐了下來。
周明還沒來教工食堂吃過呢，這次他來發(fā)現(xiàn)教工食堂的伙食其實(shí)并不比學(xué)生食堂的好，而且價(jià)格反倒還要貴些。
不過，周明也沒多在意這些，而是說起了自己的事情。
“伊老師，我覺得你的課其實(shí)我已經(jīng)不用去聽了，不信你有時(shí)間可以給我出套卷子考考我。”
周明說完后，往嘴里扒拉一口飯和一口菜。
“嗯，行。你以后都可以不用來聽我的課?！甭犞苊髡f完，伊清華倒是沒有什么意見。
別說不聽他的課了，現(xiàn)在周明就是跑到校長辦公室去，叫校長立刻給他發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證，校長也會立馬照辦。
因?yàn)橐寥A清知道論文的事情，所以周明對于伊華清的這個(gè)回答倒也沒有太大的意外，他只是稍稍驚訝伊老師竟然這么相信自己，畢竟他寫的是數(shù)學(xué)論文，又不是生物論文。
反倒是一旁的沈清秋既驚訝又好奇地先是看了看伊華清，之后又看了看周明。
雖然沈清秋滿肚子的疑惑，但她并沒有現(xiàn)在就將心中的疑惑說出來，也沒插嘴說什么。
“還有一件事，希望能讓伊老師幫個(gè)忙。”周明又說道。
“什么事，你說，只要老師能幫得上忙，老師肯定幫?！币寥A清倒是顯得很平易近人。
這也是周明，要是其他學(xué)生，平時(shí)除了上課之外，他們連老師的面都見不著幾回，更別說讓老師幫忙了。
“是這樣的，我最近想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫篇論文，要用到實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室里的一些物品，而且可能我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的東西還不夠，所以想找老師幫幫忙?！敝苊髡f出了他想讓伊華清幫的忙。
“做實(shí)驗(yàn)？”伊華清這次倒沒有剛才那么平靜了，他有些奇怪地看向周明，對他說道，“什么實(shí)驗(yàn)？你論文標(biāo)題是什么？”
這也不怪伊華清感到奇怪，畢竟周明雖然已經(jīng)在頂尖期刊上發(fā)表論文了，但是周明發(fā)表的那是數(shù)學(xué)論文，和生物沒什么關(guān)系。
數(shù)學(xué)論文你寫出了一個(gè)以前的人沒有寫過的有意義的證明方式，就能發(fā)表論文，也不用做實(shí)驗(yàn)。
但生物論文不一樣，特別是周明還強(qiáng)調(diào)了，他要寫的這篇與生物相關(guān)的論文可是要做實(shí)驗(yàn)的。
就伊華清對周明的了解，周明也就在去年國慶節(jié)之后的實(shí)驗(yàn)課上開始認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)了，在那之前他做實(shí)驗(yàn)?zāi)强啥际敲~。
而且，伊華清也知道，雖然周明去年十月份已經(jīng)開始認(rèn)認(rèn)真真做實(shí)驗(yàn)，但他之前的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)還是很不足的。
很多人學(xué)生以為自己在課堂上開小差、玩手機(jī)、看小說、睡覺什么的，講臺上的老師沒提醒自己都是他們沒發(fā)現(xiàn)，自己做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候在旁邊摸魚瞎混，老師們也都不知道。
如果真這么想，那就只能說有點(diǎn)太瞧得起自己了。
每個(gè)老師都是從學(xué)生時(shí)代走過來的，大部分學(xué)生的小心思他們可都是知道得一清二楚，只不過平時(shí)不愿意點(diǎn)破你罷了。
“不過，看他最近的表現(xiàn)，他的實(shí)驗(yàn)技能好像進(jìn)步了很多？”伊華清心里又想著。
昨天是星期四，這個(gè)學(xué)期每個(gè)星期四的下午的五、六、七、八節(jié)課是分子生物實(shí)驗(yàn)課。
距離周明上次結(jié)束模擬已經(jīng)過去快兩個(gè)星期，上次的模擬中周明第一次選擇了他從未選過的【技能】選項(xiàng)，獲得了實(shí)驗(yàn)技能，這大大提升了他的實(shí)驗(yàn)技能。
伊華清說的最近表現(xiàn)，指的就是上周四和這周四下午的分子生物實(shí)驗(yàn)課上，周明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)候的表現(xiàn)。
“幾種新型的細(xì)胞培養(yǎng)方法?！敝苊髡f了一個(gè)名字很短的標(biāo)題。
“？沒了？你確定你沒忘記什么？”
原本還在等著周口繼續(xù)往下說伊華清一時(shí)沒反應(yīng)過來，他一臉的疑惑，在確定周明已經(jīng)說完后，這才問出了這么一句。
伊華清之所以會疑惑，是因?yàn)樾碌募?xì)胞培養(yǎng)方法一般都不會是所有細(xì)胞通用。
就算有人發(fā)現(xiàn)了新的方法，那標(biāo)題也應(yīng)該是“一種新型的XX細(xì)胞培養(yǎng)方法”，而不是像周明這樣，他這標(biāo)題范圍太廣了。
“沒了，這幾個(gè)新型方法適用于不同類型的細(xì)胞，不好說具體哪種細(xì)胞，所以我就直接這樣了。
但是我這幾個(gè)方法都不復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)一個(gè)星期就能完成?！敝苊髯詈笥纸忉屃艘痪洹?p> 其實(shí)，這一步周明原本是想著等數(shù)學(xué)論文發(fā)表之后再找老師商量的，因?yàn)橹挥姓撐牡巧掀诳?，學(xué)校才會重視他，他提的要求也會很容易通過。
不過，既然因?yàn)椤稊?shù)學(xué)新進(jìn)展》發(fā)過來的郵件跑到了伊華清的手上，因此讓他們知道周明在那上面投稿了文章，并且已經(jīng)通過，就等著下個(gè)月上刊，那周明索性也就將這一步提前了。