首頁(yè) 都市

黑粉無(wú)數(shù)的反派巨星

第十九章 來(lái)自東方的信

  崔一鳴又過回了平凡的生活,每天上課、做小組作業(yè),參加校內(nèi)比賽,進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金答辯。而這種生活似乎也讓他內(nèi)心又感受到了一種熟悉的寧?kù)o,這種寧?kù)o曾在他高中畢業(yè)后便消失了。

  偶爾,他也會(huì)再點(diǎn)開自己的混音帶,聽聽自己曾經(jīng)的故事,以及那時(shí)候的想法和抱負(fù)。

  而伴隨著那熟悉的旋律,記憶也如相冊(cè)一般再次一點(diǎn)點(diǎn)被翻開。

 ?。ā?p>  “Nick,別管他們,我支持你,只要是自己喜歡的,就盡情地去做吧!”錢斯勒舉著拳頭,很是鄭重地對(duì)著崔一鳴說道。

  “那群老師也是種族歧視的家伙,別理他們!誰(shuí)說黃種人就不能做出好的音樂??!”說著還扶著崔一鳴的肩膀,“我聽過你做的小樣,真的很不錯(cuò),沒關(guān)系,只要完成了,不管反響如何,至少是了卻自己的一樁心愿了!”

  崔一鳴笑了笑,他當(dāng)然不會(huì)受到外界影響,這張混音帶是他初中開始就著手準(zhǔn)備的作品集了,怎么可能就因?yàn)橐恍┖?jiǎn)單的外界阻力而輕言放棄。不過他還是被錢斯勒一如既往的鼓勵(lì)而感動(dòng)到了,這個(gè)從小就跟在自己后面的跟屁蟲小黑,永遠(yuǎn)都是他的鐵桿支持者。

  “放心,你還不了解我嗎?”崔一鳴笑了笑,拍了拍面前那黑小子的頭,這小子現(xiàn)在還是那么矮,自己還能好好欺負(fù)一段時(shí)間。

  剛被拍頭時(shí),錢斯勒還有些不滿,但看到崔一鳴那溫柔的笑容,也不自覺地笑了起來(lái)。

  不再多說,崔一鳴也是把黑小子趕了出去,他想要沉浸在自己世界里創(chuàng)作,不愿受到外界干擾。

  “我就觀摩一下也不行嗎?”錢斯勒被推著,瞬間有些臉色不好,他也有著說唱的夢(mèng)想,也想學(xué)習(xí)著如何制作音樂,但可惡的是崔一鳴每次都會(huì)在創(chuàng)作時(shí)把他趕走。

  “你看著我是學(xué)不到什么東西的,先把樂理知識(shí)學(xué)清楚吧!”崔一鳴推人的動(dòng)作不停,“等你在真的把樂理學(xué)懂了,學(xué)會(huì)一種樂器了,關(guān)于制作音樂還有不懂的地方,我再來(lái)教你。這樣可以吧!”

  “你保證!”

  “我保證?!?p>  將黑小子關(guān)在門外,崔一鳴也終于是能正式開始。

  一陣動(dòng)聽的旋律也隨之傳出來(lái),一列列音符仿佛在電子琴的琴鍵上跳舞,在效果控制器的按鈕軌道上滑冰,與之相配的聲音優(yōu)雅、溫柔,既不讓人暴躁,也不讓人EMO,剛?cè)岵?jì),讓人沉醉。勵(lì)志想做個(gè)嘻哈詩(shī)人的崔一鳴,正以一些經(jīng)典的爵士樂為采樣源,制作著專屬于他自己的JAZZ Hip-Hop。

  (...)

  耳機(jī)里的歌仍在循環(huán)播放,崔一鳴的思緒飄遠(yuǎn)了,又飄回來(lái)了。眼神重新聚焦,百無(wú)聊賴地看著一些博客新聞?,F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)還沒有那么發(fā)達(dá),流媒體并不普及,大多數(shù)的網(wǎng)頁(yè)仍然是文字為主體。

  今年是維茲卡利法大豐收的一年。維茲卡利法在去年10月發(fā)行了那首《Black and yellow》,之后便爆裂般地沖進(jìn)了Billboard熱榜前100名。

  這種致敬家鄉(xiāng)、致敬家鄉(xiāng)球隊(duì)的歌曲風(fēng)格也吸引了很多人,在發(fā)行后的一年里,《Black and yellow》在美國(guó)和國(guó)際上催生了數(shù)十種混音、模仿和翻拍,其中許多都是為了向當(dāng)?shù)氐囊恢н\(yùn)動(dòng)隊(duì)致敬而制作的。

  在今年的第四十五屆超級(jí)碗上,鋼人隊(duì)與綠灣包裝工隊(duì)在總決賽會(huì)師。鋼人隊(duì)使用了“Black and yellow“作為他們的戰(zhàn)斗歌曲,而包裝工隊(duì)則使用了Lil' Wayne的混音,名為“Green and Yellow“,這是有史以來(lái)兩支超級(jí)碗球隊(duì)首次使用同一首歌。借著超級(jí)碗的熱度,這首歌也是在2月成功登頂billboard熱榜。

  崔一鳴在看著這些新聞時(shí),面臨著十分矛盾的心情,一方面,是為自己參與制作的單曲,能夠大放異彩而感到高興;另一方面,則是因?yàn)樽约哼B署名都沒有而感到詛喪。

  不過在翻看新聞了一段時(shí)間后,崔一鳴突然想起自己似乎遺忘了某個(gè)東西,那個(gè)東西珍藏著遠(yuǎn)在東方的美好回憶。

  立馬打開了谷歌Email,輸入了那個(gè)自從創(chuàng)建后就沒打開過幾次的郵箱的賬號(hào)密碼。

  登陸成功,一進(jìn)入界面,崔一鳴便是看到有幾封未讀郵件赫然躺在列表中。心跳也突然漏了一拍,緊接著心率便不再穩(wěn)定了。期待與緊張并存,崔一鳴還是點(diǎn)開了那第一封未知聯(lián)系人所發(fā)的郵件。

  “Hi,???(你好呀)~

 ?。ㄒ韵陆詾轫n語(yǔ))

  “想了很久,還是決定給你發(fā)消息。

  “直到現(xiàn)在還是有些遺憾,當(dāng)時(shí)好像一直沒有問你的名字,只是因?yàn)槟隳沁^于老成的語(yǔ)氣而開玩笑地喊著你‘大叔’,對(duì),甚至連你的年齡也不知道,就那么冒失地喊了。

  “你應(yīng)該不會(huì)生氣吧?生氣的話那我也不給你發(fā)消息了,哼,還浪費(fèi)我的時(shí)間!

  “你不知道要用郵箱有多麻煩!我請(qǐng)了好多朋友幫我,好不容易才申請(qǐng)了一個(gè)郵箱,然后我還學(xué)了好久,才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)怎么用郵箱發(fā)郵件,當(dāng)時(shí)你干嘛不留電話,發(fā)短信不是更簡(jiǎn)單嗎?這樣真的好麻煩!

  “好的,我好像也沒什么要說的了,就是想告訴你我因?yàn)槟悴婚_心了。

  “See you later.”

  有些哭笑不得,又覺得有些可愛,崔一鳴久違地露出一抹笑容,繼續(xù)點(diǎn)開下一封郵件。

  “Hi,你好,

  “我是不是發(fā)錯(cuò)了呀?可以確認(rèn)一下你的身份嗎,看到的話就回復(fù)一下吧。如果你沒有在2009年來(lái)過韓國(guó)的話,那就當(dāng)我沒有發(fā)過郵件,真的不好意思,打擾你了”

  第三封:

  “哎西,是不是空的郵箱???

  “你這個(gè)騙子,為什么要留一個(gè)假的郵箱號(hào)啊?你以為我很想給你發(fā)郵件嗎?才不是!我是覺得收了你送的面膜,覺得有些不好意思才給你發(fā)消息的,你可別以為自己多有存在感哦!

  “可惡,你再不回復(fù),我就再也不給你發(fā)郵件了!DON'T see you later!

  第四封:

  “可是如果是假的郵箱號(hào)的話,按理說上面不會(huì)顯示“已送達(dá)”是吧?

  “對(duì)吧?

  “可惡啊,你為什么不回復(fù)?難道看不懂韓語(yǔ)嗎?

  “可是我也不懂英語(yǔ)啊,你讓我怎么辦嘛...”

  “生氣!??(親架:真的)!?? don't see you later!

  崔一鳴終于是笑出了聲,這個(gè)女孩兒也太可愛了吧!這韓英混合的表達(dá)真的有戳到他的笑點(diǎn)。捂著嘴忍著笑,崔一鳴點(diǎn)開了最后一封郵件。

  “那個(gè)...

  “還是想給你發(fā)郵件,感覺更像是一個(gè)樹洞一樣...

  “有什么開心的想和你說,有什么不開心的也想和你說。你會(huì)不會(huì)有這樣的感覺呢?

  “有時(shí)候會(huì)感慨自己的能力真的很小,給與其他人的幫助真的很有限。那么,如果是idol呢,會(huì)不會(huì)能給更多人帶來(lái)希望,帶來(lái)開心和快樂呢?

  “......

  “所以,在經(jīng)歷了那些事后,真的下定決心了。

  “想要一整個(gè)四季,能都陪著那些喜歡我的,關(guān)心我的人,特別是冬天。

  “真的希望自己能有能力,讓他們?nèi)缗R秋水、如沐春風(fēng)。

  “有在練習(xí)唱歌和舞蹈了,我真的很喜歡...真的很想出道...

  “娜璉也想,但是他的父母好像不是很允許...

  “總之,不管如何,之后我會(huì)去嘗試面試的!爭(zhēng)取先做練習(xí)生!

  “加油!你也加油!”

  最后的這封郵件,莫名地讓崔一鳴有些鼻酸,自己堂堂一個(gè)大學(xué)生,竟然被一個(gè)高中小女孩弄得有些想哭。

  孤獨(dú)無(wú)罪,不僅如此,孤獨(dú)還能把兩個(gè)原本不相干的人聯(lián)系在一起。

  崔一鳴突然慶幸自己想起了郵箱號(hào),打開了郵箱。這些來(lái)自東方的信,像是給他的未來(lái)又指引了道路。

智秀別踢被子

存貨還有三章,不過想了想還是明天再發(fā)吧

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南