吹笛男孩明月郎的鴿子為了取悅主人，在空中擺出愛心的圖案，吹笛男孩心里感到很欣慰。他放下不愉快的心情，吹起長笛，鴿子們在空中隨音樂翩翩起舞。
吹笛男孩將對沐陽的思念寫進記事本里，從他見到沐陽的那一面開始寫起，他喜歡沐陽，感覺沐陽很眼熟，但是有想不起來在哪里見過，或許是一百年前我們可能是戀人吧。那么今世有緣成戀人也是很美好的事情。
吹笛男孩的鴿子小白，看穿主人的想法，想把主人寫的情詩帶給沐陽。吹笛男孩撫摸著鴿子小白，他不想讓小白去，路途遙遠，小白會體力不支，有可能……
吹笛男孩的父母希望他能夠考上大學(xué)，不要想他們一樣種一輩子的地，有時候下地會帶上男孩，讓他吃吃苦，磨磨意志，就知道學(xué)習(xí)的人。
明月郎知道父母的良苦用心，開始刻苦學(xué)習(xí)，但他在閑暇之余會情不自禁的想起沐陽，她的一顰一笑都是那么美好。
沐陽和羅麗娜在一個班也是夠倒霉的，羅麗娜和李俊熙由于上次不小心的碰撞，兩個人開始心生情愫，談起戀愛，每天都是形影不離，如膠似漆。連上課在老師的眼皮底下傳遞情書。
“羅麗娜你手里拿著的是什么?！?p> “老師，沒有什么。”
“拿來”
“老師，我……”
老師看完紙條上的內(nèi)容，讓羅麗娜下課了來趟辦公室，同學(xué)們將目光轉(zhuǎn)向羅麗娜，李俊熙心里也是膽戰(zhàn)心驚，怕羅麗娜會給老師供出自己，若是老師告訴家長，那就慘了。
羅麗娜的心里也是七上八下的，她懷著忐忑不安的心情走到班主任老師的辦公室。
“羅麗娜，你最近的表現(xiàn)不怎么好，學(xué)習(xí)成績下滑嚴(yán)重，現(xiàn)在你還早戀，下午讓你的家長來趟學(xué)校。”
“老師，學(xué)習(xí)方面我會努力奮進的，不要叫我家長行嗎？”
“早戀這個事情很嚴(yán)重，你現(xiàn)在將心思全部放在早戀上，那還會好好學(xué)習(xí)?！?p> “老師，這個情書不是寫給我的?！?p> “那你為什么在你的手里面”
“我也是好奇想看里面寫的內(nèi)容所以就撿起來看了，不料被老師您給發(fā)現(xiàn)了?！?p> “羅麗娜，你還在撒謊，下午讓你的家長來學(xué)校一趟吧?！?p> “是李俊熙寫給李沐陽的情書，不關(guān)我事。”
“好了，你回去吧?！?p> 羅麗娜心想：沐陽學(xué)習(xí)成績名列前茅，李俊熙學(xué)習(xí)成績也很好，班主任肯定會網(wǎng)開一面，不會追究。
班主任高老師，覺得李沐陽和李俊熙在談戀愛實在有點牽強附會，兩個人的成績在全年級前五，怎么可能呢。羅麗娜的話不可能是真的，也不可不信，還得留意早戀這件事。
羅麗娜回到教室，關(guān)系較好的幾個同學(xué)，問起此事。
羅麗娜聲稱：老師鼓勵她，讓她好好學(xué)習(xí)，只要好好學(xué)習(xí)，也會是個好學(xué)生。
李俊熙聽了這話長嘆一聲，石頭終于落地，下次傳遞情書不敢這樣魯莽。