（各位，早~
今兒我們雜事不說，閑事不表，
只說上次提起的“李老師”要帶貨來訪一事，先說這人那，小生說他是：“清瘦黑膚顯市井談吐方知藏精明”
只聽得車輛聲聲、已到樓下，陳總丁老，都是安好，
含蓄含敘，客套客套，諸般角色，大小龍?zhí)?，齊鳥~
那么各位！故事開扇，這就走著?。?p> 此時，李老師已經(jīng)放下了貨，讓陳與丁先自行查看，他便借口看看陳老板的收藏，順便點(diǎn)撥一下年輕人，這就準(zhǔn)備在文主任的帶領(lǐng)下去庫房了，臨走之時，當(dāng)然是要與陳客套的。
“陳總！丁老先生！我先失禮，去參觀參觀陳總的收藏了！”
“好好！李老師慢慢看。“然后對著其他人員說道：“你們，要虛心請教，跟著李老師好好學(xué)習(xí)一下。”
不難看出陳與李似乎有過不少交集，所以兩人也不多客套，說完李老師就往二樓走去了。
而此時，陳和丁他們選擇了一間一樓的空房，就往里面搬了幾把椅子，在此看“貨”，“貨”現(xiàn)在還是紅布包裹著，看形狀，大概是什么造像，我是很想留下看看啦，但我如今身份它啊，不允許呀！
?。X中的書生以扇指著現(xiàn)實(shí)中的書生：“啊…“口杰”“口杰”“口杰”，你！還未夠格?。。?p> 略一失落，就跟上人群，想看看能不能從李老師處偷師點(diǎn)什么。
（[港漫風(fēng)]哼！你們不教我，我難道就不會偷學(xué)嗎？）
向庫房走去，美女們自動讓出路來，文，已經(jīng)在里面和李老師開始侃話了，見我走來，文便介紹了我，我也客氣了幾句，隨手拿起一旁自己還不甚明了的藏品，請教李老師。
但是李啊，似乎也不太愿意開口，一邊嘴中連聲道好，一邊往隨意走動查看。
?。ó吘故侨思页燥埖氖炙嚕辉篙p易指點(diǎn)啊…）
“小文啊，你進(jìn)步很大啊，我們在一起搞申報的時候，看得出來，你根本不懂我們這行，看你們現(xiàn)在的庫房，打理得很規(guī)整??！比我家那個鋪?zhàn)佣家?guī)矩，（同類型的）東西都在一處，找東西來很方便??！”
“李老師您見笑了，不是我，是我們張主任，他以前在地區(qū)博物館搞過，陳總專門挖過來的。”
?。ú弧璠失落]我逃難來的，一層鍍金，一刮就花。）
“看得出來，看得出來…”李老師若有所思，我靠前一步，對他說道：
“我太年輕，只懂得皮毛，還要李老師多多指點(diǎn)指點(diǎn)！”
“好好好，年輕人就是要謙虛一點(diǎn)才能學(xué)到真東西。那你以前在我們這兒地方上的博物館里看的東西也不少吧？這些，應(yīng)該輕輕松松啊，哈哈！”
?。ㄒ苍S吧，前提是我要從事過“真正的”博物館工作。）
“不不不，以前工作的地方多是地里出來的東西，像陳總這樣的民間大藏品家，東西完全不是一條線上的，很多我都不知道做什么的，晚輩淺薄、淺薄得很……”
李只是笑，然而眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，看見其中一樣有趣的逸品茶壺，順手拿起，對著我們二人說道：“你比如說這件…”
（來了！終于等到開口了！）
“…你看這只是一個竹茶壺…”
?。ㄠ牛瑢?，全竹制，略比掌大，竹枝提梁，斂荷葉蓋，前流無把，壺體扁圓，刻“茶”字面兒上，通體施棕紅薄漆，說點(diǎn)，我看了還不知道的?。?p> “…你看要做這茶壺吧，肯定是把部件分開制作，然后拼接起來……”我與文點(diǎn)頭，等他繼續(xù)說下去。
“…這制作部件就得要一天吧？這拼接又要一天吧？然后刻字、刷漆、打整還要一天吧？這就去了三天工了，要現(xiàn)在做的話，一個竹匠給他三天時間，他還做不出來呢！”
?。ㄟ@是要講嘛玩意兒??？制作工藝？我感覺吧…這東西它…雖然有些飄逸…但是真要制作起來，我上我也行啊？而且…這玩意兒不怎么老??？[疑惑]）
“那這件東西的價格，保底是一個好竹匠三天工的工錢，那你說，陳總這個數(shù)買了是不是賺了！”李老師比了個數(shù)，我真沒去注意。
“好了，以后別人問價格，你們就可以這么估摸了。那我就先下去看看兩位金主品鑒得如何了，也不知道丁老館長是不是帶著陳總看出一點(diǎn)東西來了?！闭f完就自顧自在前開拔了。
?。ㄊ裁词裁?？這都說的什么玩意兒？價格？“金主”？）
我看向文，指著這竹茶壺疑惑地發(fā)問：“這不會是……”
文點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是他賣給陳總的?！?p> （我C?。?p> 心中尼瑪成群，呼嘯而過。隨即又轉(zhuǎn)念一想，這下面還有個“大稀奇”可以長長眼呢，提步就想追上李老師…嗯…還是叫老李吧，我這就下一樓看熱鬧去啰……
就見這空房間里，兩位領(lǐng)導(dǎo)，一位商人，都在內(nèi)圍看那放在正中椅子上的造像，其余人等，無人入內(nèi)，我和文，僅僅是離門框最近而已。
就看那造像，已經(jīng)解開了紅布，約莫齊人膝高，一神座虎抗龍，左手扯龍須，右手做了法印，黑紅漆打底，刷金已是斑斑駁駁了。李在問丁，是否認(rèn)識，丁老呢？避重就輕、轉(zhuǎn)移話題，李，緊追不放，幾個回合下來，我們的丁館長他老人家就已然落了下風(fēng)，去看陳的臉色，似有了些不悅。
李，也精明，壓住了丁老的氣焰，便開始介紹起這尊造像來，先是用話吊了陳的胃口：“這是從我們下面鳳縣來的。”
“李老師走鄉(xiāng)串寨，還是搞到點(diǎn)好東西啊！”
“不是鄉(xiāng)里，是…”李老師做了單手合十，看著陳。
?。ㄐ贪?！你！李老師你真刑??！唉…不對！寺里…應(yīng)該…不供…這菩薩吧？這是位“天尊”啊…）
“陳總，你看！這包它紅布上寫的什么…”陳與丁兩人看向老李指的地方，是一些老墨色的文字，兩人仔細(xì)辨識起來，讀得斷斷續(xù)續(xù)，老李在一旁有些得意，看兩人只念出一個磕磕絆絆：
“菊白…桂…這是個“爭”字？…妍…宜人…嗯……‘留’？”
（小生腦海中被這幾個字觸動了，一首我們這地方上赫赫有名的詩詞浮現(xiàn)出來，唉…人之“逞能”二字啊，我也不能免俗啊……）
“‘菊白桂爭妍，宜人留晚天；潭中波漾影，樹色月籠煙?！沁@四句…”書生我啊，又起了賣弄心，就這樣不看氣氛地念了出來。
自己挑了話頭，當(dāng)下成了眾人的關(guān)注點(diǎn)，暗道“這時候可不能拉跨”，就繼續(xù)說道：
“那是鳳縣寺里的一首詩，全詩其實(shí)是
‘花開菊白桂爭妍，好景宜人留晚天；霞落潭中波漾影，紗籠樹色月籠煙?！?p> 各自去掉當(dāng)頭兩字，就成了這紅布上的詩。”見陳總招手，我入內(nèi)上前回答。
“這首詩是我們這施州第一‘奇詩’，七言四句，可以分拆作萬首，其中有兩百來首收錄在本地文獻(xiàn)中，是一首‘回文詩’。
就最簡單的來說，這詩正讀是前面這樣，反過來讀，也是一首好詩?！蔽医铏C(jī)緩了一口氣，找了找念詩的節(jié)奏：
“煙籠月色樹籠紗，影漾波中潭落霞；天晚留人宜景好，艷爭桂白菊開花?！蹦盍T，劍指舞花頓作了一個“請了”，微笑著看著老李，似乎在問他“對與不對”？
?。╗得意笑]啊哈哈……四下矚目，我已感覺到了眾人心中“NB”呼之欲出…哈哈…笑話…笑話…這實(shí)不是書生怎樣，就是借了前人之光，這詩啊，在本地名頭太響，難以不知。你問這兩人呢？那我也不知道啊……[攤手，無奈]）
“陳總…這位是……？”
?。ǜ星槲慕榻B我的時候你就當(dāng)耳邊風(fēng)?。恳矊?，無名小卒、不足掛齒也?。?p> “哦，這是我博物館的張主任，管業(yè)務(wù)的，我專門從本地博物館挖過來的！”陳總拍了拍我肩膀，為了介紹，也以示鼓勵。
“坐！坐！”老李竟然起身為我看座，我望了一眼陳，他臉色大好，我也就不客氣坐下了。
（再來這一段客套不說，場面稍表，我就只稍稍提及了些書上看來的東西。）
我又跟著介紹了這鳳縣的千年佛寺，言及那些我記得的東西：“咸康佛，佛潭巖上，峭壁千尋，刻古佛二尊，須眉如畫，左鐫有記‘咸康元年五月’六字，剩余皆難以辨認(rèn)，后……”
就這樣說了幾段書上現(xiàn)成的話，然后又提了這天尊的正身，幾番下來，老李反倒被我壓了一頭，但是他卻高興，因?yàn)檫@造像的價格，恐怕就要提上去了。
幾下談話之后，李與陳看來都不愿意當(dāng)著眾人的面談議價格，然后就準(zhǔn)備去老丁辦公室，丁館長他自然也準(zhǔn)備跟上，臨走，陳總多吩咐了我一句：
“小張，你在這仔細(xì)看看，等下給我說說…”
于是三人出去，只留空房內(nèi)我一人，我就招呼妹子幫我拿來紙筆，見沒有桌子，就干脆伏在椅子上準(zhǔn)備一邊細(xì)細(xì)查看一邊又涂起鬼畫符來。
把造像轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去細(xì)細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)這尊造像后方原本用來裝藏的格子，居然還被木頭封著，這就讓我有些好奇了，于是沿著封口幾乎是貼著造像查看，終于發(fā)現(xiàn)有一截青布壓在里面，然后就試著抽動。
?。ㄈ绻窃b的，那么布很可能糟了，所以要格外小心…）
慢慢發(fā)力，幾下挪動之后居然連裝藏的木頭都被我扯了出來，這格子里的東西，也就顯了真身。
那是青布面的一封針灸包，道醫(yī)用來隨身攜帶的那種，翻開一看，居然還有銀針，這新的發(fā)現(xiàn)，讓我實(shí)在興奮，但是也讓我有些摸不著頭腦。
?。ㄟ@道醫(yī)的東西藏在天尊像里倒是說得過去，可老李又說，是寺里搞來的…這就真讓小生我，有點(diǎn)疑惑啰…）
心中盤算，手里慢慢摸索著針灸包，干脆盤坐在地上了思考了。良久，在自己心底緩緩生出一種隱隱約約的感覺，就讓這一絲思緒，帶著我的心神這么飛走了……
?。╗輕聲]“寺里出了天尊像，銀針做臟身中藏?！?p> 各位…書生，要轉(zhuǎn)場鳥……）
精神安定課新人
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