第四十九章
【書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟】
【命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求】
【拼搏百天，不留遺憾】
………
紅色的橫幅在教室的墻壁上招搖，“唰唰唰”筆鋒劃過(guò)紙面的聲音不絕于耳。
悶熱的酷暑也無(wú)法阻擋同學(xué)們學(xué)習(xí)的步伐。
備戰(zhàn)高考的緊張氣氛滲透了教室的每一處。
陳默面色憂郁的長(zhǎng)嘆一口氣，看著眼前模擬卷上似曾相識(shí)的題目，腦袋里空空如也。
自己的人生真是起起，落落落落。
好不容易完成大項(xiàng)目，混上總監(jiān)，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，眼看就要起飛。
結(jié)果慶功宴上，吃著火鍋唱著歌，今早一覺(jué)醒來(lái)就穿越回到了高三。
這誰(shuí)頂?shù)米“。?p> 本來(lái)吧，重回高三也未必是壞事。
身為網(wǎng)文愛(ài)好者的陳默剛意識(shí)到自己重生的時(shí)候興奮極了。
互聯(lián)網(wǎng)，比特幣，房地產(chǎn)……這些可都是擺在自己面前的風(fēng)口，發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)近在眼前。
結(jié)果一堂歷史課給了陳默重重一拳。
他重生了，但沒(méi)完全重生。
這并非原來(lái)的地球，而是一個(gè)平行世界。
之前的歷史都和原本地球一樣，變化發(fā)生在五十年前。
三十年前，地球上出現(xiàn)了一種名為靈氣的能量，迅速讓動(dòng)物，植物發(fā)生異變。
開(kāi)啟了動(dòng)物的靈智，形成了妖族，可以借助血脈利用靈氣修煉。
而植物在靈氣的滋養(yǎng)下，變成了靈株，產(chǎn)出的果實(shí)，汁液等都有神奇的力量。
而人類(lèi)，也可以利用靈氣進(jìn)行修煉。
但剛開(kāi)始，人們對(duì)利用靈氣修煉根本摸不著頭腦，完全是憑借著千年古剎，道觀中流傳的一些方法，茫然的摸索著。
但是效果甚微，因?yàn)橹挥幸簧俨糠秩丝梢孕逕?，并且不知該如何區(qū)分，效果也極不理想。
面對(duì)妖族節(jié)節(jié)敗退，只能憑借熱武器茍延殘喘。
直到有相師傳人發(fā)現(xiàn)，有命格的人才可以借助修煉，并且不同的命格，修煉的資質(zhì)和方向也不同。
自此之后，人族的靈修們迅速崛起，在紫微星命的領(lǐng)導(dǎo)下，逐漸在與妖族的爭(zhēng)斗中取得了稍許優(yōu)勢(shì)，不過(guò)在恐怖的基數(shù)下妖族還是強(qiáng)于人族。
但就在二十年前，地球出現(xiàn)了傳送門(mén)。
魔族入侵了地球，他們強(qiáng)大，邪惡，完全為了地球而來(lái)。
人族和妖族達(dá)成共識(shí)，共御外敵。
基本勉強(qiáng)抵御住了魔族入侵。
三方當(dāng)前形成一個(gè)僵局狀態(tài)。
這時(shí)代背景直接把陳默干懵了，靈氣復(fù)蘇，還妖魔入侵，人族式微。
重生的難度實(shí)在太高了。
叮鈴鈴
下課鈴聲響起。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼诹艘黄?，討論聲不住的傳入陳默耳中?p> “嘿，哥們，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？隔壁三中出了足足八個(gè)擁有命格的人，這兩天就是咱們學(xué)校測(cè)試，你猜能有幾個(gè)？”
“不知道，不過(guò)我希望我能有一個(gè)牛逼的命格，最好是天階命格，天乙貴人就不錯(cuò)，實(shí)在不行地階命格，破軍七殺那種的我也能接受?！?p> “我看劉關(guān)張就是在你嘴里結(jié)義的吧。”
“別光喝酒啊，來(lái)點(diǎn)頭孢?！?p> …………
“嘿，阿默，你想有什么樣的命格??？”一只粗壯有力的大手搭在了陳默的肩上。
陳默不用回頭也知道是誰(shuí)。
這是自己初中高中六年的死黨，周圓，綽號(hào)小胖。
名字和他的人一樣圓滾滾。
“我啊，最好來(lái)個(gè)紅鸞命格，以后自有富蘿莉投懷送抱。”
“實(shí)在不行，紫薇帝命也不錯(cuò)，就是有點(diǎn)累。”
看著周圓憧憬的眼神，陳默咧咧嘴不知該說(shuō)啥。
真敢想啊，天階命格，全球也就十來(lái)個(gè)。
正在此時(shí)，教室里的喇叭突然響了，班里鬧哄哄的聲音驟然一靜。
“請(qǐng)全體高三學(xué)子準(zhǔn)備進(jìn)行命格覺(jué)醒儀式”
“請(qǐng)全體高三學(xué)子準(zhǔn)備進(jìn)行命格覺(jué)醒儀式”
………
廣播一連響了五遍。
外面響起了高跟鞋的聲音。
班主任王老師急匆匆的走了進(jìn)來(lái)，站在了講臺(tái)上，語(yǔ)氣急促的說(shuō)道：
“同學(xué)們，我知道你們基本已經(jīng)了解了命格，不過(guò)按照條例，我現(xiàn)在要講一遍，知道的別作聲，不知道的仔細(xì)聽(tīng)。
命格分為四個(gè)品階。
天，地，玄，黃。
天最優(yōu)，黃最次。
擁有命格后可以不用高考，直接參加靈修培訓(xùn)班。
在三個(gè)月后，將會(huì)有一場(chǎng)靈修比賽。
所有擁有命格的學(xué)生將會(huì)代表學(xué)校參加，這場(chǎng)比賽也會(huì)關(guān)乎靈修學(xué)校錄取招生，表現(xiàn)的越好，就能進(jìn)入越好的靈修學(xué)校?！?p> 命格！又是命格！
陳默算是明白了，這就是一個(gè)看命的世界。
命格能決定一個(gè)人的一切。
陳默只能祈禱，自己能有一個(gè)不錯(cuò)的命格。
不然這重生也太可悲了。
“好，現(xiàn)在所有同學(xué)排好隊(duì)，有序跟我下樓?！蓖趵蠋熆戳丝创巴獾牟賵?chǎng)說(shuō)道。
不一會(huì)兒，陳默就跟著同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)。
荷槍實(shí)彈的士兵們圍著操場(chǎng)站成一圈。
高三所有學(xué)子站成幾個(gè)方陣已經(jīng)集結(jié)。
前方是幾個(gè)穿著道袍的中年人，看樣子應(yīng)該是負(fù)責(zé)覺(jué)醒命格的相師。
一個(gè)相師拿過(guò)麥克風(fēng)朗聲道：“命格覺(jué)醒即將開(kāi)始，雖然大家都已經(jīng)高三了，不過(guò)我還是問(wèn)一句，有沒(méi)有未滿十八歲的？
未滿十八歲的未成年人無(wú)法覺(jué)醒命格，自覺(jué)出列，參加下一批?！?p> 說(shuō)罷，這相師環(huán)顧了一下隊(duì)列，稀稀拉拉走出了三五個(gè)面色遺憾的少年。
相師微微頷首道：“好，那么覺(jué)醒儀式開(kāi)始，請(qǐng)各班級(jí)各同學(xué)有序走入覺(jué)醒法陣中央?！?p> 地面上畫(huà)著一個(gè)巨大的法陣，繁雜的紋路透露出一種難以言明的美感。
在場(chǎng)的除了學(xué)生，還有許多家長(zhǎng)。
都悄然注視著這一幕。
一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生走上陣中，但卻什么都沒(méi)有發(fā)生。
他們失望的回到隊(duì)列，甚至有人直接捂臉痛哭起來(lái)。
陳默發(fā)現(xiàn)同學(xué)們逐漸呼吸粗重了起來(lái)，所有人都感到了巨大的壓力。
突然，一個(gè)上臺(tái)的瘦弱少年身上綻放了微微的熒光。
天空中隱隱出現(xiàn)了一個(gè)火紅的星體，招搖升空，周?chē)€有些衛(wèi)星環(huán)繞。
接觸過(guò)天文的陳默眼睛一亮，這應(yīng)該是火星的樣子。
相師的臉上露出笑意，“不錯(cuò)不錯(cuò)，開(kāi)門(mén)紅啊，這一來(lái)就是一個(gè)玄級(jí)的命格，熒惑星命，不錯(cuò)。
以后要努力成為一個(gè)厲害的火系靈修哦?！?p> 那瘦弱少年也激動(dòng)的謝過(guò)相師，回到了隊(duì)列。
玄級(jí)命格引起人群一陣騷動(dòng)。
命格覺(jué)醒還在繼續(xù)，很快，又出現(xiàn)了四個(gè)黃階命格。
不過(guò)珠玉在前，也就顯得沒(méi)什么了。
很快即將輪到陳默所在班級(jí)，隔壁班級(jí)的最后一人走出隊(duì)列，陳默認(rèn)識(shí)他，這是隔壁班的體育委員趙翔，明明長(zhǎng)得五大三粗，人高馬大，卻性格害羞內(nèi)向。