第七章
將昨天換下的裙子以及今天早上換下的衣服洗干凈晾好后，洛曳又將自己的房間整理了一下，干完了這一切她才在客廳的沙發(fā)上坐下，手指碰觸了一下面前的豆?jié){，還是溫?zé)岬?，現(xiàn)在喝起來(lái)剛剛正好。
“叮鈴鈴……”
一陣電話(huà)鈴聲響起，洛曳習(xí)慣性的拿起手機(jī)一劃放到耳邊，但入耳的卻依舊是鈴聲，低頭一看才發(fā)現(xiàn)這根本不是自己原來(lái)的觸屏手機(jī)，悻悻的按下按鍵，她都忘記這個(gè)年代的手機(jī)都是按鍵式的了，呵呵。
清水中學(xué)。
原本最為安靜的教務(wù)處現(xiàn)在卻是格外的熱鬧，許多的老師圍繞在一張辦公桌討論著，要是洛曳在的話(huà)便會(huì)認(rèn)出，學(xué)校的副校長(zhǎng)手中拿著的三份卷子就是她昨天完成的。雖然知道自己的成績(jī)必定不會(huì)很差，但是洛曳也完全沒(méi)有想到自己會(huì)考出這么驚悚的成績(jī)來(lái)，在她的想象中，自己應(yīng)該也就剛剛能過(guò)關(guān)的水平吧，畢竟英語(yǔ)語(yǔ)法什么的她從來(lái)就沒(méi)有學(xué)會(huì)過(guò)，靠著閱讀理解拉一下分的話(huà)應(yīng)該也不會(huì)太差。
“那個(gè)女孩叫什么名字？”拿著試卷的中年大叔終于抬起了他的腦袋，典型的地中海發(fā)型極具喜劇特點(diǎn)，讓人過(guò)目不忘。昨天他出差去了，所以也就錯(cuò)過(guò)了那一次的轟動(dòng)，今天早上為了趕回來(lái)他可是連覺(jué)都沒(méi)有睡，現(xiàn)在看到這幾份卷子他感覺(jué)自己那顆破碎的心瞬間被治愈了，就沖著這份卷子自己累一點(diǎn)也是值得了。
“洛曳?！绷掷蠋熖ь^回答道，語(yǔ)氣中不經(jīng)意間透出一絲莫名的驕傲，“數(shù)學(xué)卷子用時(shí)一個(gè)小時(shí)十五分鐘，其中有十五分鐘是在檢查；語(yǔ)文用時(shí)一個(gè)小時(shí)；英語(yǔ)在沒(méi)有做聽(tīng)力的情況下用時(shí)半個(gè)多小時(shí)。”頓了頓，林導(dǎo)師又補(bǔ)充道，“這次是我的失誤，原本是準(zhǔn)備拿小升初的那份卷子的，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)的拿成了上學(xué)期初一學(xué)生期末考試的卷子?！?p> 這種妖孽的學(xué)生他也是第一次看到，會(huì)造成這種轟動(dòng)也在他的意料之中，滿(mǎn)意的看著這些老師臉上的驚愕再聯(lián)想到自己昨天被嚇到的情景，林老師心中舒服了，要知道昨天他的震驚可是不在這些老師之下呢。
“讓她直接升初二怎么樣？”這個(gè)女生完全有這個(gè)能力，這種成績(jī)放在學(xué)校里絕對(duì)能奪得年級(jí)第一的桂冠，完全沒(méi)有必要在浪費(fèi)時(shí)間了。
“還是從初一開(kāi)始吧，這孩子一直都是家庭教師教的，完全沒(méi)有與人接觸過(guò)，想必她父母敢放她獨(dú)自報(bào)名也是想讓自己的孩子慢慢的融入社會(huì)，我們還是在看看吧，要是對(duì)方自己提出跳級(jí)的話(huà)在調(diào)整也不遲?！边@個(gè)少女和他家的兒子年紀(jì)相仿，所以他也就不由自主的當(dāng)成自己的孩子來(lái)疼，況且這個(gè)少女也值得被人好好的疼。
“唔，這樣啊?！备毙ｉL(zhǎng)的手指微微翻了翻面前的病例，低頭沉思了一下便同意了，從初一開(kāi)始也好，也能壓一壓那些張狂的小子們，這一屆的初一學(xué)生實(shí)在是太驕傲了，這樣對(duì)他們不好。
“行，你安排班級(jí)吧?！?p> 此話(huà)一出，教導(dǎo)處又一次的熱鬧起來(lái)了，也許對(duì)于以前的那些學(xué)生一個(gè)尖子生并不是很重要，但是對(duì)于這一屆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有這么一個(gè)優(yōu)秀的人在身邊絕對(duì)能激起學(xué)生們學(xué)習(xí)的欲望，沒(méi)腦子的學(xué)生攀比的是家世，IQ高的學(xué)生攀比的則是學(xué)習(xí)！
這一屆的生源太優(yōu)秀了，弄得他們這些老師在高興的同時(shí)更多的則是深深的憂(yōu)愁，沒(méi)有對(duì)手的話(huà)學(xué)習(xí)的興致就會(huì)變?nèi)?，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)徹底的喪失對(duì)學(xué)習(xí)的欲|望，他們不能眼睜睜的看著這些學(xué)生毀掉，必須要有人壓著他們才行。
“讓她來(lái)我的班上吧，我絕對(duì)會(huì)好好愛(ài)護(hù)這個(gè)孩子的?！?p> “你班上的學(xué)霸已經(jīng)夠多的了，也讓我們班上留點(diǎn)好苗子啊，這一次就讓給我吧?！?p> “放你們班你鎮(zhèn)得住這孩子么？”
“就是，林主任，還是放我班上吧?！?p> ……
揉了揉被吵得有點(diǎn)疼的額角，林老師將目光放到了一只沒(méi)有開(kāi)口的葛老師身上，嘿嘿，葛老師和他帶的是一個(gè)班，并且這個(gè)老師的水平應(yīng)該也是最合適的人選。
“別吵了，洛曳就去十六班吧，葛老師你就多多費(fèi)心了?！笨粗娢焕蠋煵粷M(mǎn)的目光，林老師略顯無(wú)奈的解釋道，“葛老師班上的天才太多，要是沒(méi)有人壓著的話(huà)那幫小兔崽子還真會(huì)翻了天，你們就別掙了?！?p> “就這么辦吧?！备毙ｉL(zhǎng)放下手中的東西，認(rèn)同了林老師的觀(guān)點(diǎn)，他也覺(jué)得這么安排是最好的了。
連校長(zhǎng)都這么說(shuō)了，他們還有什么辦法，只能一個(gè)個(gè)帶著不滿(mǎn)的神色離開(kāi)了辦公室，本來(lái)來(lái)這里就是為了搶人的，現(xiàn)在事情都結(jié)束了，他們也就沒(méi)有留下來(lái)的必要了，最主要的是現(xiàn)在還是上課時(shí)間，他們得趕緊回去看看那幫小鬼有沒(méi)有認(rèn)真的上自習(xí)課。
“葛老師，那個(gè)孩子馬上就要到了，你就留下來(lái)見(jiàn)見(jiàn)她吧。”副校長(zhǎng)開(kāi)口叫住了走到門(mén)口處的葛老師。
“好?！?p> 沒(méi)過(guò)多久，教務(wù)處的木門(mén)便被敲響了。
“進(jìn)來(lái)?！绷掷蠋煂?duì)著門(mén)說(shuō)道。
“打擾了?！鄙倥穆曇魷\淺的，眸子淡淡，清澈無(wú)波，周身氣息卻透著清冷，鵝黃色的小鳥(niǎo)乖巧的站在少女的肩頭，莫名的為少女染上了一絲暖色。
只一眼便讓葛老師在心中給她打了一個(gè)高分，這個(gè)學(xué)生，很不錯(cuò)。
現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女，也養(yǎng)成了他們小霸王的那種氣質(zhì)，像這位少女一般有禮貌的孩子真的是不多見(jiàn)了，就連他們這些大人都不一定能做到這般，進(jìn)屋敲門(mén)什么的現(xiàn)在真心沒(méi)有幾人能做到了。
“小曳啊，你來(lái)了啊，入學(xué)手續(xù)已經(jīng)辦好了，你被安排在十六班，這位是你的班主任，葛老師，這一位是劉校長(zhǎng)?！币?jiàn)到少女，林老師的臉上也透出了一絲溫和。
“葛老師好，劉校長(zhǎng)好?！甭逡穼?duì)著兩位老師點(diǎn)頭打了個(gè)招呼，唇邊扯出了一抹清淺的笑意，沒(méi)想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己又到了這么一個(gè)班級(jí)，上輩子她和葛蕓老師的關(guān)系是最好的，就算上了大學(xué)他們也一直沒(méi)有斷了聯(lián)系，節(jié)假日也會(huì)經(jīng)常發(fā)些問(wèn)候的短信，不過(guò)現(xiàn)在她完全沒(méi)有敘舊的打算，要說(shuō)上輩子她單純內(nèi)斂的話(huà)，這輩子的她則是淡漠疏離，相比復(fù)雜的三次元現(xiàn)實(shí)世界她還是更喜歡單純的二次元世界。
也許是原主自閉癥的遺留問(wèn)題，在進(jìn)入這具身體后，她下意識(shí)地在拒絕現(xiàn)實(shí)世界！不過(guò)，也可能是這個(gè)世界在拒絕她！
打過(guò)招呼后，洛曳轉(zhuǎn)頭看向林老師問(wèn)道，“林老師，可以刷卡繳費(fèi)么？”這件事還是再點(diǎn)辦比較好，她不喜歡拖拖拉拉的，沒(méi)準(zhǔn)到時(shí)候就會(huì)忘記。
“嗯，可以刷卡，這邊來(lái)?！笨闯雎逡返男乃迹掷蠋熀呛且恍?，直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)道。
洛曳的這般作為倒是讓她在葛老師和劉校長(zhǎng)心中的形象又上了一個(gè)等級(jí)，安靜，懂事，現(xiàn)在還要加上一個(gè)做事細(xì)心有規(guī)劃。
刷好卡安排好班級(jí)的事情后洛曳便告辭了，明天開(kāi)始上課，今天她也沒(méi)有時(shí)間，還要去買(mǎi)衣服什么的，另外云豆估計(jì)也會(huì)有一些安排，她可不相信小云豆會(huì)這樣就放過(guò)自己。
葛蕓的目光直到少女的身影消失才收了回來(lái)，站起身來(lái)，她輕笑著說(shuō)道：“是個(gè)好孩子，我會(huì)盡自己所能的關(guān)心這個(gè)學(xué)生的。”自閉癥的孩子心思一般都是很細(xì)膩的，但同時(shí)也是很柔軟的，只要釋放出自己的善意，這個(gè)孩紙應(yīng)該還是很好相處的，不說(shuō)別的，就說(shuō)那一雙清澈的眼睛也不是一般人能夠擁有的，她相信自己能夠與這個(gè)孩子處的很好。
葛蕓是一個(gè)英語(yǔ)老師，別看她在老師中年紀(jì)偏小，她的教書(shū)水平卻是這個(gè)學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的，讓葛蕓去帶那個(gè)所謂的天才班也是因?yàn)樗男宰涌偸歉鷤€(gè)孩子似得，有時(shí)候還和她的女兒搶零食吃！
這種性格應(yīng)該會(huì)比較容易和學(xué)生們打成一片，在沒(méi)有辦法壓住那些毛猴子的時(shí)候，安排一個(gè)容易融入學(xué)生的老師也是一種戰(zhàn)略，現(xiàn)在么，呵呵，有了洛曳的加入之后，十六班應(yīng)該會(huì)真正開(kāi)始發(fā)光吧，她期待著。