第三章 黑冢

　　二人在入口處換好室內(nèi)鞋便互相道別，佐藤拓馬班級(jí)的教室在一樓，而伊東政繼班級(jí)的教室在二樓。

　　進(jìn)入教室，伊東政繼跟認(rèn)識(shí)的同學(xué)們打了招呼，然后加入平時(shí)相熟的男生小團(tuán)體閑聊起來(lái)。關(guān)于霓虹的氣氛文化，伊東政繼這一世還是深有感觸，被孤立只能得不償失。

　　雖然身負(fù)系統(tǒng)，但眾多穿越者前輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴伊東政繼，茍到最后才能吃雞，當(dāng)慎重勇者才能沒(méi)有翻車危險(xiǎn)地干掉魔王，更何況現(xiàn)在自己對(duì)暗處的靈異世界幾乎一無(wú)所知，還是把自己融入到人群中，把普通高中生作為自己的保護(hù)色比較好。

　　除此之外，積極參與小團(tuán)體的討論還能收獲不少有用的信息，比如昨晚那個(gè)溺水妖異，伊東政繼就是在跟同學(xué)閑聊時(shí)，了解到隔壁班級(jí)女生前幾天晚上外出撞見(jiàn)鬼被嚇得失魂落魄的事情，然后便觸發(fā)了系統(tǒng)委托。

　　之后伊東政繼騎著車在同學(xué)說(shuō)事發(fā)地的附近街區(qū)轉(zhuǎn)了三個(gè)晚上，終于在昨晚蹲到了溺亡妖異，要是再遇不上，伊東政繼就只能忍痛花費(fèi)善業(yè)值來(lái)定位了。

　　“喂，你們聽說(shuō)沒(méi)有??？咱們班要來(lái)一名新的英語(yǔ)老師啊。”

　　“?。縿傞_學(xué)一個(gè)月就要換老師，小木曾老師要離職了么？”

　　“不是，聽說(shuō)是為了提高全年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)，從原先的每個(gè)老師負(fù)責(zé)三個(gè)班改為負(fù)責(zé)兩個(gè)班，讓老師能更集中精力?！?p>　　“誒，今天第一節(jié)不就是英語(yǔ)課么，這么說(shuō)來(lái)等下就能見(jiàn)到新英語(yǔ)老師了啊?！?p>　　“快說(shuō)說(shuō)新老師是男是女??？”

　　“這一批新老師好幾個(gè)人有男有女，我哪里知道會(huì)是誰(shuí)?！?p>　　“伊東，作為英語(yǔ)課代表，你希望新老師是男是女??？”

　　原本只是湊熱鬧吃瓜的伊東政繼沒(méi)想到自己會(huì)被點(diǎn)名?！班?，我覺(jué)得相比性別來(lái)說(shuō)，還是老師的水平更重要，小木曾老師的教學(xué)水平可是很高的，希望新老師也有如此高的水平。”

　　“說(shuō)得也是?！?p>　　……

　　上課鈴聲響起，大家迅速回到了自己的座位。伊東政繼的座位既不靠窗也不在后排，離王的故鄉(xiāng)差了十萬(wàn)八千里，處在教室中央稍微偏左后的位置。一個(gè)戴著眼鏡的中年男子走進(jìn)了教室，這便是之前的英語(yǔ)老師——小木曾正清老師。

　　“咳咳，由于學(xué)校的安排調(diào)整，我將不再擔(dān)任大家的英語(yǔ)老師，之后將由新川老師擔(dān)任大家的英語(yǔ)老師。”

　　看著底下這幫向著門外不停張望絲毫沒(méi)有受離別影響的男生，小木曾老師一邊心中暗自笑罵這幫沒(méi)心沒(méi)肺的小家伙一邊示意新老師進(jìn)來(lái)做自我介紹。

　　新老師一進(jìn)教室便成了全班目光的焦點(diǎn)，連伊東政繼也不得不承認(rèn)，這位新老師確實(shí)是他兩世為人經(jīng)歷里面，顏值與身段都艷壓群芳的存在。

　　一雙修長(zhǎng)筆直的黑絲長(zhǎng)腿，黑色職業(yè)裝更是將曲線傲人凹凸有致的身材襯托得淋漓盡致，加上艷麗精致的妝容和精心設(shè)計(jì)的唇彩，勾勒出屬于成熟職業(yè)女性的獨(dú)特魅力。

　　“嗚——”沉寂片刻后班級(jí)里的男生發(fā)出了震耳欲聾的歡呼。

　　女生們也喜笑顏開，跟著男生一起鼓掌。

　　畢竟，誰(shuí)又不喜歡美女呢。

　　“安靜！”小木曾老師不得不出面維持秩序。

　　寫下自己的名字后，新老師放下粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)大家。

　　“大家好，初次見(jiàn)面！我的名字是新川峰子，大家以后可以叫我新川老師，未來(lái)的一年我將擔(dān)任大家的英語(yǔ)老師，同時(shí)兼任這個(gè)班的班主任，希望在未來(lái)的一年里大家多多互相關(guān)照！”新川老師說(shuō)罷又露出了一個(gè)迷人的微笑。

　　熱烈的掌聲再次響起，巨大的歡呼聲引得隔壁班級(jí)的上課老師以為發(fā)生了什么事情出來(lái)查看。

　　這就是成熟女性的魅力么，望著周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)激動(dòng)得面紅耳赤，伊東政繼不禁想到，男女通殺啊。

　　突然間，伊東政繼感覺(jué)到有視線向自己投來(lái)，是新川老師，兩人目光短暫交匯變錯(cuò)開，短暫得仿佛是伊東政繼的錯(cuò)覺(jué)。

　　……

　　放學(xué)回家后，伊東政繼一如既往地準(zhǔn)備兄妹二人的晚飯。吃完飯后伊東政繼以學(xué)習(xí)的理由擺脫了伊東春佑的糾纏，確認(rèn)完自己的妹妹確實(shí)在認(rèn)真寫作業(yè)后，伊東政繼也回到了自己的房間去完成自己的學(xué)業(yè)。

　　晚上十點(diǎn)，搞定學(xué)習(xí)任務(wù)的伊東政繼伸了個(gè)懶腰，他的房間不算很大，只有十幾平米，房間稍微有些雜亂，床上零散堆放著幾件換下還未清洗的衣服。

　　房間的一角擺放著練習(xí)劍道用的竹劍，長(zhǎng)約四尺，由四片竹片拼接而成，前端和護(hù)手處有皮革包裹，入手手感不錯(cuò)，能感覺(jué)到竹劍的重心比較平衡，便于揮砍。

　　伊東政繼走過(guò)去拿起竹劍試了幾下素振，昨天剛完成委托，現(xiàn)在正好無(wú)事可做，但是時(shí)不我待，有了金手指還要躺平，豈不成了穿越者之恥？

　　確認(rèn)過(guò)妹妹已經(jīng)入睡后，伊東政繼換上了自己的學(xué)校運(yùn)動(dòng)服，準(zhǔn)備臨時(shí)搞一次夜跑鍛煉。跟普通高中的運(yùn)動(dòng)服不同，背靠財(cái)團(tuán)財(cái)大氣粗的福澤高中給每個(gè)學(xué)生都配了至少四套運(yùn)動(dòng)服，設(shè)計(jì)精巧，質(zhì)量過(guò)硬，不少學(xué)生經(jīng)常在日常里也穿學(xué)校的運(yùn)動(dòng)服出門，一直是福澤高中的一張名片。

　　……

　　進(jìn)入節(jié)奏后，伊東政繼感覺(jué)到全身舒暢，他嘗試著調(diào)動(dòng)自己的靈力覆蓋全身，看看能不能提高鍛煉的效果。

　　系統(tǒng)是允許伊東政繼自行探索開發(fā)技能的，之前伊東政繼就成功地把自己的靈力灌注到短刀上，學(xué)到了名為靈力附魔的技能，按系統(tǒng)的說(shuō)明，以伊東政繼目前的靈力水平施展該技能，是能夠提升輕微提升武器的傷害和堅(jiān)硬度。

　　輕微就輕微吧，總比沒(méi)有強(qiáng)。

　　伊東政繼一邊想著一邊沒(méi)有停下腳步，跑過(guò)轉(zhuǎn)角后，伊東政繼發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)跑到了春山公園附近的街區(qū)。想起早上跟佐藤拓馬的閑聊，伊東政繼心中不由得升起一股不詳?shù)念A(yù)感，短刀被伊東政繼召喚出來(lái)，別在腰上方便出手的位置。

　　雖然感覺(jué)自己的運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)這么差，但總歸有備無(wú)患。繼續(xù)跑了幾百米后，伊東政繼發(fā)現(xiàn)自己前方出現(xiàn)了一名手持打刀的少女，而在少女身后也有一道人影，不遠(yuǎn)不近地跟著少女。

　　伊東政繼停下腳步，打算進(jìn)一步觀察迎面而來(lái)的二人。等靠近了一些，伊東政繼發(fā)現(xiàn)少女的步伐輕飄無(wú)力，似乎有傷在身。

　　視線轉(zhuǎn)到少女身后的人影，似乎是一個(gè)身材佝僂的老婦，手里握著一把類似柴刀的武器，另一只手拎著一個(gè)包袱，通過(guò)包袱的空隙可以看見(jiàn)，里面包裹的似乎是……一顆人頭！

　　伊東政繼的瞳孔瞬間緊縮，那老婦不是人，是黑冢！