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玄幻:我的徒弟實在太可怕了!

第七十章——考核內容 教導童子

  “諸位,考核就是如同你們所想一般,眼前的東西就是你們考核需要的道具?!?p>  “那蒲團可以變化出一個幻境,里面有一位凡人童子,而你們的任務就是教導童子學會修煉?!?p>  “根據(jù)童子學會修煉的時間來評定等級?!?p>  “一天時間學會則評定為a級,兩天時間學會為b級,三天時間為c級,超過三天的則不合格?!?p>  關天長介紹完蒲團的作用后,頓了頓,環(huán)顧了一下眾人,發(fā)現(xiàn)大部分皆是面露苦難之色,似乎覺得這個考核有些難度。

  如他所想一般,坐在蒲團上的大部分人開始發(fā)出不一樣的聲音。

  “什么啊,哪有三天時間內教會一個凡人學會修煉的,這不為難人嗎?”

  “確實啊,饒是以我的天資,之前跟著師父修煉也是花費了一周時間才學會修煉。”

  “我贊成,這明顯是為難我們。”

  “我的建議是去除這個考核,直接修為檢測?!?p>  ……

  這些發(fā)出抗議人的修為都是金丹元嬰境,大多數(shù)都是不入流宗門的掌門,自然就會抗議。

  反觀那些大宗門的修士,沒有一個反對,皆是默默地注視著場上的情況。

  關天長聞言,面色不悅地冷哼一聲,有些怒氣說道:

  “哼,你們一個個不去好好思考該如何教導弟子,反而在這里抱怨,難不成我仙舞山會故意刁難你們。”

  “放心吧,幻境里面的童子天資不凡,只要你們有教學的本事,用心教學,就不會被淘汰。”

  關天長的這一番話下來,說的這些反對之人面紅耳赤,霎時間,這些人就變得沉默了下來,不在出言相對。

  見無人反對,關天長再次補充道:

  “至于你們眼前的那個石頭,是力量檢測石,可以根據(jù)你們輸出的靈氣飽和濃度來判斷出你們的修為?!?p>  他的這句話說完,袁史的臉上浮現(xiàn)出一抹尷尬,隨即他便是問道:

  “那這力量檢測石會不會爆炸?”

  關天長看向袁史的方向,愣了愣,不過很快恢復了神色,緩緩說道:

  “這你們就不用擔心了,力量檢測石造價昂貴,足以承擔大乘期巔峰的力量?!?p>  袁史再問:

  “那造價多少?爆炸了要不要賠?”

  “造價你們不用知道,至于爆炸那是不可能的事,就算爆炸了,也不需要你們賠。”

  聽到不用賠,袁史的臉上浮現(xiàn)出一抹笑意,他心中最后一抹擔心也是就此煙消云散。

  呼!

  不用賠就好,差點就嚇死我了!

  我可不想賠錢!

  但是關天長好像意識到什么,一想到袁史那神鬼莫測的實力,一股不好的預感襲上他的心頭。

  他連忙來到袁史的身邊,問道:

  “額,你這樣問,難不成你的力量檢測石爆炸了?”

  袁史擺了擺手,眼神有些閃躲,裝作不知情說道:

  “哪里啊,你不是說了嘛,這石頭哪里會炸啊,喏,你看看,這手頭完好無損地在我前面呢?!?p>  說著,袁史還不忘指了指他眼前的力量檢測石,示意關天長查看。

  關天長連忙拿起力量檢測石,一番神識探查下來,沒有發(fā)現(xiàn)任何異常,這才道了一聲打擾了,然后離去。

  看著關天長離去的背影,袁史有些悻悻地抹了抹額頭上的汗,內心里在不斷吐槽。

  我尼瑪,差點就讓這老頭發(fā)現(xiàn)了!

  要是發(fā)現(xiàn)了,豈不是要賠錢賠死!

  ……

  一旁的焰九熾看到這一幕,覺得有些奇怪,想要說些什么,但最終還是沒有說出來。

  小插曲過后,檢測開始了。

  眾人皆是閉目進入到了幻境當中,準備教導童子修煉。

  袁史也不例外,只是他進入幻境前還不忘把力量檢測石給收了起來。

  他怕自己進入了幻境之后,關天長那老頭會趁自己不備,再次偷偷探查力量檢測石。

  ……

  最終袁史還是順利進入到環(huán)境當中。

  入眼,就見自己身處一處鳥語花香,靈氣充足的溪流旁邊,而溪流旁邊還站著一位看起來有些呆頭呆腦的童子。

  想必,這就是考核的童子。

  于是在袁史的一番探查過后,他來到了童子身旁,拍了拍童子的肩膀。

  童子反過頭來,面色淡然地作了一個揖,如機械一般開口說道:

  “師父,請教徒兒修煉?!?p>  袁史的嘴角撇了撇,有些樂呵。

  尼瑪,這童子還真是個呆子。

  反正我有神級教導心得,肯定不會耽誤時間的,何不逗逗他玩。

  打定主意,袁史正了正聲,滿臉嚴肅說道:

  “你可知我來此地是為何?”

  聞言,童子機械一般的搖了搖頭,沒有說話。

  見此,袁史再道:“你可有姓名?”

  童子機械搖頭,沉默不語。

  見童子沒有反應,袁史瞬間就失去了興趣,有些納悶好不容易一個人相處,無人看到,擺在眼前的卻是如此呆傻之人。

  袁史蹲地,撿起地上的一根枯枝,戳了戳童子稚嫩的臉蛋。

  沒想到,這次童子卻有了反應。

  “師父,請勿隨意毆打徒兒。”

  童子這樣的反應,說明他還是有些智慧的,袁史的興趣再次興起。

  于是袁史折了一根手臂粗的棍子來,放在童子面前晃了晃,試圖激起童子更大的反應。

  好吧,童子還是沒有說話和其他反應。

  袁史又沒了興趣,把棍子丟了。

  但如果仔細觀察童子,可以發(fā)現(xiàn)他的額頭已然汗珠冒起,身體在微微顫抖…

  ……

  袁史開始了教導,童子一改之前的呆傻,這次變得聰慧務必,甚至天賦都可以和袁史外面的一眾相比。

  很快,只是幾個時辰的功夫,童子便學會了修煉,他朝袁史鞠了一躬,隨即幻境便是緩緩消散。

  眼前回復了清明,袁史看向了其他人,發(fā)現(xiàn)都還是閉著眼,還在幻境里教導童子。

  看樣子,他是最早一個破解幻境之人。

  這時,袁史發(fā)現(xiàn)了自己的頭上竟然飄著一個金燦燦的a字。

  這是教學質量的最高等級劃分。

  但袁史有些奇怪,為什么修仙世界還有英文字母……

  或許,這就是穿越的自我圓設定吧……

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