165：麥格教授的封殺令

　　次日早晨，喬休爾又送詹妮弗、潘西、艾伯特、埃里克四人去治療室，沒辦法他們幾人想挑戰(zhàn)自己，而且還要巨型眼鏡蛇帕克對戰(zhàn)，看看和喬休爾的差距。

　　四人雖然失敗了，但是是身體上收到石頭人的打擊，沒有收到魔法傷害，不過斷骨頭倒是有，喬休爾的治療魔法，沒有達到那種程度，所以只能往治療室去了。

　　不過好消息是，明后兩天是周末，四個人里面，只要躺半天就能出院，喬休爾對他們的傷勢初步判斷。

　　只是走進治療室，喬休爾就發(fā)現(xiàn)，羅恩躺在一張病床上，手腫成原先的兩倍大。

　　喬休爾幾人，沒有理會羅恩，直接把四個人扶到遠離羅恩韋斯萊的地方放下，龐弗雷夫人和瑪麗護士已經(jīng)過來了。

　　對喬休爾幾人到了已經(jīng)有點麻木了，今年，霍格沃茲一年級的治療經(jīng)費，暴增一大截，喬休爾眾人可是功績顯赫的。

　　之后喬休爾陪同龐弗雷夫人治療受傷的四人，離開時，看的哈利波特跟赫敏的到來。

　　不過赫敏很尷尬的看著喬休爾和邦妮還有艾咪。

　　倒是邦妮熱情的跟赫敏打了聲招呼，之后就離去了。

　　喬休爾打定注意這幾天跟韋斯萊兄弟不見面，不然那天晚上跟韋斯萊兄弟聚會后，回去被抓，會亂入劇情，遇見黑魔頭就不太好了。

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　　“魔法就要，相信自己能做到，魔法的手勢和魔咒語要念正確?！蹦е湔n上，弗立維教授對著下方的

　　小巫師說到。

　　“信念會增加你們的成功率?！备チ⒕S說著，用魔杖，用一點魔咒材料粉末扔在控制，然后發(fā)射出一

　　到火焰出來炸射開來。

　　弗立維教授對著小巫師一個個指導(dǎo)起來，大多數(shù)人都不能掌握，不過潘西很輕易就使用出來，加了五學分，赫敏也很快掌握。

　　喬休爾也能，威力可能沒潘西的那么大，但是為了低調(diào)一點，沒有用出。

　　潘西無語的看著喬休爾，把喬休爾看的尷尬起來，不過潘西沒有說什么，因為她已經(jīng)習慣了，稍微了解喬休爾的人，都知道喬休爾經(jīng)常做這種此地無銀三百兩的舉動。

　　他們內(nèi)部里討論的結(jié)果，是喬休爾怕被鄧布利多，以為是那個黑魔頭翻版。

　　好不容易等到下課，喬休爾提取跟其他人說了先行離開，自己要找弗立維教授請教問題。

　　不過潘西說她也有問題要請教弗立維教授，所以也一起留下來。

　　只是離開的時候達芙妮看潘西的眼神很不對勁。

　　“弗立維教授。”喬休爾跟潘西一起喊到。

　　“是喬休爾啊，我知道你想問什么，可是麥格教授，告訴我，別在指導(dǎo)你變形術(shù)的魔紋問題了?！备チ⒕S教授無力攤了攤手，樣子顯的有點滑稽，但是如果小看他的人會付出很大的代價，菲利烏斯弗立維可

　　是一個對戰(zhàn)高手，還拿過對戰(zhàn)比賽的冠軍。

　　只是一瞬間喬休爾就感覺話堵在心頭，有點目瞪口呆的看著弗立維教授。

　　“弗立維教授，可我還沒用問呢！”喬休爾無奈的說到，用那種可憐巴巴的眼神看著弗立維教授。

　　弗立維對著喬休爾擺了擺手，看向潘西。“帕金森女士，你是有什么要請教我的?！?p>　　潘西無辜的看了一眼喬休爾，就把自己的火焰咒，的問題問出來。

　　潘西本來打算這就過來看看，沒想到弗立維教授真的指導(dǎo)她。

　　“我只是來請教召喚術(shù)的?！眴绦轄栃÷暤恼f到，可是看著師喜徒敬，向談勝歡的兩人，喬休爾莫名有一個苦楚涌上心頭。

　　喬休爾就感覺很無奈，感覺自己被麥格教授給封殺了，可是那個變形術(shù)真的不會危險，而且喬休爾今天是來請教召喚術(shù)的，是召喚術(shù)，不是變形術(shù)。

　　喬休爾好不容易等潘西問好問題，看著弗立維教授開始用魔法收拾教室，喬休爾趕緊說出心里的疑惑。

　　“弗立維教授，我今天不是請教變形術(shù)的魔紋，我是想請教召喚術(shù)的?！眴绦轄栒f完，一臉期盼的看著弗立維教授。

　　事實，弗立維教授，還是教導(dǎo)了喬休爾召喚術(shù)的問題，雖然這些問題是三年級常識知識。

　　喬休爾跟潘西心滿意足的走出弗立維教授的教室。

　　潘西突然忍不住感慨到：“喬休爾沒想到，私下請教教授問題，教授居然會教導(dǎo)課堂上沒有教的內(nèi)容，這是你和艾伯特經(jīng)常喜歡跟斯內(nèi)普教授請教的原因嗎？”

　　“是啊，這不是你告訴我的嗎？”喬休爾疑惑的看著潘西。

　　潘西尷尬的轉(zhuǎn)過頭，不看向喬休爾。“我只是知聽說，有教授舉辦的俱樂部，俱樂部具體的情況，我也不是清楚了?！?p>　　“潘西，你是怕丟臉吧，我可是經(jīng)?？茨阏埥趟箖?nèi)普教授，對其他學院的教授都沒有私下請教過?！?p>　　喬休爾打趣道。

　　“恩，是的?！迸宋餍÷暤膽?yīng)了一聲，滿臉通紅起來，趕緊加快腳步走著，因為被喬休爾說中心事，只要兩個人的時候，潘西覺得喬休爾說話老是喜歡調(diào)侃自己。

　　如果不是喬休爾聽力比其他人強很多，估計也聽不到潘西剛剛的回答。

　　“潘西，別走那么快，下次你多去問問教授們不會的，那樣對你的幫助很大的?！眴绦轄栆布涌炷_步，笑著說到。

　　就這樣，一天過的很快，喬休爾其實感覺一年級的課程真的沒有必要在學習了，可是課堂上如果學習其他知識，那可是在打教師們的臉。

　　喬休爾可不敢去嘗試，在麻瓜界上學的時候，喬休爾就遇見過，哪怕那個老師艾莉絲女士對自己的天賦很滿意，但是還是在喬休爾不注意的時候透露出厭惡，可是喬休爾知道的一清二楚。

　　所以喬休爾改了，在她的課堂上學習高年級的知識后，這才對喬休爾的厭惡，才少了很多。

　　所以別說巫師界的教授，連麻瓜界的都這樣，喬休爾怎么敢去嘗試，不過好處是，能溫故而知新，還有教師們教導(dǎo)的使用小技巧。