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我在北宋的平凡生活

第五章 蒙學(xué)第一課

我在北宋的平凡生活 萬澤山的李太后 2190 2022-03-15 00:56:00

  拜師禮畢,其他幾個孩子都把束脩放到一旁師娘那邊,李氏也學(xué)著大家把早已經(jīng)準(zhǔn)備好的5條咸肉和500文錢放了過去。

  師娘鄒氏正在記錄一下是誰送的東西時候,李氏曝出了江磯村張信名字。

  鄒氏立刻生氣:江磯村張信不收束脩,這是夫子定好了的。你家大人不知道嗎。

  李氏說:夫子愿意教授張信我家已經(jīng)萬分感激了,哪里還敢不給束脩。別人交多少我們也叫多少。

  鄒氏想推辭,但李氏放下東西就走了。鄒氏沒辦法只好手下。

  不過剛剛鄒氏的話語讓很多人都聽到了,夫子不收張信束脩,要免費教他讓很多人嫉妒壞了,甚至有一些趴在墻頭觀察情況的小孩也把事情傳了出去,本來已經(jīng)安靜的院外又因為張信的免費讀書沸騰了。

  大約一個時辰后拜師禮全部完畢,多空出來的幾個名額也被德化縣里面幾個吏員家想辦法獲得了。

  進入私塾讀書,張信沒有感覺多了不起,北宋的科考可是有名的變態(tài),自己又處于變態(tài)的中心江南西路。現(xiàn)在只求夫子多一些教誨,不求什么科舉入仕,也不求擺弄朝堂風(fēng)云,只求自己也能變聰明一些能在這個時代多活一陣子,最好能把自己便宜老爹救回來。

 ?。▊渥ⅲ哼@一時期江南西路出了王安石、歐陽修、晏殊、曾鞏等大牛,這考試難度基本就是高考中的地獄模式江蘇)

  此時學(xué)堂中認識的、同村的都坐在一起,江磯村的孩子都圍在張信旁邊。

  課堂上夫子開始講唐李瀚的蒙求

  “王戎簡要,裴楷清通??酌髋P龍,呂望非熊。楊震關(guān)西,丁寬易東。謝安高潔,王導(dǎo)公忠??锖忤彵冢瑢O敬閉戶”

  夫子寫了一遍又念了幾遍,課堂上大部分孩子都不知道夫子在說什么,懵圈的多。但這對張信來說不是什么太大問題,繁體字也都認識,只是用毛筆寫字是他最大的問題。

  上午夫子講完課,夫子回后面草堂吃飯。孩子們都拿出了家里帶的午餐,有錢人家的準(zhǔn)備了飯櫝,窮人家的用干凈的布包了幾塊餅子加咸菜。

  而張信還在搖頭晃腦讀著今天學(xué)的書本內(nèi)容閱讀越南,張魚、張牛也圍過來:信哥,今天夫子交代東西太難了沒有你那個容易學(xué)。

  張信想著那肯定啊,三字經(jīng)能后面近千年成為蒙學(xué)第一教材,還是有科學(xué)依據(jù)的。于是張信開始拿著三字經(jīng)第一頁幾十個字開始教導(dǎo)張魚、張牛,才2遍兩人已經(jīng)能非常順利的朗讀,隔壁桌的窮人家孩子也湊過來想學(xué),張信也沒多大忌諱教了起來,甚至有個德化城里兩個小官家的子弟也跟著學(xué)起來,見來的人多了,張信干脆用起了夫子的沙盤教大家寫字。

  人之初,性本善。

  性相近,習(xí)相遠。

  茍不教,性乃遷。

  教之道,貴以專。

  夫子在后院看書等著吃飯,突然聽到前院孩子們的吵鬧聲慢慢變成朗朗讀書聲。王夫子覺得奇怪,放下書本去到前院觀察。只見前院左堂今年新收的二十多學(xué)生正在一齊跟著張信朗讀,朗讀內(nèi)容沒聽過,但聽著聽著感覺張信教的東西簡單,有傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,又包括了“仁,義,誠,敬,孝。”

  夫子趕忙回房去拿了紙筆在一旁邊聽邊記,今天張信只教了60個字。但夫子感覺這六十個字已經(jīng)能和一些蒙學(xué)大家比肩。

  夫子不停研讀這六十字時候,鄒氏已經(jīng)叫吃飯好幾次了,王夫子都不自覺,直到鄒氏把他面前記錄的三字經(jīng)幾十字收走了,夫子才反應(yīng)過來。

  “吃飯,吃飯。你叫張信去后院吃飯”

  鄒氏來到左堂叫了叫張信,課堂的讀書聲才停下來。

  “去后院吃飯了”

  張信這時候也感覺到肚子餓了,跟著師娘來到后院吃飯。

  只見后院是中有個石桌,上面放著2個時蔬,1個燉肉,三個米飯。

  張信端正坐著,直到王夫子開始端碗吃飯自己才開始吃,幸好張信上輩子學(xué)過跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯,自己也算知道怎么認真吃飯,但這樣就是累,可是在北宋這種時代這種懂禮的人非常為人看中,尤其這鄉(xiāng)野之地。

  飯后,夫子并未問張信三字經(jīng)的事情,而是繼續(xù)教千字文的課,但加重觀看張信的上課表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)除了幾個大家子弟外就數(shù)張信最為認真,并且練字也比較認真。

  下學(xué)后,張信和同村的張牛、張魚背著書包一起回家。在一路上張牛張魚口中讀書太難了,在兩個小孩心中還是放牛、抓魚容易些,這些不費腦子,而夫子特別兇如傳說中的鬼魅一樣,大家看到他就不敢說話。

  夜幕將近,3個孩子走了一個多時辰回到了家里。吃過晚飯,母親正在計算家里的錢,邊算錢邊和張信商量是買地還是做點生意。而張信則認真的抄寫了一遍從別人那邊借來了蒙求及千字文的書。這個年代花錢買一本書太貴,抄書能練字還能省錢。

  紙張還是張信買來的毛邊黃紙,自己剪成書本大小,然后用針縫好。張信從吃完飯一直抄到亥時。寫著寫著張信都想用簡體字寫,但想著這是在鍛煉自己、也是自己以后要用的教材還是認真的寫,字體基本就是后世的仿宋體,除了工整也沒別的可說。

  好不容易寫完,也不考慮檢查,反正明天還有時間可以看看。張信直接脫了衣服躺床上睡去。

  第二天,張信早早起來和自己的小伙伴一起去上學(xué),中午繼續(xù)在夫子家吃飯。吃完飯繼續(xù)教。只是這天放學(xué)時候張信被王夫子留了下來

  王夫子拿出這兩天記錄的三字經(jīng)問:張信,這三字經(jīng)聽張牛說是你所做,平時用在村里教山野村童。

  張信:是的夫子,自己會一些字平時村里一些玩伴也跟我學(xué)字,但村里沒有書,能看到的字也有限,學(xué)生就按照小時候聽過的故事和道理編了這些字,當(dāng)順口溜教給玩伴。

  王夫子:你你這些可有寫完,能否都寫我看看。

  張信:行的

  于是張信把三字經(jīng)王應(yīng)麟的宋版寫了下來

  人之初、性本善

  。。。。。。。。。

  。。。。。。。。

  勤有功、戲無益

  戒之哉、宜勉力

 ?。ㄒ还惨磺Я阄迨?,標(biāo)準(zhǔn)宋版)

  王夫子拿著這十來張,慢慢讀了起來,忘記了張信在一旁,看著天色漸晚,只能跟夫子道別,夫子也沒多說回應(yīng):走吧走吧。

  張信也只能拜別回家

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