第二十二章 視頻（二）

　　真正在上課的第一天。亨利在每--堂課上都取得了令人驚訝的成績(jī)，就好像他打破了封印一樣。

　　“盡可能減少釋放和綁定之間的差距，是今天這堂課的任務(wù).......那太棒了。”

　　“是亨利卡密爾頓首先打破了娃娃。被排除在外。”

　　“沒有什么問題。讓其他人也注意。你已經(jīng)看到亨利做了什么，但是循環(huán)對(duì)身體運(yùn)動(dòng)的影響?！?p>　　十歲的小學(xué)生已經(jīng)不在了。即使是已經(jīng)在C班待了三年的實(shí)習(xí)生，也已經(jīng)無(wú)法僅在熟練度上跟上亨利。

　　“哦，天哪，中間發(fā)生了什么?”

　　“他真的那么做嗎?谷倉(cāng)?我們學(xué)院有這種事嗎?”

　　“我是說(shuō)....哦，盧梭教官?”

　　“我必須告訴我父親。多么偉大的人在學(xué)院里腐爛了?！?p>　　謠言迅速傳播。很多人都認(rèn)識(shí)亨利，但很少有人近距離觀看。尤其是C 班的學(xué)員，差別很大。

　　“因?yàn)樵瓉?lái)的傳聞被夸大了。評(píng)價(jià)肯定是完全錯(cuò)誤的。連法力都沒有的人，不可能一-下子就跑到這里來(lái)。”

　　“那些自癡的眼睛只會(huì)看到類似的水平。也許他因?yàn)槠渌螂x開了它?！?p>　　他只聽說(shuō)過(guò)謠言，所以他們接受亨利為“發(fā)生了什么事”。也是--男-女的首席教官盧梭的地位急劇上升。反正傳言流傳，哪怕是夸大其詞，也是有一定道理的。但與他們不同。---直在旁邊看著亨利的人都敏銳地意識(shí)到現(xiàn)在的情況是多么荒謬。尤其是派克和其他甚至在低年級(jí)教授課程的教師就是這種情況。

　　“我認(rèn)為我們需要確認(rèn)。如果我們聚在一起向院長(zhǎng)提個(gè)建議.....”

　　“你在說(shuō)什么確認(rèn)?你是說(shuō)-一個(gè)從-等班就打碎了所有訓(xùn)練人偶的練習(xí)生的技能嗎?”

　　“技能已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)了，但是獲得那些技能的方法。不是獎(jiǎng)品嗎?”

　　“.....這只是令人驚訝。世上沒有辦法。事實(shí)上，杜克家族的成員也在我們學(xué)院上課。按照派克教官的說(shuō)法，應(yīng)該沒有這種事?！?p>　　“顯然我們不知道......”

　　“我會(huì)做到這一點(diǎn)。我不想再談?wù)摵嗬軤栴D了?！?p>　　不過(guò)，正因?yàn)橛型兴麄兊姆磻?yīng)就不一-樣了。大多數(shù)導(dǎo)師適應(yīng)了這種.情況。只有一個(gè)派克感到強(qiáng)烈的拒絕。其余的人要么沒有注意，要么只是帶著某種程度的興趣看著亨利。以及所有這些情況。

　　“它發(fā)生了。亨利，我不認(rèn)為你有什么可擔(dān)心的?！?p>　　“謝謝……”

　　亨利卡密爾頓可以聽到首席教官盧梭的聲音。盧梭看著亨利的眼睛很平靜。與他的擔(dān)心相反，亨利從-開始就確定了他的存在。

　　“反正這個(gè)天賦是藏不住的?！?p>　　與其笨拙地隱藏它，不如適度地展示它。相反，即使--方收到支票，也只是他們收到的支票是“可以容忍的”。

　　“....... 你可以繼續(xù)使用我的私人健身房。如果您還需要什么，請(qǐng)隨時(shí)提出?！?p>　　“謝謝……”

　　這并沒有改變盧梭可以做的范圍。他回來(lái)了，只留下了訓(xùn)練室，亨利感激地接受了這個(gè)人情。

　　“啊，終于?！?p>　　能夠獨(dú)處。沒有奧斯汀坐在他旁邊不停地說(shuō)話，也沒有其他練習(xí)生在關(guān)注。講師?他們也不敢靠近盧梭的體育館。

　　“現(xiàn)在我可以看看了?！?p>　　很重亨利首先適當(dāng)?shù)匮b飾了劇院的內(nèi)部。劍立在身旁，他放下鎧甲，仿佛剛剛脫下。就算有人一路過(guò)來(lái)，也為了不制造尷尬的氣氛。只有這樣。[您可以通過(guò)觀看視頻來(lái)賺錢。][您可以管理上傳的視頻。][計(jì)算的收入金額可能因觀看者的地區(qū)和廣告類型而異。]亨利可以檢查

　　“視頻?看視頻?什么是上傳?廣告也是......?！?p>　　新的信息涌人。好在這次大法師補(bǔ)充了足夠多的解釋，但亨利不得不投入相當(dāng)多的時(shí)間來(lái)理解它。

　　“有這種事嗎！？”

　　因?yàn)檫@個(gè)概念太新了。既然對(duì)方是魔法’，我也只能接受，要是在別處見過(guò)，我會(huì)笑出聲來(lái)，“哪里有這種東西?”

　　“你說(shuō)你給我留下了記錄?確實(shí)....大法師。他是個(gè)好人甚至有可能做這樣的事情嗎?”

　　然而，-旦我理解了這個(gè)概念這并不難。但令人驚訝的是，這樣的東西“真的存在”。

　　“如果有人看到我的記錄，那就是詢問，根據(jù)號(hào)碼單獨(dú)支付.....這是一個(gè)與贊助略有不同的概念。”

　　贊助因人而異。即使從現(xiàn)在幾天的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看。一-些巫師過(guò)去常常不時(shí)發(fā)迭足夠的捐款以留在亨利的腦海中。但除此之外，在很多情況下，他們只是在沒有任何贊助的情況下觀看亨利。

　　“在那種情況下對(duì)我沒有任何好處，但這將是一個(gè)不同的故事。相反，沒有必要掛在廣播.上。”

　　當(dāng)然，那只是在一切順利的情況下。[收到的金額: 137，888元]當(dāng)我看到我立即收到的約140.000元的結(jié)算金額時(shí)，就像這樣。因?yàn)榻痤~本身甚至無(wú)法與贊助相比。

　　“然后?！?p>　　亨利的目光轉(zhuǎn)向他的身邊。既然結(jié)構(gòu)確定了，就該更具體地掌握情況了。[當(dāng)前注冊(cè)視頻: 4]總共上傳了四個(gè)“視頻”。

　　“我說(shuō)這是縮略圖嗎?”

　　縮略圖。在點(diǎn)擊注冊(cè)的視頻之前，這是一張可以推斷內(nèi)容是什么的圖像。但這不僅僅是圖片。還有-些亨利不知道但可讀的“字符”。

　　“‘專業(yè)的概念蟲遇到真正的概念蟲......你的意思是?這一次，徒手教臨時(shí)演員.....這還有什么?”

　　這是一個(gè)很難理解的句子。每個(gè)單詞的意思都大致掌握了，但是當(dāng)他們這樣造句的時(shí)候，難度就大大增加了。在那種情況下，除了親眼所見，別無(wú)他法。

　　“如果你這樣碰我......完畢。出來(lái)?！?p>　　亨利“播放”了“視頻”。

　　還是覺得陌生。然而，在他眼前展開的一幕顯然是亨利的。

　　“是這樣的嗎?哦我指的題思作為-一個(gè)額外的。這個(gè)概念是..“派克去。那么我是一個(gè)概念錯(cuò)誤嗎?”

　　亨利歪著頭。顯然“觀念主義”的概念并不是“不適合這個(gè)職位”的人的表達(dá)。

　　“我一-定是誤會(huì)了?！?p>　　沒有一個(gè)仁慈的巫師會(huì)對(duì)亨利本人使用這種表達(dá)方式。亨利很快檢查了所有四個(gè)視頻。情緒?真的，真的很滿足。

　　“我們選擇了一位非常好的管理員?！?p>　　現(xiàn)在，就連亨利也大致掌握了觀眾想要什么。從他們的角度來(lái)看，這些視頻只充滿了有趣的東西。

　　“它--定有幫.....火焰獨(dú)奏。是他?！?p>　　這是一一個(gè)獨(dú)特的名字，每次播出時(shí)他都會(huì)通過(guò)“管理員聊天”提供建議。 Poporian也很有幫助，但亨利確信Flame Solo是一一個(gè)更好的巫師。

　　“我們可以得到--些建議嗎?”

　　亨利做出自己的判斷是-一個(gè)非常奇怪的領(lǐng)域。在這種情況下，最好聘請(qǐng)專業(yè)人士。即使是專家對(duì)亨利也有積極的感情。

　　“然后我可以得到一些輪廓。未來(lái)我應(yīng)該追求什么方向?另外，這些管理員將如何運(yùn)營(yíng)渠道?”

　　離開就好得到幫助是件好事。然而，完全轉(zhuǎn)移注意力是絕對(duì)不夠的。***對(duì)亨利而言，重要的不僅僅是廣播和視頻收入。當(dāng)然買一袋價(jià)值 188萬(wàn)韓元的珠子固然重要，但作為--名騎士，他的技能并不僅限于法力處理。[劍術(shù)]*熟練度: 5級(jí)， 94%*熟練度達(dá)到100%時(shí)，會(huì)成長(zhǎng)到6級(jí)。*武器的質(zhì)量非常好。給予額外的熟練度。*這是-一個(gè)您可以專注于訓(xùn)練的環(huán)境。給予額外的熟練度。劍術(shù)熟練度。即使不是廠播內(nèi)容，亨利也一直在盧梭的健身房里拿起劍揮舞。

　　“這比我想象的更重要。多虧了這一點(diǎn)這門課的工作也是可能的。”

　　派克拿出的訓(xùn)練人偶。確實(shí)需要[專注]才能達(dá)到那個(gè)點(diǎn)但支撐他的劍術(shù)也必須遵循。而當(dāng)時(shí)的亨利感覺自己的技能比他想象的要進(jìn)步得多。

　　“因?yàn)樵谶^(guò)去，我不可能全部擊中?！?p>　　那是劍術(shù)熟練的效果。此外，培訓(xùn)的結(jié)果似乎是誠(chéng)實(shí)的。

　　“終于，我的熟練度達(dá)到了六級(jí)。我覺得增長(zhǎng)的速度比我的預(yù)期要快。”

　　不知道是不是瞬間劍光閃過(guò)，亨利的劍術(shù)熟練度增長(zhǎng)到了六級(jí)。這么看的話，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，感覺就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲。但是，從直接使用的角度來(lái)看，就足以意識(shí)到那個(gè)數(shù)字之間的差異是巨大的。[真的很奇怪哈哈哈哈這個(gè)概念連你都這么說(shuō)哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈因?yàn)檫€有-個(gè)巫師~][騎前的另一個(gè)巫師哈哈哈哈]

　　“這一切都?xì)w功于觀眾。感謝您的訂閱和喜歡。-個(gè)新視頻已經(jīng)上 傳，所以如果您還沒有看過(guò)它，您可能想查看它。”

　　[一直到現(xiàn)在我都忽略了不舒服的聊天哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈][啊~~我們的司機(jī)，我們的專業(yè)播音員真的完成了哈哈哈哈哈哈][你自己上傳視頻嗎?][M :頻道管理員Fireworks Solo'努力上傳視頻。你在啊!!!][你好像在做很多剪輯哈哈你有工資嗎?][M :無(wú)薪........沒看到.....直播的時(shí)候....那個(gè)提....請(qǐng)不要......注意力....我不喜歡它.....]他們互相交談的方式。這是-一個(gè)被給予片刻休閑的流程。

　　“請(qǐng)稍等一下?！?p>　　[變成了失明狀態(tài)]屏幕變黑了。從現(xiàn)在開始，亨利的聲音將不會(huì)傳到觀眾面前。但亨利有不同的目的。[經(jīng)理聊天已打開。][管理員的百葉窗被拉開。]

　　“管理員?！?p>　　[男:嗯?怎么回事???？？？][M:你打電話給誰(shuí)....你是？？？？]

　　“身為騎士練習(xí)生，雖然很尷尬，但我需要你的建議。請(qǐng)你幫助我好嗎?”

　　亨利決定從一開始就誠(chéng)實(shí)。無(wú)論如何，向這些巫師隱瞞什么是沒有意義的。火焰獨(dú)奏和Poporiang.兩人對(duì)亨利坦誠(chéng)的故事表達(dá)了自己的反應(yīng)。[M:概念.....真的.....你太棒......我們會(huì)拿重...1 [男:我也是!!!我也尊重你!!!和平!!!感情!!!][M:我先整理--下思路!!!][M :鎮(zhèn)的覺得他是當(dāng)?shù)氐尿T士.....個(gè)人建議.....讓我給你-些.....]我開始的第一-件事是煙花獨(dú)奏。他用自己的ambap-一個(gè)接一個(gè)地提出了有趣的建議。關(guān)鍵是在什么情況下可以提取出“有趣的視頻”。因?yàn)槟鞘撬F(xiàn)在的工作。亨利很快就明白了，很快就抓住了煙花獨(dú)奏的重點(diǎn)。

　　“我絕對(duì)明白。我必須掌控一-切?！?